高中历史高考知识点

2018-08-08 百科 阅读:

一:[高中历史高考知识点]高中高考历史必备知识点


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【导语】在考试来临之前做好每一个知识点的复习是非常重要的。下面是收集整理的高中高考历史必备知识点以供大家学习。
  高中高考历史必备知识点:西方人文主义思想的起源
  1.智者学派和普罗塔哥拉
  (1)智者学派思想:以人和人类社会为探究的主题;强调人的价值和尊严,否定神的意志。提倡怀疑精神,反对迷信,强调自由。
  (2)普罗塔哥拉:智者学派的代表人物。①主张"人是万物的尺度",认为人的感觉是判定一切的准绳。②积极意义:否定了神的意志,树立了人的尊严和权威;对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极作用。③局限性:过分强调人的主观感受,忽视了道德的价值和作用。
  (3)被其他思想流派称为"诡辩学派"。
  2.苏格拉底等人的思想
  (1)苏格拉底:①思想主张:强调知识作用,认为"美德即知识"(即知德合一);善是人的内在灵魂;教育对美德同样重要。提倡发现自我,认识自己。②意义:对人本身的研究,促进了人类精神的觉醒;使哲学真正成为一门研究人的学问,开创了希腊的哲学新方向。
  (2)柏拉图:关注焦点是人类社会,《理想国》。
  (3)亚里士多德:关注自然界和人类社会,强调在整个自然界中,人类是最高级的;创建了严密的"逻辑学"论证体系。
  高中高考历史必备知识点:美苏冷战的开始
  1.1946年2月,美国驻苏使馆临时代办凯南向国务院建议对苏联实施遏制政策。3月,英国前首相丘吉尔在美国富尔顿发表演说,呼吁西方国家联合起来,遏制苏联与共产主义的挑战。冷战的序幕由此拉开。
  2.1947年3月,美国总统杜鲁门以应对希土危机为借口,在向国会宣读的咨文中正式表达了美国遏制苏联、称霸世界、成为“自由世界的领袖”的目标。“杜鲁门主义”标志这美苏冷战的正式开始。
  3.1947年,美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”,即“马歇尔计划”。旨在帮助西欧各国迅速恢复经济,使之纳入到美国争霸世界的战略轨道中。
  4.1949年,美、英、法等12国外长签署《北大西洋公约》,成立北大西洋公约组织(简称“北约”)。此后,北约发展为世界上最大的军事集团,成为美国同苏联在全球争霸的主要工具。
  5.1947年,苏联为阻止东欧国家接受“马歇尔计划”,提出了“莫洛托夫计划”,由苏联同东欧各国缔结双边经济协定,向东欧国家提供经济援助。
  6.1955年,为了对抗北约,苏联、波兰、民主德国等国签订《华沙条约》,成立华沙条约组织(简称“华约”)。
  高中高考历史必备知识点:第二次世界大战爆发
  1.大战在欧洲爆发的标志;“敦刻尔克大撤退”;《三国同盟条约》的签订。
  1)1939年9月1日,德国以“闪击战”突袭波兰。第二次世界大战在欧洲爆发。
  2)1940年,德军绕过马其诺防线,包围英、法军队主力,30余万英法联军成功撤退到英国,保存了有生力量,史称“敦刻尔克大撤退”。
  3)1940年9月27日,德、意、日三国在柏林签署以共同军事行动为核心的《三国同盟条约》。
  2.不列颠之战:
  法国败降后,希特勒试图同英国达成和解,以腾出西线兵力,转战苏联。英国首相丘吉尔加以拒绝。1940年8月,希特勒下令空袭英国本土,史称“不列颠之战”。不列颠之战是二战史上历时最长、规模最大的空战。英国借助新发明的“雷达”成功抵御了德军的狂轰乱炸,英国人的民族斗志被激扬,德国对英登陆作战最终未能实施。
  3.苏德战争爆发的时间;莫斯科保卫战:
  1941年6月22日,德国兵分三路向苏联发动全面进攻,苏德战争爆发。莫斯科保卫战的胜利粉碎了德军“不可战胜”的神话,宣告了希特勒“闪击战”的破产。
  4.珍珠港事件爆发的时间及后果:
