老鼠娶新娘教案

2018-06-07 专题 阅读:

(1) [老鼠娶新娘教案]大班音乐教案:老鼠娶新娘


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这篇《大班音乐教案:老鼠娶新娘》是为大家整理的,希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考!!!
活动目标:
1、进一步掌握弹簧步的动作要领,尝试随音乐节奏整齐一致地动作。 2、了解音乐游戏的规则,在共同游戏中体验民间风俗的趣味性。
活动准备: 1、由《大花轿》音乐改编的对唱歌曲,进一步熟悉故事及旋律。 2、共同收集传统婚礼图片:抛绣球、戴红头盖、坐花轿、轿夫抬花轿等。
活动过程: 第一个环节:进一步把握弹簧步的要领。 通过学做轿夫抬新娘的情景导入,继续尝试弹簧步模拟抬轿子,注意动作的要领,跟着音乐节拍行进,为游戏做准备。
第二环节:了解音乐游戏的规则。 1、把握音乐的节奏与时段,确定游戏规则。 (1)跟着音乐在一定的范围内稳当地走弹簧步模拟抬轿子,互相不碰撞。 (2)按照音乐的提示请轿夫、接新娘、抛绣球,不得提前或落后。 (3)抬花轿的队伍必须整齐地前进,不能散架。
2、了解规则的实际意义。 (1)最初在走动时,互相挤在一起,造成碰撞,用“抬着花轿走轿子,走大路不走小路”来提示,引导幼儿选择较空的场地行进。 (2)在音乐结束时还停在半路上,找不到邀请的对象,用“准时到达轿夫或新娘家门口”来提示,启发幼儿关注音乐的旋律,判断自己和邀请者的距离,准时到达。
有的幼儿爱相互邀请,或选择已经装扮过新郎新娘的同伴重复装扮,用情景性的语言“女孩子可以和女孩子结婚吗?…“一个人能结两次婚吗?”做出回应,使幼儿感到信服,从而愿意遵守游戏的规则。
3、逐步推进。 第一遍游戏——由教师扮演新郎,参与示范并用分段演示,使幼儿初步了解游戏的玩法。 第二遍游戏——请一位幼儿担任新郎,试玩游戏,此时,教师作为一个引领者和讲解者为幼儿提供支持。在观察中发现问题、及时地用情景性的语言帮助幼儿巩固音乐游戏的规则。这个游戏最大的难点就是六人(新郎、新娘和四个轿夫)同时行进,幼儿时常走得七倒八歪,甚至散了架。此时,教师就引导幼儿思考发现问题,共同寻找整齐一致行进的好办法。最初,幼儿有两种意见,一是看着前面朋友的脚步走,二是听音乐走。教师让幼儿分别尝试这两种方法,发现后者比前者更www.chinajiaoan.cn合适,即使看不见前面小朋友的脚步,只要跟着音乐节奏走,就不会散架。通过思考、比较和尝试,幼儿把握得更牢固了。
第三遍游戏——两顶轿子同时行进,引导幼儿自己尝试游戏。教师在观察过程中,给予幼儿正确的评价(不早不晚到达家门口),并作适当的提示(听着音乐比看脚步前进更稳当),推进幼儿游戏的进程,进一步体会游戏的快乐。

(2) [老鼠娶新娘教案]幼儿园大班音乐活动教案:老鼠娶新娘


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  活动目标:  1、进一步掌握弹簧步的动作要领,尝试随音乐节奏整齐一致地动作。  2、了解音乐游戏的规则,在共同游戏中体验民间风俗的趣味性。  活动准备:  1、由《大花轿》音乐改编的对唱歌曲,进一步熟悉故事及旋律。  2、共同收集传统婚礼图片:抛绣球、戴红头盖、坐花轿、轿夫抬花轿等。  活动过程:  第一个环节:进一步把握弹簧步的要领。  通过学做轿夫抬新娘的情景导入,继续尝试弹簧步模拟抬轿子,注意动作的要领,跟着音乐节拍行进,为游戏做准备。  第二环节:了解音乐游戏的规则。  1、把握音乐的节奏与时段,确定游戏规则。  (1)跟着音乐在一定的范围内稳当地走弹簧步模拟抬轿子,互相不碰撞。  (2)按照音乐的提示请轿夫、接新娘、抛绣球,不得提前或落后。  (3)抬花轿的队伍必须整齐地前进,不能散架。  2、了解规则的实际意义。  (1)最初在走动时,互相挤在一起,造成碰撞,用“抬着花轿走轿子,走大路不走小路”来提示,引导幼儿选择较空的场地行进。  (2)在音乐结束时还停在半路上,找不到邀请的对象,用“准时到达轿夫或新娘家门口”来提示,启发幼儿关注音乐的旋律,判断自己和邀请者的距离,准时到达。  有的幼儿爱相互邀请,或选择已经装扮过新郎新娘的同伴重复装扮,用情景性的语言“女孩子可以和女孩子结婚吗?…“一个人能结两次婚吗?”做出回应,使幼儿感到信服,从而愿意遵守游戏的规则。  3、逐步推进。  第一遍游戏——由教师扮演新郎,参与示范并用分段演示,使幼儿初步了解游戏的玩法。  第二遍游戏——请一位幼儿担任新郎,试玩游戏,此时,教师作为一个引领者和讲解者为幼儿提供支持。在观察中发现问题、及时地用情景性的语言帮助幼儿巩固音乐游戏的规则。这个游戏最大的难点就是六人(新郎、新娘和四个轿夫)同时行进,幼儿时常走得七倒八歪,甚至散了架。此时,教师就引导幼儿思考发现问题,共同寻找整齐一致行进的好办法。最初,幼儿有两种意见,一是看着前面朋友的脚步走,二是听音乐走。教师让幼儿分别尝试这两种方法,发现后者比前者更合适,即使看不见前面小朋友的脚步,只要跟着音乐节奏走,就不会散架。通过思考、比较和尝试,幼儿把握得更牢固了。  第三遍游戏——两顶轿子同时行进,引导幼儿自己尝试游戏。教师在观察过程中,给予幼儿正确的评价(不早不晚到达家门口),并作适当的提示(听着音乐比看脚步前进更稳当),推进幼儿游戏的进程,进一步体会游戏的快乐。

