中学生百科在线阅读

中学生百科在线阅读(共10篇)

中学生百科在线阅读（一）：

课文那么长,是没办法打的,你还是去借本书吧,现在书那么多.

中学生百科在线阅读（二）：

中学生百科在线阅读（三）：

a
1 percent
2salt earth mixes
3carry
4famous
5oceans
6evaporates clouds
7moves
b
1mix
2earth moves
3salt
4famous
5carry
6evaporates
7percent
8clouds
9ocean
c
1第三个
2第一个
3第三个
4第一个
5第三个
6第一个
7第三个
8第三个
d
1water
2yes
3ocean
4into the air and clouds
5in seawater
6yes
7by the rivers of water to the salt
8dead sea and great salt lake
9犹他州 in the u.s.
10because there are lot of salt
11no

中学生百科在线阅读（四）：

我们没有书

中学生百科在线阅读（五）：

= =/内容

中学生百科在线阅读（六）：

在美国,你可能不要问:“你赚多少钱?”许多人认为他们的工资是私人信息.然而,你可以找到典型的工资不同职位在互联网上.
best-paying是什么工作的? 在美国,医生、牙医、和飞行员拿到最高的薪水.那是为什么?也许是因为它需要多年的学习进入这些专业.那些工作支付最低的薪水吗?所有的lowest-paying工作被连接到食物. 厨师在快餐店、服务员获得最低工资在美国.
当然,你的工资不仅仅是每周挣了多少钱或月.在许多职业,你得到的薪资和福利.好处是额外的事情上你的雇主都给你.共同利益是健康保险和的带薪假期.利益平等的大约25%的雇员的工资.例如,一个人40000美元的工资收入加上效益,是真的对50000美元.这是一个许多额外的钱!

中学生百科在线阅读（七）：

对于一些人来说,穿什么上班不是难题,比如飞行员和警察,他们不需要决定上班穿什么,因为他们每天都穿制服上班.
然而,对于很多上班族而言,上班穿什么是一个很难的选择.他们不需要穿制服去上班.并且,现在很多企业都在改变它们的着装规范,允许员工穿便装上班.
这个变化是从上世纪九十年代兴起的,起初,美国的很多公司允许员工在一周中的某一天穿便装----即星期五.星期五变成了“休闲星期五”或“周五便装日”. 然而在今天,很多公司都允许员工每天穿便装.【中学生百科在线阅读】

中学生百科在线阅读（八）：

投稿作文还是投杂志吧,又靠谱又有名声,还能督促你不断进步,而且杂志是全国发行,看得人多少啊,我曾经在中学生百科发过一篇高三的作文,拿了150元稿费.而且还有很多中学生杂志都收作文啊,我投过的就有红树林,课堂内外,第二课堂,中学时代,锦瑟,魅力校园……很多了,这几家编辑都挺不错的,而且很有信誉,稿费样刊一个不少,有一次我没收到第二课堂的样刊,就和编辑联系,编辑说库存没了,没办法,但几个月后就给我补发了,真是好编辑!如果你想要进步,或者想要赚稿费,建议你投杂志.特别是如果你是中学生身份,等到了大学,有些栏目你就不能投了,因为人家只收中学生作品.【中学生百科在线阅读】