  1941年12月7日,日本联合舰队突袭美国在太平洋上最大的海军基地珍珠港,美军损失惨重。珍珠港事件揭开了太平洋战争的序幕。日本随即向美、英宣战。同日,美、英向日宣战,以后,荷兰、加拿大等近20个国家相继对日宣战。四天后,德、意与美国相互宣战。至此,第二次世界大战进一步扩大。
  高中高考历史必备知识点:辛亥革命与中华民国的建立
  1.兴中会的成立:1894年,孙中山在檀香山创立中国第一个革命团体——兴中会。
  2.同盟会的成立:1905年同盟会在东京召开成立大会。
  3.“辛亥革命”;1911年,革命党人在武昌发动起义,取得胜利,史称“辛亥革命”。
  4.中华民国临时政府的成立:1912年1月1日,孙中山在南京宣誓就职,宣告中华民国临时政府正式成立。
  5.《临时约法》:具有资产阶级共和国宪法的性质,体现了资产阶级的革命性和民主性,具有重大的进步意义。
  6.清帝退位:1912年2月12日,宣统帝下诏退位,结束了中国最后一个封建王朝的统治。
  7.袁世凯窃取辛亥革命果实:袁世凯在北京就任中华民国临时大总统,临时政府迁往北京,辛亥革命的胜利果实落入了袁世凯的手中。

二:[高中历史高考知识点]2018高考历史必背知识点


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【导语】相信有很多的同学是非常的关心,高考历史有哪些必背的知识点的,整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!
  高考历史必背的知识点有哪些
  1、归纳分析洋务运动的各类内容(军工、民工、海防、人材)和作用。洋务运动的目的,失败原因。
  2、记忆洋务派开办的军民企业名称,行业,地理位置。民资企业的名称,行业,地理位置。
  3、辨证的分析“扶清灭洋”的两面性,反映的历史背景和农民的阶级性。(该口号说明了农民的哪三个分不清:清政府和中国的关系;帝国主义入侵和其先进文明的关系;帝国主义和清政府的关系。)
  4、如何理解中国民族资本“先天不足”和“后天畸形”?(民族资本企业的特点:资金,技术,分布,行业;与帝封的关系。)
  5、归纳早期无产阶级的特点和成因。(早于资产阶级产生;分布集中,组织性强;与农民阶级天然联盟;革命性强。)
  6、清政府那些举措顺应了19世纪中期世界的经济和政治发展趋势?结果如何
  7、《马关条约》的内容、特点和危害。甲午战争对中,朝,日,远东局势的影响。
  8、归纳维新派为戊戌变法所做的思想准备,政治准备,组织准备。百日维新的内容和意义。
  9、维新变法的历史背景。维新派的首要目的。康梁维新思想的特点和成因。维新派与光绪帝的关系。戊戌变法的三重意义。(思想意义;政治意义;爱国意义。)
  10、义和团运动中农民阶级革命性和落后性的体现。义和团运动的功绩。
  11、比较开明派,洋务派,早期维新派,维新派,革命派在对待西学,洋人侵略,清政府,人民群众等问题上的态度。
  12、比较太平天国和义和团运动。(起义原因,纲领,组织性,与宗教关系,军事活动方式,对待西方的态度,斗争矛头和斗争结果。斗争作用:都沉重打击中外反动势力;都迫使列强改变侵华方式;都促使中外勾结。)
  13、1840-1900年列强侵华特点的变化?(侵华手段在武力后盾下由商品输出到资本输出;侵华格局由以英为首合作侵华到激烈争夺形成侵华同盟;侵华方式策略由武力驯服清政府到打拉结合,勾结扶植清政府,以华制华。每一个变化都做到能用史实说明。)
  14、1900年前后中国社会在列强侵华,反动统治,抗争探索,经济发展四方面的显著特征和史实。
  高中如何提高历史成绩
  高中历史知识都是按照一定时间顺序有规律的编写的,把高中的历史知识分为几个模块,每个模块都整理一个知识框架,每次针对模块进行复习,慢慢积累,循序渐进,把模块的内容都背完了,再根据高考考纲整理考试知识点。
  有些历史年份和事件比较难记,可以通过看小故事、图片等方式帮助理解加深记忆,在愉悦身心的同时还能记住知识点。
  不要把笔记整理在笔记本上,要直接整理在课本上相应的位置,复习的时候便于查找还不会丢。
  记笔记的时候不要太复杂,尽量言简意赅,条理清晰,抓住关键内容,比如历史意义之类的,记住重点词汇,考试的时候围绕重点词汇去扩展。
