小说色情(共9篇)
小说色情（一）:
| 2011年1月23日，九台卡伦镇“转角微笑”玩具礼品店老板韩跃武因在网上看了几本黄色小说，见色起意，向来店里购买储蓄罐的12岁女孩痛下毒手。7月14日，法院一审判决韩跃武犯故意杀人罪，判处死刑，剥夺政治权利终身，并赔偿受害女孩家经济损失23．5万余元。长春市中级人民法院对韩跃武依法执行了枪决。 （1）结合上述案例，谈谈不良诱惑的两个危害。 ___________________________________________________________________________________________ （2）除了案例中提到的“黄”外，再写出两种我们应该拒绝的不良诱惑。 ___________________________________________________________________________________________ （3）我们应该从韩跃武从老板走向犯罪的道路中吸收什么教训？ ___________________________________________________________________________________________ |
| （1）毒害人们的心灵；诱导人走上犯罪的道路；危害他人的生命；威胁社会的稳定。（写出其中的两个答案即可，其他答案符合题意也可） （2）例：赌；吸烟。（其他答案符合题意也可） （3）例：学会拒绝不良诱惑；要防微杜渐，最大限度地预防和减少违法犯罪的发生。（写出其中的一个答案即可，其他答案符合题意也可） |
小说色情（二）:
| 某校附近有家“学生书屋”，专门出租武打、言情小说及含有暴力、色情内容的卡通画册，租书者多为在校的青少年学生。有些学生租了这些书在课间看、晚上看，甚至上课也偷偷看，整天魂不守舍。他们中间还流行着这样的顺口溜：“亲亲热热交朋友，迷迷糊糊跟着走，身不由已学坏喽。” |
| （1）这些青少年学生受到了含有暴力、色情内容的不良图书的诱惑。（不良信息的诱惑） （2）金钱的诱惑、游戏机的诱惑、毒品的诱惑、赌博的诱惑、邪教的诱惑、烟酒的诱惑。 （3）①避开诱因法：转移视线，积极参加班集体活动，多与同学交流谈心；多培养一些兴趣爱好。②联想后果法：想象不能抵抗诱惑可能带来的不良后果。③请人监督法：主动请父母、老师或同学帮助和监督自己，战胜对自己具有强烈吸引力的诱惑等。 |
小说色情（三）:
| 下面是某校辩论赛的一道辩题，请你任选一方写一段辩论词。要求运用道理论证、事实论证两种论证方法，100字以内。 （6分） 辩题：（正方）开卷有益 （反方）开卷未必有益 正方： 反方： |
| 示例： 正方：读书可以使人明智。读书的益处，大能大到使人大彻大悟，升华灵魂，走向光明之路，取得成功；小能小到学会几种写作方法，几个词，甚至认识几个字。只要是读书，都是会有益处的，所以“开卷有益”。 反方：读一些不好的书，可以使人被书中的一些情节所迷惑，蒙昧颓废，影响工作学习，例如有些学生喜欢看色情、暴力之类的小说、书刊，一旦着迷，上课便一J心只想着书，没心思学习，成绩一落千丈。所以“开卷未必有益”。（道理2分，事实2分，语言表达1分，观‘点1分。） |
| 无 |
小说色情（四）:
格列佛游记相关阅读题
