数学6年级

2018-06-01 专题 阅读:

篇一:[数学6年级]小学六年级数学:替换


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★这篇《小学六年级数学:替换》,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!《解决问题的策略——替换》是苏教版小学数学六年级上册第七单元的内容。本单元主要教学用替换的策略解决简单的实际问题。在此之前,学生已经学习了用画图、列表、一一列举和倒过来推想等策略解决简单的实际问题,并在学习和运用这些策略的过程中,感受了策略对于解决问题的价值。
  解决问题的策略——替换
  教学内容:国标版第十一册89—90页 例1,随后的练一练和练习十七1、2
  教学目标:
  1、使学生初步学会用“替换”的策略理解题意、分析数量关系,并能根据问题的特点确定合理的解题步骤。
  2、使学生在对解决问题过程的不断反思中,感受“替换”策略对于解决问题的价值,进一步发展分析、综合和简单推理能力。
  3、使学生进一步积累解决问题的经验,曾强解决问题的策略意识,获得解决问题的成功体验,提高学好数学的信心。
  教学过程:
  一、创设情境,导入新课
  课件出示:曹冲称象的故事
  师:“曹冲是用什么方法解决称大象重量这个难题的?”
  师:“想称出大象的重量,大人们都束手无策,而年仅七岁的曹冲却想到将大象替换成石头,通过称石头的重量得到大象的重量。今天我们就来研究用替换这种策略来解决实际问题。”
  板书课题:解决问题的策略——替换

篇二:[数学6年级]小学六年级数学应用题练习一


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篇三:[数学6年级]小学六年级数学练习册(有答案)


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