  平时可以看一些课外的历史故事书籍,结合历史故事掌握历史走向,通过历史故事了解一下中国古代历史每个朝代发生的重要事件。
  制定学习计划,对每个阶段应该掌握哪些内容进行规划,在规定的时间内完成学习任务,明确学习目标,盲目复习只会浪费时间。
  高中提高历史成绩的窍门
  一、联想记忆法
  联想记忆,是利用识记对象与客观现实的联系、已知与未知的联系、材料内部各部分之间的联系来记忆。
  例如:1、用联想法记忆历史年代淝水之战发生于公元383年,通过淝可联想到肥胖,由肥胖想到胖娃娃,而8字的两个圆正好是胖娃娃的头和身体,两个3则是两个耳朵。这样一想就记牢了。
  二、谐音记忆法
  谐音记忆,是通过读音的相近或相同把所记内容与已经掌握的内容联系起来记忆。例如:1用谐音法记忆历史年代(1)李渊618年建立唐朝,可记作:“李渊见糖(建唐)搂一把(618)”。
  三、归纳记忆法
  归纳记忆,是将所记忆内容按不同属性加以归纳,然后分门别类地记住这些内容及其属性。例如:1用归纳法记忆中国近代史上发生的重大事件中国近代史(1840~1919)上发生的重大事件,可归纳为“五四三二一”来记忆。
  四、对比记忆法(有些内容可用图表)
  对比记忆,是将所要记忆的内容通过对比的方法加以记忆。例如:用对比法记忆历史事件及年代(1)公元前221年,秦始皇统一中国;公元221年,刘备建蜀。

三:[高中历史高考知识点]高考历史知识点整理


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【导语】在准备2018年的高考考试阶段,总结好历史的每个知识点,会让你愈加的如鱼得水。下面是为大家收集整理的高考历史知识点总结,相信这些文字对你会有所帮助的。
  高考历史知识点:一国两制和祖国的统一大业
  一、“一国两制”构想——(1)目的:为早日解决台湾问题,实现祖国统一大业。(2)形成过程:①1979年元旦,全国人大会发表《告台湾同胞书》。宣布采用和平方式统一祖国的方针;建议海峡两岸首先实现通航、通邮、通商和探亲旅游。中国政府命令解放军停止对金门等岛屿的炮击。②1981年,全国人大会委员长叶剑英发表《关于台湾回归祖国,实现和平统一的方针政策》谈话。主张举行中国共产党和中国国民党的对等谈判,实现第三次国共合作。体现了“一国两制”的基本思想。③80年代初,邓小平提出“一国两制”的伟大构想。④1984年,六届人大二次会议通过了用“一国两制”解决台湾、香港问题的政策。“一国两制”即在中华人民共和国内,大陆实行社会主义制度,香港台湾实行资本主义制度,正式成为一项基本国策。
  二、香港、澳门回归
  1、背景:改革开放,社会主义现代化建设进一步发展;经过谈判中英同意通过外交途径解决香港问题,香港问题的解决为解决澳门问题提供了范例。
  2、香港回归——⑴中英联合声明:1984年12月,中英两国政府在北京正式签署了关于香港问题的联合声明,宣布:中国于1997年7月1日对香港恢复行使主权。⑵香港回归及重大意义:1997年7月1日,香港回归。标志着中国人民洗雪了香港被侵占的百年国耻,开创了香港和祖国内地共同发展的新纪元;标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步;标志着中国人民为世界和平、发展与进步事业作出了新的贡献。是中国政府“一国两制”的伟大构想,和平统一祖国战略方针的成功运用,促进了和平统一进程;同时也为解决国际历史遗留问题和国际争端,维护世界和平提供了一种范例。
  3、澳门回归:1987年4月,中葡双方在北京签署了关于澳门问题的联合声明;中国于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。
  三、海峡两岸的交流——时间:十一届三中全会以后。方针:和平统一,“一国两制”。频繁交流的表现:1980年以后,民间交往开始,回祖国大陆安居、探亲访友的人增多;通邮、通航、通商的限制逐渐放松。阻碍:台湾岛内分裂倾向的发展和某些外国反动势力的干涉。共同心愿:实现台湾和祖国大陆的统一。