1.格列佛在大人国的语言是谁教的?2.在大人国里,居民有多高?麦子有多高?3.小说第2卷是指名道姓地批评了谁?格列佛长篇大论地向哪国国君介绍了它的历史.制度和现状,以及种种为自己国家争面子的事?4.用简洁的话概括格列佛在大人国的遭遇.5.慧骃国每四年的春分时节要举行什么大会?6.慧骃国中都是些什么动物?7.作者在慧骃国呆了多久?8.本书主要讲了什么?9.在慧骃国侍从们的帮助下,作者建造了一艘独木舟,冒险出海,抵达到哪里并希望在那里居住?10.在新荷兰,一个当地人用箭射伤了作者,他被物理写迟到了什么地方?11.慧骃的品德表现在哪些地方?(写出3个词语)12.格列佛所到达的飞岛是借助（ ）13.格列佛到达的的飞岛国是以什么为食的?14.在拉个多格列佛还到了什么学院?15在飞岛国的设计学院里,格列佛获得喝多见闻,请说出3个来
1.农夫的女儿格鲁姆达尔克2.在大人国,居民身高18米,麦子也有十多米高,格列佛变成了大人国居民的小小的“宠物3.英国 不过,用大人国的眼光看,英国是利力浦特般的蕞尔小国,它的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂4.格列佛在利立浦特人的心目中是个宠然大物,但一到布罗卜丁奈格,他就象田间的鼬鼠一般小了.格列佛被当作小玩艺装入手提箱里,带到各城镇表演展览.后来,国王召见他,他慷慨陈辞,夸耀自己的祖国的伟大,政治的贤明,法律的公正5."慧骃"每四年的春分时节要举行国全国代表大会6.牛 骏马 羊7.慧骃国呆了三年之久(时间)8.主要讲了四个国度历险的奇遇:小人国、大人国、飞岛国和慧骃国的经历9.新荷兰10.一艘葡萄牙船上11.教育 友谊 仁慈13.岛上岩石林立,但格列佛找到很多鸟蛋,燃起一堆石南草和干海草,烤蛋吃.14政治设计学院15（1）收 集 黄 瓜 中 的 阳 光
（2）把 冰 烧 成 粉 末 变 作 火 药
（3）建房,先从屋顶造,然后依次往下,最后再筑地基
（4）如何用感觉和嗅觉区别颜色
（5）一套利用猪耕地的方法可以节省用牛耕地的费用.
小说色情（五）:
| 阅读下文，完成1～6题。 我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了；知道已是五更将近时候。我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了， 只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福 。 1．“拥抱”一词的主语是（ ） A．“我” B．爆竹声 C．浓云 D．浓云和雪花 2．“拥抱”一词运用了什么修辞手法？有什么特殊的表达效果？ __________________________________________________ 3．“蹒跚”是指：_____________________________________ 4．对画线语句理解正确的一项是（ ） A．描写了天地众神享用了祭祀的酒肉和香火后满足的神态。 B．讽刺了人们的封建迷信思想。 C．写天地众神享用了祭祀的酒肉和香火后，能给人以美好的祝愿。 D．祥林嫂的惨死和祝福的景象形成强烈的对比，“豫备给鲁镇的人们以无限的幸福”是反语。 5．祥林嫂到底是怎么死的？常见的说法是：死于贫穷、悲伤、恐惧或孤独。电影《祝福》的处理是：祥林嫂最后由于饥饿，倒毙在风雪交加的野地里。其实，这些在鲁迅的原著里，是找不到什么根据的。到底是谁杀害了这个善良的女人呢？有人说是鲁四老爷，因为他是封建思想的坚决捍卫者。他政治上迂腐、保守、顽固、自觉地维护封建制度和封建礼教。你同意这种说法吗？ __________________________________________________ 6．这篇小说叙述的是祥林嫂的悲剧故事，为什么不以祥林嫂为题，却取名“祝福”？其用意是什么？ __________________________________________________ |