中学生百科在线阅读（九）：

读书不仅是我生活中最快乐的一件事，还是我每天必做的一件事。畅游在书海中，让我足不出户就能游历世界，能穿越时空，了解各种时代、不同民族的风土人情。每当发现有好书，我仿佛被磁铁吸住，赶紧放下手头的活儿，津津有味地看起书来。每当看完一本好书时，我总是意犹未尽，回味起书里的内容，就仿佛身临其境。
从小到大，我就与书结下不解之缘。不管是童话书、故事书、作文书都要细读一番。小时候，我常常让妈妈给我讲故事，看童话书。童话书里那一幅幅有趣的图画，一个个生动的故事，都给予了我智慧与快乐，让我充满了对未来的美好憧憬；进入小学，随着年龄的增长和思想的日趋成熟，读书的欲望愈加强烈，兴趣愈加广泛，读书给予了我无穷的乐趣，成为我日常生活中必不可少的一部分。假如你不去读书，也就不可能获取知识，没有知识也就不能立足这个激烈竞争的社会。正是如此，我在书的陪伴下，一天天进步，一天天成长。
我最喜欢看的书是海伦.凯勒的自传——《假如给我三天光明》，它让我的心深深地震撼与感动了。虽然海伦.凯勒双目失明，双耳失聪，但是她凭着惊人的毅力，考进了大学。一个聋盲残疾人，她为何能取得如此大的成就呢？面对不幸的命运，她并没有低头，而是以惊人的毅力和顽强的意志，克服了常人难以想象的困难，坚持坚持再坚持，乐观地走完了属于自己光彩的人生道路。读了这本感人肺腑而又意味深长的书，我深深地感到：连一个残疾人都能坚强快乐地生活在这个世界，那我们这些比海伦健康得多的广大青少年也是否要拥有一颗不屈不挠的心呢？是否应该以微笑面对眼前的种种挫折呢？想到这里，我惭愧极了。每逢我遇到困难都不敢正视、面对，而去逃避，所以每次都被困难“战胜”。我还记得有一次，我测验的作文写离题了，扣了20多分。当时我非常伤心，无精打采，只会唉声叹气。但并没有想办法来战胜这次的挫折，最后当然被这挫折战胜啦！但读了《假如给我三天光明》这本书，我恍然大悟，我明白了人只要有永不言败的精神，在坎坷中不断前进，就一定可以把困难“战胜”！《假如给我三天光明》这本书令我受益匪浅，让我从中找到了学习的动力我找到了自信、乐观。一部好书能让我们受益终生，它不但让我们增长知识，还能使我们看透人生，理解人生，感悟人生！
读书不仅令我获得某种道理，还让我认识了大千世界。读《动物百科大全》，我认识了世界十分罕见的鸟：秃鹰、岩鼠等；读《世界地理气象》，我认识了“草原之国”埃塞俄比亚的当地风情；我也懂得了“什么是风暴”、“龙卷风是怎么形成的”等知识。书简直让我大开眼界。
古人说，书可“医愚”、“增智”、“明理”。我愿与书交朋友，读书将与我成长！
（读书改称课外阅读就行了，适当的删减一下，也不知道你们写多少字，估计600就够了）

中学生百科在线阅读（十）：

《读书或经典阅读的时间及其认识调查》

一、调查的目的（意义或背景）

读书或经典阅读的意义，这本来并不是一个需要反复论证的问题。但是当下市场经济横行，对经济利益和物质生活的偏执追求，不断收窄人们的精神空间，再加上各类咨询的泛滥和互联网空间的挤占，人们对读书或阅读经典的认识逐渐淡薄。近年来的多种调查显示，人们的阅读率持续走低。从成人到孩子，许多人一年五本书都读不到，更奢谈经典阅读了。

而在另一方面，许多发达资本主义国家都将阅读看做是一种“准生产力”，在全社会掀起了阅读指导运动。美国许多著名的高等学府都开设阅读课，并有一批专家、教授从事阅读理论研究。在基础教育阶段，美国教育部颁布的美国中学生21部必读书目，都是涉及政治、民主和文学等多领域的世界经典名著，学生在广泛的课外阅读中开拓了视野。英国、德国、法国、俄罗斯等国都有很多细致的措施来指导国民阅读。

经典是民族精神的源头，是民族文化的瑰宝，千古传承，记录着民族基因中最高的智慧，是先辈对子孙后代凝聚的谆谆教诲，所传诵的是圣贤伟人的思想光辉。拜读经典，陶冶情操，提高人文素养，理应是我们每个中华儿女特别是当代大学生的必修课。

有鉴于此，今天重谈读书或经典阅读的话题就尤为重要。

二、调查的内容与方法

1、调查内容：

此次调研的研究内容是《读书或经典阅读的时间及其认识调查》，对象主要是在校学生（包括中小学生以及大学生、上班族），问卷设计附后。

2、调查方法：

（1）资料搜集方法（查阅文献、网络资源搜集）、典型调查法 （在调查对象中有意识地选取若干具有典型意义或有代表性的单位进行非全面调查。）

（2）具体调查方法：网上调查法（通过向被调查个人发出调查提纲、表格及问卷，被调查者将在他们方便时通过QQ、Email等现代信息网络渠道向调查者发送信息，调查者可以及时回收问卷）、实地调查、面对面访谈。

三、调查的结果与分析

调查组进行了缜密的组织计划。具体如下：a、设计调查问卷。b、通过QQ、Email等网络渠道发放调查问卷c、回收问卷，数据汇总录入整理d、分析、交流调查情况的同时进行数据分析处理，初步总结并提出相关的建议e、结合调研材料撰写调查报告