(3) [老鼠娶新娘教案]儿童格林童话故事:老鼠娶新娘


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以下是为大家整理的关于《儿童格林童话故事:老鼠娶新娘》的文章,希望大家能够喜欢!
  从前,在一个村庄的墙角下,有个老鼠村。村长的女儿很漂亮,村里的小伙子都想娶她做新娘。村长不知道把女儿嫁给谁才好,他想来想去,决定让女儿抛绣球。谁接到绣球,就可以娶她做新娘。   抛绣球那天,村里的老鼠们都来了。   村长女儿站在台上,把绣球一抛……   忽然“喵呜”一声,冲出一只大黑猫。   老鼠们吓得“吱吱”乱叫,不知道该往哪里逃。大黑猫一爪打倒高台,村长女儿从半空中掉下来。幸好一个叫阿郎的老鼠接住她,拉着她的手就跑。   黑猫连扑带咬,把村子搞得一团糟。   晚上,村长做了一个恶梦。他梦见大黑猫袭击村子,女儿被黑猫抓住。村长吓醒了,钻进被窝一边发抖,一边说:“太可怕了,为了女儿的幸福,我一定要找一个比猫还强,全世界最强的女婿。”   谁比猫还强?谁是全世界最强的?村长想到了太阳。于是,他出门去找太阳。   村长走了好久,终于爬上山顶。他问太阳:“你是全世界最强的吗?”太阳得意地放出全身的光和热,说:“当然,我是全世界最强的。世界上有谁能抵挡我的光和热?”   村长擦着头上的汗,说:“我是老鼠村的村长,我要把女儿嫁给你……”   村长的话还没说完,忽然一片乌云飘来,遮住了太阳。   村长看见乌云遮住太阳,连忙大声说:“我是老鼠村的村长,我要把女儿嫁给全世界最强的。你是不是全世界第一强?”   乌云笑着说:“没错,我就是全世界第一强,因为只有我才能遮住炎热的太阳。”   乌云的话还没说完,一阵风吹过来,把乌云吹散了。   老鼠村长对风说:“我在找全世界最强的,好把女儿嫁给他。你知不知道,世界上谁最强?”   风说:“全世界谁能比我强?我能吹散乌云,吹掉人们的帽子,也能把你吹回家。”风鼓起嘴“呼”地吹出一阵强风,把村长吹到半空中。   风吹得正高兴,碰到一堵墙。老鼠村长重重地撞在墙上,他一边揉着屁股,一边对着墙说:“墙啊墙,你是不是全世界最强?”   墙挺着胸回答:“我天不怕,地不怕,我是天下第一强!”   墙正在说着,忽然大叫一声:“啊呀!”只见墙角破了一个洞,阿郎从洞里钻了出来。   墙小声地说:“我天不怕,地不怕,就怕老鼠来打墙。”   老鼠村长这才知道,原来老鼠虽小,也有别人比不上的本事呢。他高兴地对阿郎说:“我决定把女儿嫁给你。”   就在正月初三,村长女儿坐着草鞋做成的花轿,吹吹打打地嫁给了阿郎。   从此,年初三老鼠娶新娘的传说,便流传下来。每到这一天,孩子总爱唱:   小白菜,地里黄,   老鼠村,老村长,   村长女儿美叮当,   想找女婿比猫强。   太阳最强嫁太阳,   太阳不行嫁给云,   云不行,嫁给风,   风不行,嫁给墙,   墙不行,想一想,   还是嫁给老鼠郎。

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