| 1．C 2．拟人。描绘了祝福的景象，渲染了祝福的气氛。 3．“蹒跚”本义是指腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。在本文中，“蹒跚”是指祝福的时候，天地间的众神享用了祭祀的酒肉和香火后醉醺醺的样子——满足、得意、东倒西歪。 4．D 5．同意。鲁四老爷自私、伪善，厌恶祥林嫂是个寡妇，而女人再嫁，在封建理学的伦理观念上，是女人最大的罪恶，更是为他所不能容忍的，因而他说祥林嫂“败坏风俗”“不干净”，直至祥林嫂死后还认为她是个“谬种”。所以说他是杀害祥林嫂的凶手。答不同意也可。如：（1）柳妈是杀害祥林嫂的凶手。柳妈的主观愿望和客观效果的矛盾说明柳妈是以剥削阶级统治人民的思想——封建礼教和封建迷信思想为指导，来寻求解救祥林嫂的“药方”的，这不但不会产生“疗治”的效果，反而给自己的姐妹造成了难以支持的精神重压，把祥林嫂推向更恐怖的深渊之中。（2）杀害祥林嫂的是吃人的封建礼教。丁玲曾说：“祥林嫂是非死不可的，同情她的人和冷酷的人、自私的人，是一样把她往死里赶，另一样使她精神上增加痛苦。”杀死祥林嫂的并不是她身边的某一个人或某几个人，而是吃人的封建礼教；正是为了揭示这个悲剧的社会意义，将利剑直指造成这一悲剧的根源封建思想和封建礼教。 6．小说以“祝福”为题，是很有深意的：其一，整篇小说情节的发展与祝福有着密切的关系，故事起于祝福，终于祝福，故事发展中又一直再现祝福的情景，人物的命运与祝福有着十分密切的关系；其二，祥林嫂死于祝福声中，当“鲁镇的人们”祈求幸福的时候，祥林嫂却死在街头，富人的幸福是建立在穷人的惨死的基础上的，对比鲜明，会使读者深感祥林嫂悲剧的凄惨，对那吃人的旧社会产生强烈的憎恨，有力地深化了主题。（意对即可） |
小说色情（六）:
A、B、C、D四种元素,原子序数依次增大,A原子的最外层上有4个电子;B的阴离子和C的阳离子具有相同的电子层结构,两元素的单质反应,生成一种淡黄色的固体E,D的L层电子书等于K、M两个电子层上的电子数之和.
(1）A、B、C、D分别为什么
A为碳
B为氧
C为钠
D为硫
E为过氧化钠
小说色情（七）:
| 阅读下面的文字，完成后面小题。 最后一趟生意 [新西兰]吉姆·拉蒙特 漫天的沙尘渐渐退去，蓝天和烈日又一次出现在沙漠上空。 他开着那辆破旧的黄色出租车在公路上行驶，道路的两边，处处可见车辆的残骸，远处的浓烟告诉他，战争正在他的祖国里进行着。 天气晴好，很炎热，没有一丝风，对面驶来一支车队，车上也坐了很多人，这情景有点像这个国度里的乘卡车赶集的人群。不过不同的是，不是卡车，而是坦克，上面都是外国人，手里拿枪。他看着他们，他们也看着他，就这样交叉而过。 “该死的战争！”他暗暗地咒骂。两天前，一颗导弹落在了他家门口的市集里，几乎毁灭了一切，幸运的是，他活了下来。于是他决定不再开出租车了，他盘算着等今天最后一趟生意做，就和妻子孩子一起离开这个地方。 “莎拉，孩子们，我爱你们，我们很快就能见面了，等最后一趟生意做完。” 他转头看了看驾驶座上放的一张照片，相框的玻璃碎了，不过照片上，妻子和三个孩子的笑脸仍然是唯一能让他感到欣慰的东西。 不久，他到了一个检查站，路边停着不少坦克，那长长的炮管和多边形的脑袋简直让人不寒而栗。不少荷枪实弹的外国士兵站在路边。一个外国士兵伸手示意让他停车，他定了定神，停下了车。