  高考历史知识点:建设有中国特色的社会主义
  一、走自己的路——提出的背景:党和国家工作重心的转移,十一届三中全会后由抓阶级斗争转移到社会主义现代化建设上来。根本任务:大力发展生产力,实现社会主义现代化,逐步改善人民的物质文化生活。领路人:以邓小平为核心的党的第二代领导集体。口号的提出:1982年,邓小平在党的十二大上提出把马克思主义的真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,成为整个新时期改革开放和现代化建设的指导思想。
  二、坚持四项基本原则,维护安定团结——提出者:邓小平。作用:是“实现四个现代化的前提”,是立国之本。贯彻不力导致的后果:1989年的一场政治风波。
  三、为建设有中国特色的社会主义而奋斗
  1.十三大(1987年):提出了社会主义初级阶段的理论。并制定出党在社会主义初级阶段“一个中心,两个基本点”的基本路线。即领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生、坚苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗(“一个中心,两个基本点”)。还规划了实现现代化目标三步走的战略部署。
  2.十四大(1992年):提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制;形成了以江泽民为核心的党的第三代领导集体;为我国规划了本世纪前进的航程,确立了迈向二十一世纪的行动纲领。
  四、高举邓小平理论伟大旗帜
  1、十五大(1997年9月):江泽民作《高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》的报告;把邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章;是一次承前启后,继往开来的大会,它为我们在21世纪实现中华民族的伟大振兴指明了方向,描绘了蓝图,吹响了号角。
  2、中共十六大(2002年):把三个代表重要思想作为党的指导思想,提出全面建设小康社会的奋斗目标,选举了新的中央领导机构。
  3、中共十七大(2007年):提出“科学发展观”。
  高考历史知识点:社会主义现代化建设的迅速发展
  一、背景:十一届三中全会的伟大决策;全面拨乱反正基本完成。
  二、对内改革——含义:在坚持社会主义制度前提下,改革生产关系中不适应生产力发展的环节。根本目的:解放和发展社会生产力。实质:是社会主义制度的自我完善与发展。目标:是建立社会主义市场经济体制,前提是坚持社会主义制度。必要性:建国以来长期实行的高度集中、高度统一的计划经济体制严重阻碍了社会生产力的发展;国际上世界范围内兴起的新技术革命的迫切要求。
  ⑴农村的经济体制改革——改革原因:改革经济体制是生产力发展的客观要求。如原有的经济体制普遍存在着政企不分,忽视商品生产、价值规律和市场的作用,分配中平均主义严重,经济形式和经营方式单一化、在所有制结构上片面强调和追求“一大二公”等。阻碍了生产力发展。首先取得突破:安徽,四川。改革内容:实行以家庭联产承包为主要形式的责任制;调整农村产业结构,发展乡镇企业和非农产业;农村改革向专业化、商品化、社会化方向发展。作用:废除“一大二公”的人民公社旧体制,调动了农民生产积极性,解放了农村生产力,促进了农业生产发展;推动了城市经济体制改革。
  ⑵城市经济体制改革(1985年全面展开):①中心环节-扩大企业自主权。②改革内容-所有制结构上即把单一公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济;管理体制上把高度集中的管理体制改变为以间接管理为主、宏观调控的管理体制。③作用-城市经济生活出现前所未有的活跃局面
