小学生观影卡制作步骤

小学生观影卡制作步骤(共8篇)

小学生观影卡制作步骤（一）:

读书卡的制做过程
制作流程先写什么再写什么.

两种正确制作方法
别看卡片虽小,制作时若不掌握一定的章法,也会给日后的工作、学习带来诸多不便.为此,在一开始自学时,就应掌握小小卡片的正确制作方法.卡片的制作有两种：
一种是自己动手制作.卡片不需过分讲究,用稍厚、硬质书写纸即可.将硬纸裁制成大小一致的卡片,并在旁边打出一圆眼,便于用索绳串连.有条件的也可直接用计算机专用打印纸,这种纸较硬又厚,现成的圆孔,一裁为四即可马上使用.有的书中介绍的卡片规格为125（张）×70 （宽）×0.3（厚）mm,也可仿用.
另一种是从文具店购买来的专制卡片,上面已印好“类别”、“编号”、“标题”等栏目字样,也可考虑.
通常的学习卡片格式要求是：
开头 开头要写上题目,即所摘材料属于哪类内容,也可用代号标示.一填写“类别”：如“名人名言”、“成功之道”、“学海领航”、“科技展顾”、“艺海拾贝”、“道德修养”、“交际艺术”等等.二填写“编号”：用序号填写.三填写“标题”：可用两种方法填写,一种是填写原文标题；另一种是摘写者自己命题,主要是根据概括出所摘写的内容制题.
中间 中间摘抄正文.这是卡片的主体部分.摘写正文需要注意这样三点：务必字迹清楚；要摘其精要,不可太长；完整.所抄内容务必全面、完整,不可漏记,也不可多抄,更不可改动原文本意,尤其是外文文献卡片,每一个字母都要写得清清楚楚.
最后 最后要注明出处.从书中摘引的,应写明书名、刊名、篇名、著译者、出版社、出版年月、页码（摘自第几页至第几页,如果是从翻译著作中摘引的,应注明外文原著）.表明引证可靠,以备核查.从期刊、报纸上摘引的,应写明文章题目、作者、杂志或报纸名称,杂志要写明年、卷、期、页,报纸要写明年、月、日（甚至第几版）.最未一行,摘抄者要写明摘抄时间.
不过,还有几点需要强调：
首先,是写卡片的体例要固定下来.比如资料的题目写在卡片的哪个部位自己要事先约定好；还有标目,要根据自己自学学科的分类进行标目,一个大目里还可以标出若干个小类,这些需要学习者从自学的实际出发,灵活操作.
其次,标目和小类要有导片.卡片记多了,集中起来放置时,要用导片分类.导片可以略高于卡片,上面写上目类.
再次,卡片摘写后,要及时将“类别”、“标题”、“编号”的内容写出来,便于查找.
最后,需要特别强调的是,资料出处务必一一写明,不可偷懒.有的人在自学时,只记资料内容,省略或干脆不写出处.漏了这些,将来查找时核对不到原文,将前功尽弃.

小学生观影卡制作步骤（二）:

小学二年级的读书卡片应该怎样做?

差不多是这样：
小学生读书卡如何制作
今天,我们来写读书卡,就是把这些内容按照一个大概的模式,更简而易行地完成读书收获.这种读书卡的制作和写法尤其适合一二年级的孩子.
读书卡步骤：
1、书名
2、作者
3、出版社
4、主要内容简介（故事主要人物、情节、结局）
也可是好词好句的摘录（大约10个词语,3个句子）
5、感想（也叫心得体会或者读后感）
范例：（自拟）
我的读书收获
年 月 日
文章题目：《鱼夫和金鱼的故事》
作者：（俄国）普希金
主要情节：这首著名的童话讲述了一位鱼夫的妻子贪得无厌、永不满足,对知恩图报的金鱼提出越来越高的要求,最后一无所获的故事.
好词好句：自由自在、无影无踪、大吵大嚷、威风凛凛、汹涌澎湃、汪洋大海
我的收获：读完这个故事,我知道老鱼夫这个人有点软弱无能,我们不要学他的妻子贪得无厌,用我们勤劳的双手去收获,用我们的劳动去创造.

小学生观影卡制作步骤（三）:

读书卡的样式,制作方式

先将一张纸剪为长方形,在上面标上读书卡,再在纸上画格子,画好后,如果你9月1号读书的话,在前面的格子上写9月1号,后面写上你要读的书,就行啦.

小学生观影卡制作步骤（四）:

如何制作读书卡,要图文并茂的,a4纸的样子,有图最好.

先有读书卡三个字
下面再写上阅读内容;写完后在写上读后感悟
就OK了.