这几天，几乎没有什么平民的车辆从首都出来，所以现在，路上除了坦克，就只有他一辆车了。 几个外国士兵走上前，一个，两个，三个，四个，五个。有一个为首的看了看这破车，弯下腰，又看了看他，问道：“你从哪里来？到哪里去？”他笑了笑，用那些士兵能听懂的语言生疏地答：“长官，我从首都来，想离开这个地方，战争太危险了，”说着话，他递给士兵一支香烟，并点上了火，“战争几时才能结束？” “快了，我们的军队马上就能解放你们的首都，”外国士兵深吸了一口烟，像是看到了车里的相框，“这烟还不错，那是你的妻子和孩子吗？我也有两个孩子，和他们差不多年纪。” “是啊，他们是我最牵挂的人，不久前就离开这里了，我这就去看他们，也许不再回来了，战争年代开出租车太危险，我不想干了。”他看了看外国士兵，仍然微笑地回答。 “等我们推翻了你们的独裁者，你就可以回来放心地开车了。”士兵靠在车窗上，也许那么多天来，第一次遇上对他微笑的原住民，因而心情也不错吧。 “也许吧，不过我得去看我的妻儿了，有兴趣去我的家吗，我妻子会为你们做好吃的。一起去吧，最后一趟生意，不收你们的钱。” “我们有任务在身，去不了了，代我向你的妻儿问好吧，”士兵显然有些兴奋，他也许认为，这里的人民，还是有不少欢迎他们的，“对了，南方都是战场，你要到哪里去见你的妻儿呢？” 他依旧微笑着，拿起了那个破碎的相框，在照片上吻了一下，然后转过头来，看着那个依旧得意忘形的士兵，还有他身边其他拿着枪的外国人，一字一句地说道：“天堂。” 他最后能看到的，是那个士兵惊骇和恐惧而扭曲的表情，还有从指间滑落的烟头。然后，他按下了按钮。 小题1:小说结尾出租车司机与占领军人同归于尽，文中对这一结局有多处暗示，请把它们找出来，加以简要说明。(4分) 小题2:第1段和第3段主要运用了什么描写？有什么作用？(5分) 小题3:小说中的“原住民”与“外国士兵”都认为自己是站在战争正义的一方，你怎样看待这场战争的性质？请结合全文说说你的看法。(6分) |
| 小题1:①标题和文中的“最后一趟生意”中的“最后”暗示出租车司机要与占领军人拼死。②“一颗导弹落在了他家门口的市集里”暗示他的家人被炸死了，他要复仇。③“相框的玻璃碎了”暗示他家遭遇了不幸，他要复仇。④“想离开这个地方”“不久前就离开这里了，我这就去看他们，也许不再回来了”这些语言暗示了他已作好了死的准备。⑤邀请占领军人到他的家里去，暗示要让占领者血债血还。 小题2:(1)自然环境和社会环境描写。(2)①交代故事发生的时间、地点、气候特点；②交代故事发生的背景；③渲染紧张的氛围；④为下文“复仇”情节作铺垫。(答出3点即可) 小题3: 示例一：战争是非正义的。“外国士兵”在他国国土上搞“解放”，有侵略嫌疑；人民因“解放”而生活痛苦，家破人亡，这具有反人民性质。可见这场战争是非正义的。 示例二：这场战争是正义的。“外国士兵”渴望原住民的友好，相信解放后原住民会安居乐业；少数的伤亡与暂时的痛苦是难免的。(认为这场战争的性质不好界定，理由充分的，可酌情给分) |
| 小题1: |
小说色情（八）:
格列佛游记大人国
大人过的内容简介以及自己的读后感 不要少于600字 最好是他在大人国的离开大人国的过程写的详细点【小说色情】
暑假是个放松身心的好时间,在这个闲暇的暑假中,拿起《格列佛游记》,仔细阅读着其中有趣、惊险的故事,真的可以把人带入斯威夫特的游历的世界……
书中的主人公格列佛是个爱好出游的人,他渴望着周游世界,走遍世界的每个角落.也许正是他那无畏的探索精神,才让我们也领略到了这奇特的四个国家吧.
