数分为哪几种

数分为哪几种篇一:刑罚分为哪几种？

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刑罚分为主刑和附加刑。“主刑”是对犯罪分子进行惩罚的主要刑罚方法，其特点是只能独立适用，不能附加适用。对一种犯罪只能判处一个主刑。例如，对一种犯罪判处有期徒刑后，不能再判处管制或拘役。在一人犯数罪的情况下，被判处数种主刑，最后也只能决定对其执行一种主刑。我国刑法规定的主刑有五种： 　　1．管制。管制是对犯罪分子不予关押，但限制其一定自由，交由公安机关管束和群众监督改造的一种刑罚方法。 　　2．拘役。拘役是对犯罪分子短期剥夺人身自由，并由公安机关实行就近关押改造的刑罚方法。 　　3．有期徒刑。有期徒刑是对犯罪分子剥夺一定时期人身自由，在监狱等执行场所接受教育改造的刑罚方法。 　　4．无期徒刑。无期徒刑是剥夺犯罪分子终身自由，在监狱等执行场所接受教育改造的刑罚方法。 　　5．死刑。死刑又称极刑，是剥夺犯罪分子生命的刑罚方法。 　　“附加刑”是补充主刑惩罚罪犯的刑罚方法，我国刑法规定的附加刑有三种： 　　1．罚金。罚金是强制犯罪分子向国家缴纳一定数额的金钱，对罪犯进行经济制裁的一种刑罚方法。 　　2．剥夺政治权利。剥夺政治权利是依法剥夺犯罪分子在一定期限内参加国家管理和政治活动权利的刑罚方法。 　　3．没收财产。没收财产是将犯罪分子个人所有的财产的一部或者全部无偿地收归国有的一种刑罚方法。 　　附加刑既可以随主刑附加适用，也可以独立适用。附加刑的附加适用是指对犯罪分子在判处主刑的同时，附加判处一定的附加刑，如对有的犯罪分子在依法判处有期徒刑的同时，还可以附加判处罚金。附加刑的独立适用是指将附加刑独立适用于犯罪性质、情节较轻的犯罪分子，对于罪行比较严重的，不能独立适用附加刑。附加刑的独立适用必须依照刑法分则单处附加刑的规定适用，不能随意适用。例如，对于虚报注册资本的犯罪行为，可以单独判处罚金，也可以在判处有期徒刑的同时，附加判处罚金。在附加适用时，可以同时适用两个以上的附加刑。例如，对危害国家安全的犯罪分子，在判处有期徒刑的同时，可以同时附加剥夺政治权利和没收财产。

数分为哪几种篇二:数学运算解题技巧全攻略：图解法

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有些问题条件比较多，数量关系比较复杂，但如果使用适当的图形来表示和区分这些数量，会给人很直观的印象。常用的图形有文氏图、线段图等。 例题：2008年行测真题 台风中心从A地以每小时20公里的速度向东北方向移动，离台风中心30公里内的地区为危险区，城市B在A的正东40公里处。B城处于危险区内的时间为： A.1.5小时 B.1小时 C.0.5小时 D.2小时 【答案】B. 数学思想剖析：图解法数学思想依据是数形结合思想。数形结合是一个数学思想方法，包含“以形助数”和“以数辅形”两个方面，其应用大致可以分为两种情形：一是借助形的生动和直观性来阐明数之间的联系，即以形作为手段，数为目的，比如应用函数的图像来直观地说明函数的性质；二是借助于数的精确性和规范严密性来阐明形的某些属性，即以数作为手段，形作为目的，如应用曲线的方程来精确地阐明曲线的几何性质。数形结合能够给人一些直观的印象，使大家做题的时候能够事半功倍。常用的方法除了图解法，还有坐标法。

数分为哪几种篇三:一年级下册数学总复习教案

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总复习第一课时：100以内的加法和减法的复习复习内容：20以内的加减法、整十数加减整十数、两位数加减一位数和整十数。复习目标：1、通过自主分类与梳理，使学生从整体上把握100以内的加法和减法计算知识。2、提高学生的整理、分析能力，初步培养学生的合作意识。复习重点：对知识进行整理，回顾计算方法。复习难点：区分各个类型计算的方法。教具准备：课件、卡片。复习过程：一、情境导入，复习20以内的加减法。师：这节课老师又要带小朋友去数学王国了，你们高兴吗？要进大门，必须做出这些题目，你想试试吗？课件出示题目：14-5＝　　　　16-9＝　　　　13-4＝　　　　　　　　　　12-8＝　　　　11-6＝　　　　9-6＝　　　　　　　3+5＝　　　　7+4＝　　　　　5+8＝学生口答完，师：大门开了，看，智慧爷爷来迎接我们啦！二、知识整理。师：智慧爷爷要带我们去一个美丽的大草坪，哎哟，草坪上有很多的卡片，很杂乱，我们去捡起来，让大草坪重新美丽，好不好？原来这些卡片上是些计算题呀，没关系，我们能把它们算出来。让我们小组合作，每人做3题，把它们算出来。（学生计算后，集体订正）师：这些题目都是属于100以内的加法和减法，板书课题。1、请小朋友把这些卡片分成两大类。（学生自主分类）分完之后，请小组代表（两人）到投影上展示，并分别说一说每一类相同的地方，即分类标准。可能有两种答案：（1）加、减（2）两位数与一位数　　两位数与整十数2、把每部分进行再分类。3、观察一下，还有哪些是可以分成两种情况的。教师根据学生的回答，板书：4、请同学就各种小类型分别举例出题，指名说答案和计算过程，板书括号里的内容。5、师：100以内的加减法除了这些类型之外，我们还学过哪些类型？（整十数加减整十数）指名举例，并计算出来，说出计算方法。练一练：看谁跑得快：你能很快说出下面各题得数的十位是几吗？31+6＝□7　　　75-6＝□9　　　　74-20＝□454+9＝□3　　　37-8＝□9　　　　35+30＝□5一、综合练习。1、让我们来比一比。看谁算得又对又快。（每人一张练习纸，上面是100以内的口算题）师：小朋友们真棒，智慧爷爷带我们到智慧乐园去玩一玩。连线。2、我们先来到射击场，这些目标球上都有一个算式，请你说出算式的得数，如果正确，就能把球射中。小射手的本领大不大，谁想来试一试？（学生做题）3、飞上太空。这个游戏更好玩了，是飞上太空，只要你做对这些题目，就能坐上这架小飞机，飞到太空遨游了，谁来试试？4、踩地鼠。（1）54+6＝50　　　　　　　（　　　）（2）73-20＝71　　　　　　　（　　　）（3）一个加数是4，另一个加数是50，和是54。　　　　　　　　　　　　　　（　　　）（4）23＋30

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