小学生观影卡制作步骤（五）:

怎么制作一张读书卡,书名,主要人物,故事梗概和读书后感【小学生观影卡制作步骤】

提倡图文并茂 但文字与配图内容要相吻合 可以是‘好书推荐卡’也可以是‘阅读心得卡’等.要求主题鲜明 内容健康 设计新颖.形状色彩不限.读书卡的内容,相信很多人都有了解,小时候,老师让写读后感时,我们的写法最简单易行,那就是首先会介绍这本书名字（读一篇文章或者故事就需要介绍它的题目）,接着介绍作者（国籍、姓名、主要事迹、喜好等）,然后是阅读的主要内容,（主要人物、事件等）最后再三言两语写出的读书感受（也可以将感受穿插在介绍中,边联系内容边谈感悟）.其实,这就是最早的读书卡的雏形.今天,我们来写读书卡,就是把这些内容按照一个大概的模式,更简而易行地完成读书收获.这种读书卡的制作和写法尤其适合一二年级的孩子.读书卡步骤：1、书名 2、作者 3、出版社 4、主要内容简介（故事主要人物、情节、结局） 也可是好词好句的摘录（大约10个词语,3个句子） 5、感想（也叫心得体会或者读后感） 这种模式可以用“叙述”的方式表达出来,也可以以“卡片”的形式表现出来.相比较而言,读书卡制作比较简单,可以直接在彩色卡纸上根据自己喜好的造型,勾勒出简单的线条,再裁剪下来就直接填充内容了.免去了花费大量的时间去构思、绘画、涂色等步骤,做起来更直接、方便.这类读书卡的特点：漂亮美观,读写绘结合,充分开发了孩子的想象力和创造力.适合孩子装饰在自己的小空间里,挂在墙壁上.也可以让孩子特设一个漂亮的盒子,再起一个好听的名字或是简约通俗些的“读书大本营”“我的读书空间”等,或者是诗情画意一些的“撷一缕书香”“我是一条遨游书海的鱼儿”“轻轻呼吸,这里书香袅袅”等.读书卡也可制成表格形式.范例：（自拟） 我的读书收获 年 月 日 文章题目：《鱼夫和金鱼的故事》 作者：（俄国）普希金 主要情节：这首著名的童话讲述了一位鱼夫的妻子贪得无厌、永不满足,对知恩图报的金鱼提出越来越高的要求,最后一无所获的故事.好词好句：自由自在、无影无踪、大吵大嚷、威风凛凛、汹涌澎湃、汪洋大海 我的收获：读完这个故事,我知道老鱼夫这个人有点软弱无能,我们不要学他的妻子贪得无厌,用我们勤劳的双手去收获,用我们的劳动去创造.

小学生观影卡制作步骤（六）:

小学二年级数学数字卡片如何制作【小学生观影卡制作步骤】

拿纸全部做成长方形,先做8这个数字,很好做,中间掏两个洞就可以.然后做6,5,2等等.如果是教孩子,这样可以锻炼孩子的动手能力.

小学生观影卡制作步骤（七）:

怎样制作二年级阅读卡

1.书名
2.作者
3.摘抄些好词好句
4.评点,评析句子
5.感想
重要时三四步骤,因为是二年级,所以是简单的

小学生观影卡制作步骤（八）:

读书卡内容怎么写
写少一些啊
要3篇哦

　　《绿野仙踪》读书卡
　　班级 **班 姓名 ** 读书时间**
　　书 名： 绿野仙踪 作者 （美）弗兰克·鲍姆 国 籍 美国
　　出版社：连环画出版社 字数 80千字 总页数 160面
　　书中内容概括说：
　　多露茜和叔叔婶婶住在堪萨斯州草原.有一天,龙卷风把房子和多露茜、托托（狗）一起卷走了,到了猛奇金人的地方,刚好压死了东方的恶女巫,把东方恶女巫的水晶鞋穿在自己的脚上,多露茜想回家,北方的善女巫叫她去最厉害的大魔法师奥茨那.她和稻草人、铁皮人、狮子做伴.
　　实际上,他（奥茨）根本不是什么大魔法师,叫她去找南方的的善女巫,最后,还是东方恶女巫的水晶鞋帮助了她.
　　读后感受深入谈：
　　这本书是我看到的最棒的书.
　　喜欢人物细描述
　　我喜欢奥茨,虽然,他不是真正的大魔法师,但是,他还是为多露茜“仙人指路”!
　　《宝葫芦的秘密》
　　作者：张天翼
　　主要人物：王葆
　　主要内容是：版本一：
　　小学生王葆,好吃零食,又爱幻想,希望自己也能得到一个像宝葫芦一样的宝贝,可以不费事不操心地获得一切.一天,他的愿望终于实现.他有 了一个宝葫芦,心里想要的东西,那个东西就会摆在他的眼前.什么金鱼、画报、玩具……要什么便有什么.他和同学下象棋,想吃掉对方的某一 只棋子,那只棋子会倏地飞进他的嘴里.他想炫耀一下自己的本领,为班里做一个起重机模型,这个模型即刻在教室里出现.可当模型倒坍后,大家要求他重新安装起来时,他却手足无措,当众出丑.考算术时,他望着考卷发楞,可别人完成的考卷与他的空白考卷却在不知不觉中互相对换, 此事被监考老师当场发现,使他羞得无地自容.王葆有了宝葫芦,不但没有得到幸福和欢乐,反而增添了不少麻烦和苦恼.他逐渐认识到宝葫芦不是好东西,便毅然表示与这个“宝贝”决绝.从此,他懂得了必须认真学习,决不能投机取巧的道理.
　　版本二：
　　王葆整天梦想着自己能拥有一个神奇的宝葫芦,有一次在梦中,他得到了.宝葫芦果然能满足王葆的心愿,替他做算术题、做模型,给他变出各种好吃好玩的东西.但是麻烦也很快因此而来：图书组的画报自动进了他的书包,家里更凭空多了自行车、盆花、收音机,他都不得不用谎言来解释,一次考试中,别人的试卷变成了他的!面对家长和同学、老师对他的怀疑和责难,王葆无法让他们相信,这一切都是宝葫芦的所作所为.王葆开始痛恨宝葫芦,一心想摆脱它,宝葫芦却如影随形地纠缠着他……
　　《王子与贫儿》
　　作者：马克吐温
　　主要人物：王子爱德华,少年乞丐汤姆
　　主要内容是：它描写王子爱德华和贫儿汤姆通过一个阴差阳错的偶在机会互相换了位置,王子变成了贫儿,贫儿成了王子.贫儿汤姆穿着王子的衣服在王宫里尽享荣华富贵,还当上了英国的新国王.而真正的王子爱德华却在外四处流浪,不得不忍受贫穷和乞丐们的欺凌和嘲讽.在好人霍顿的帮助下,爱德华王子经历了重重劫难,改正了自己的坏习惯,最后终于回到了王宫.而贫儿汤姆在良心的谴责下,将不属于自己的王位还给了真正的王子.此后,爱德华成了一位仁慈的君主,和他的子民一起过着幸福的生活.故事的想像极其丰富、语言幽默风趣,在带给儿童快乐的同时,能极大地激发儿童的想像力和对纯洁、善良、美好事物的向往.
　　长袜子皮皮
　　作 者：[瑞典]阿斯特丽德.林格伦
　　读书时间：11月20日——11月27日
　　主要内容：一个名叫皮皮的小姑娘妈妈去世了,爸爸在一次航行中被卷进了大海,皮皮提着爸爸留下的一箱子金币来到一个小房子住下,这里,她的生活可以完全自理,还结识了好朋友杜米和阿妮卡,她们一起过着无忧无虑的生活.后来,皮皮找到了爸爸,她依依不舍地离开了这里……
　　精彩摘录：
　　好 词：小心翼翼 若有所思 风和日丽 兴高采烈
　　津津有味 井井有条 全神贯注 异口同声
　　纹丝不动 呆若木鸡 心平气和 千叮万嘱
　　翩翩起舞 清流淙淙 鸟语花香 大名鼎鼎
　　好 句：1、美丽的日子一个接着一个,这是一个温暖、明媚的世界,充满了阳光,还有碧波粼粼的海水和沁人心脾的花香.
　　2、“那里很久没有生火了,一定会很冷很冷.”
　　“只要心热就行,心脏在跳动,人就不会感到冷.”
　　3、永不停息的海浪听起来简直像是一种优美的音乐在伴奏.
　　4、他们夜以继日地航行,不知过了多少周、多少月,有时穿过风暴呼啸的大海,有时驶过波平如镜的大洋,天空有时月明星稀,有时漆黑可怕,有时骄阳高照.
　　读 后 感：
　　门开了,一位奇特的小姑娘走了出来——
　　她头发的颜色像胡萝卜,鼻子长得像一个小土豆,上面布满雀斑.她的装束相当怪,裙子一块蓝一块红,袜子一只棕色一只黑色,鞋子比她的脚大一倍……
　　她力大超人,可以举起一匹马,可以教训凶狠的强盗,还可以轻而易举地将鲨鱼抛向远处……
　　她活泼开朗,和朋友一起野游,玩海上遇险……
　　她热情大方,买一大堆糖果分给所有的孩子们吃……
　　她不愿意长大,害怕长大后再也不能痛快地玩……
　　这个不寻常的小姑娘就是长袜子皮皮,她就像一个小精灵朝着最明亮、最纯洁的地方飞去,降落在小朋友们的梦里……参考资料：读书卡步骤：

小学生观影卡制作步骤

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