  三、对外开放——⑴、目的:发展我国社会主义经济。⑵、前提原则:坚持四项基本原则、平等互利。⑶、内容:扩大对外贸易,吸引外资,学习国外的先进技术和管理方法。⑷、对外开放新格局的形成:1979年,对广东、福建两省的对外经济活动实行特殊的优惠政策;1980年,设立深圳、珠海、汕头、厦门经济特区;1984年开放天津、上海等14个沿海城市;后来国家又把长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角洲以及环渤海地区作为经济开放区;并逐步向内地发展。逐渐形成“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”这样一个多层次有重点,点、线、面结合的全方位对外开放新格局。(海南1988年、上海浦东1991年开放为特区)。
  四、改革开放的成就——⑴农村经济全面振兴。粮棉产量跃居世界首位,乡镇企业异军突起。⑵工业方面,建成一批接近或达到世界先进技术水平的工程项目。宝山钢铁公司、葛洲坝水利枢纽工程、大亚湾核电站、京九铁路、三峡工程等。⑶对外经济贸易和技术交流打开新局面:2001年加入世贸组织。⑷科技、教育、文化事业蓬勃发展;⑸城乡人民生活水平有了显著提高。
  高考历史知识点:伟大的历史性转折
  一、在徘徊中前进——徘徊原因:党中央主要领导人继续犯“左”的错误,经济建设上急于求成,尤其是提出“两个凡是”的错误指导方针。前进表现:⑴科教文化事业出现全新局面如邓小平号召尊重知识、尊重人才,1978年初全国科学大会上,强调“科学技术是生产力”,指出知识分子是工人阶级的一部分;1977年恢复高考制度。⑵通过整顿,国民经济得到较快恢复并有所发展。⑶思想上经“真理标准问题”的讨论,重新确立实事求是的马克思主义思想路线。前进原因:1977年邓小平恢复工作并开始大力整顿;开展关于“真理标准问题”的讨论。
  二、关于真理标准问题的讨论——(1)、目的:反对“两个凡是”的方针(凡是毛主席作出的决策,我们都坚决拥护,凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循),纠正“文革”的左倾错误。(2)、内容结果:肯定“实践是检验真理的惟一标准”,否定“两个凡是”的错误观点,重新确立实事求是的马克思主义思想路线,打破个人崇拜、教条主义的束缚。(3)、意义:打破了长期以来个人崇拜和教条主义的束缚,是一次深刻的思想解放运动,为十一届三中全会召开奠定了思想基础。
  三、十一届三中全会召开(1978年底北京)——(1)、准备:“真理标准问题”的讨论奠定了思想基础;会前的中央工作会议提出了全会的基本指导思想即解放思想,实事求是,团结一致向前看(思想准备);确立以邓小平为代表的正确领导(组织准备)。(2)、内容:①、全会确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针;②、高度评价了真理标准问题的讨论;③、果断地停止了“以阶级斗争为纲”的错误口号;④、作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策。⑤、全会还决定拨乱反正,审查并解决党内一批重大冤假错案,评价领导人的功过是非。(3)、历史意义:是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,从此,中国历史进入社会主义现代化建设新时期。它完成了党的思想路线、政治路线的拨乱反正,是改革开放的开端。新时期党的基本路线开始形成。这次会议还形成了以邓小平为核心的党的第二代领导集体。
  四、全面拨乱反正——大规模平反冤假错案,1980年为刘少奇平反。实质是从组织上系统纠正文革错误。调整、落实党的知识分子政策、民族政策、宗教政策。1981年召开十一届六中全会,通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,全面总结并客观评价了建国32年的历史,实事求是地评价了毛泽东的历史地位,彻底否定了“文化大革命”。标志着伟大的历史性转折完成,有利于调动全国人民进行社会主义现代化建设的积极性。

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