最终得到了本次社会实践调查的结果：本次调查的受访人群中84%为大中小学的学生，绝大多数受访人群表示一般在一周内读完一本书，喜欢现代小说的居多。绝大多数受访者对阅读经典持积极态度。

对调查结果的分析：

时下社会越来越浮躁，主流价值观念受到冲击，历史虚无主义思潮对人们的价值观念影响巨大。缺乏信仰，缺乏对知识的单纯热爱，过度强调社会实践与实用性知识，忽视对自身思想精神的提高，阅读之风日减，对我国源远流长的古代经典原著的阅读还远远不够，尤其是长篇巨著。就经典作品而言，对原著的阅读仍然是汲取作品精髓的最有效途径。

另一方面，高强度的工作以及繁重的生活和工作压力，严重摧残人们对精神境界的追求和对知识的渴望，生活的境界逐渐低化为生存的境界。

不过，人们对于阅读以及经典阅读的重要性仍然有足够清醒的认识。84%的受访者回复“阅读必不可少，再忙碌也会抽空读书”，认为阅读“有很大价值”和有“一定价值”的受访者所占比例接近98%。

四、结论与建议

1、结论：

网络、电视、报纸、杂志、广播等大众传媒的蓬勃发展，迎合大众口味的流行文学找到了有力的发展平台，忽略经典著作，追求流行文学似乎成为趋势。快捷焦躁的生活方式，芜杂繁多的时代信息，很少有人静下心来进行深阅读，浅阅读正在逐渐成为一种时尚。

看看周遭，已有人不再思考问题，只想着去哪里找现成的答案，甚至哪里有上网点，全不知批判式思维的形成，更依赖人的“原始硬盘”——人经由经典阅读养成的智慧头脑，以及由其分析整理过的知识记忆。

如果问人为什么不读书，回答常常是没时间、没精力。但另一方面，日常生活类图书之外，成人读盗墓、穿越；孩子读图文、漫画却越来越多，许多大学图书馆的名著出借率被排在百位之外。以图代书，做在线阅读，甚或以上脸书、刷微博代替阅读的也不在少数。雅斯贝尔斯曾感叹人们草草阅读，只知追求简短的、能快速获知又迅速遗忘的讯息，而不是能引起反思的东西，今天的情形就是如此。这种“浅阅读”风气的存在，凸显了整个社会浮躁肤浅的荒败景观。

由文字构成的书籍，因符号抽象，常呈现为一开放的结构，在引发人书对话过程中，能唤起人往复思考，是最锻炼人脑的活动。其中经典阅读，尤能使人在人书互动中形成紧张的思维对待，助成理性对感知的超越，人性对历史的体贴。而音画构成的具象，多刺激感官，不触及心灵。耽溺日久，很容易使人产生惰性，形成按给定预设被动接受的知觉依赖，进而造成迟钝自闭，沟通不良。严重的，连生存都会发生问题。

至于网络，因常提供即刻性与碎片化的资讯，在使读网带上时尚化的“轻阅读”特性同时，也会程度不同地损害阅读的品质，造成人智力的降级与思想的衰退。对此，尼古拉斯·卡尔（Nicholas Carr）的《浅薄：互联网如何毒化了我们的大脑》有很详尽的讨论。它指出因网络对人“神经线路”与“记忆程序”的重新编布，使人的阅读常流于字表滑行，而无法做深入的思考，由此，他会觉得《战争与和平》太长，《追忆似水年华》又太晦涩，并将爱读经典视为前人少环境刺激、无处可去养成的老嗜好，而将其毫无顾惜地抛弃。可事实是，尽管现实世界无限广阔，虚拟空间更丰富多彩，但如果人们对它的贪恋是以牺牲自身与客体世界的区别为代价，就太不值了。因为众所周知，人与包括机器在内的客体世界的分离能力与分离程度，恰恰是人所具有的本质力量的表征。它不但构成了文化的基本定义，也是一切经典创造的终极要旨。有鉴于此，我们实在不能相信，一味的读图和读网有补人的精神，相反，它在提供便捷的同时容忍偷惰，因此毋宁说是弱智的，甚至有害的。

看看周遭，已有人不再思考问题，只想着去哪里找现成的答案，甚至哪里有上网点，全不知批判式思维的形成，更依赖人的“原始硬盘”——人经由经典阅读养成的智慧头脑，以及由其分析整理过的知识记忆。至于因分析能力与实际享有信息数量不对称，造成的一些年轻人的价值观倾圮，就更触目惊心。这让人不禁想起两个世纪前托克维尔著名的发问：为什么当文明扩展时，杰出的个体反而减少了；为什么当知识变得每个人都能获得时，天才反而再难见到；为什么当不存在较低等级时，较高等级也不复存在了。原因固然与物质、技术有关，但更在人避却思考、耽溺安乐的自甘平庸与自我放失，在不能善自利用物质技术造成的心智的慵懒与偷惰。在这种慵懒偷惰中，那种对深邃思想的卓越追索，对人类整体性精神出路的关切渐渐消退和淡忘，甚至被嘲笑和放逐。而这些，恰恰经典里最多，甚至就是经典最显著的徽标。

2、建议：

a.国家尽快出台相应的行政法规加强对国民阅读的监督和指导。

b.通过各种形式、各种媒体广泛宣传，在全社会形成全民读书的良好风尚。

c.各级教育主管部门加强对素质教育和大中小学生阅读问题的重视程度。

d.青少年应当更加注重阅读，尤其是经典阅读，提高个人修养。

附录一

社会实践基本情况记载

调查时间：2014.7.20-2014.8.20 调查地点、单位：全国

调查对象： 学生以及上班族

社会实践日志

1、2014年7月20日

选定本次社会实践调查主体，并制定调查计划以及时间安排。

2、2014年7月21日-7月22日

通过网络以及图书馆文献查阅，储备与本次调查主题相关的知识和材料，并制作调查问卷，以网络调查和实地分发相结合的方式，将调查问卷发给全国各地的学生、上班族。

3、2014年7月22日-8月15日

调查进行中。一边等待调查结果，一边先期将调查报告的前两部分——调查目的（背景）、调查内容与方法，这两个部分拟写完成。

4、2014年8月15日-8月18日

问卷收回，整理收集到的数据，运用Excel等计算机软件，制作结果分析表；通过对数据的分析，得出调查结论。

5、2014年8月19日

将所有数据及信息归纳整理，汇总成调查报告正文。

6、2014年8月20日

调查结束。

附录二

读书或经典阅读的时间及其认识调查

欢迎参加本次答题

1、您的职业身份背景？ (单选题 *必答)

○ 有固定工作时间的上班族

○ 工作时间视情况而定的自由职业者

○ 暂未从事任何工作（如学生）

2、您的受教育程度情况？ (单选题 *必答)

○ 小学文化及以下

○ 初中文化

○ 高中文化

○ 大专

○ 本科

○ 研究生

3、您平时大概多长时间读完一本书？ (单选题 *必答)

○ 三天以内

○ 一周以内

○ 两周以内

○ 一个月以内

○ 一个月以上

4、您平时喜欢阅读何种书籍？（按照喜欢的程度排序） (多项填空题 *必答)

选项1 ________________________

选项2 ________________________

5、举出您最喜欢的两本书或者您最近正在读的两本书？ (多项填空题 *必答)

选项1 ________________________

选项2 ________________________

6、以下两类书籍您更喜欢哪一种？ (单选题 *必答)

○ 经典名著

○ 现代小说

7、您在以下两类书籍的阅读时间上是否有很大不同？a.经典名著；b.现代小说 (单选题 *必答)

○是

○ 不是

○ 不知道

8、生活中您每天投入在网络文学（非纸质刊物出版）的时间平均有多长？ (单选题 *必答)

○ 3小时以内

○ 3-6小时

○ 多于6小时

9、在繁忙的学习或者工作之余，您还会每天或每几天就抽空阅读吗？ (单选题 *必答)

○会

○ 不会

○ 不一定

10、您是否更热衷去看成功学或者励志类书籍？ (单选题 *必答)

○是

○ 不是

○ 无所谓

11、您认为阅读经典对于我们而言是否还具有一定的意义？ (单选题 *必答)

○ 有很大价值

○ 有一定价值

○ 没什么意义

12、您对阅读抱有怎样的看法呢？ (单选题 *必答)

○ 阅读必不可少，再忙碌也会抽空读书

○ 阅读可有可无，工作太累就不再读书

○ 阅读浪费时间，不如去跳舞唱歌享受生活

感谢荷友帮忙做调查问卷。调查问卷的结果分析报告因为文章字数限制，不能放入本文，本想发到百科论坛，但是word中的图片无法正常显示，对于报告的数据分析不是很有利，因此调查报告的附录三部分，即调查结果的数据分析，不做呈现。

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