我想,利立浦特与布罗卜丁奈格,也就是小人国和大人国,都是大家耳熟能详的故事了.利立浦特的居民们虽然都不过是一般人手掌那么大的人,但他们却十分的勤奋与聪明.格列佛为这个国家出了不少力,最后却遭到了朝廷中人的弹劾,被迫离开这个国家.这也从某个角度折射了当时英国政府的昏暗、各党派之间的争斗以及与法国的战争等等,充分表现出了作者高超的写作技巧.在大人国,格列佛又从小矮人的角度仰视人类,讽刺了人类的一些不好的习性.
第三部中的飞岛给我留下了深刻的印象,飞岛上的人们只重视音乐与数学,一点没有想到要全方面发展,才能让国家强大起来.而且那些致力研究一些奇怪实验的人,譬如用蜘蛛网作防线,用嗅觉、触觉辨别颜色,还有把粪便还原为原来的食物等等.这些实验都是很愚蠢,有的实验甚至根本没有意义,但他们却依然热衷于做这些实验,而不去造更好的房子或是种植出更优良的粮食,让土地都变的荒废后还不以为然,真的令人不解.作者辛辣地讽刺了那些只会纸上谈兵的科学研究者,并讽刺了人类的疯狂和邪恶的本性,人性随着历史的前进一步步地堕落,走向深渊.
在慧嘶马国中,格列佛结识了具有仁慈、诚实和友谊美德的慧嘶马.在慧嘶国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼,他们不懂什么叫“怀疑”、什么是“不信任”,在他们的国度里一切都是真实的、透明的,是人们所追求和向往的地方.在这里,你不需要考虑别人说话的真假,因为他们不知道说谎是什么.
但是,格列佛却因过于崇拜慧嘶马,而成了愤世嫉俗的偏执狂,根本看不到人的优点,把人看作与野胡一样,最终格列佛也成为了作者嘲讽的对象.
这部小说真实地描绘出了一幅格列佛出游的图画,让读者看到了社会上美好的一面与黑暗的一面,由此也想到了很多.
说起小人国、大人国、飞岛国、慧骃国,便会想到《格列佛游记》这本书.这个暑假我就看了这本书.
这本书主要讲了主人公格列佛在小人国、大人国、慧骃国接受的不同待遇.比如：他在大人国时拥有一个"行军房"跟随军队"行军"；在小人国时国王、大臣们对格列佛的尊敬、敬佩、仰慕；在飞岛国他受到了国王和大臣们的侮辱；而在慧骃国,格列佛吃的并不是米饭、菜,而是麦片面包加牛奶,这个待遇比小人国、大人国、飞岛国的待遇差多了.这些故事让我身临其境,仿佛与格列佛一起去探险、"行军".
它是一本启发我们思想的好读物.每个事件都是故事虽小,但是它却告诉我们深刻的道理.譬如,格列佛勇敢去探险的精神值得称赞；人与人之间应该相互关心,才能有更多的朋友,多一份关心,就多一个朋友.布罗卜丁奈格,也就是大人国,这里的学术不发达,但却有一个英明的君主,布罗卜丁奈格的国王性格儒雅、聪明、善于思考,格列佛给他讲述的有关英国的事情他听的很认真还提出的很多值得思考的问题,有自己独特的见解与主张.他公正无私、治国有方、蔑视权利、主张和平.在格列佛的眼中,他是一个理想君王的形象.但作者在描写这里的人时,却扩大了他们身上的缺点,我觉得的这对于人类的讽刺有些过分.
勒皮他飞岛国,作为读者,我十分厌恶这里愚昧的人,这里的人只回研究数学和音乐,对于其他的学科不闻不问,十分轻视,他们的飞岛是一个固定在金刚轴上的飞行器,据说写这个,作者是为了讽刺当时的皇家学院对飞行器的研究热情.这里的人研究数学纸上谈兵,不切实际,真是十分的讽刺啊.
小说色情（九）:
初一下期基础训练阅读题人与猴答案
动物园里,大人指着笼子里的猴,对小孩说：“你知道这种动物叫什么名字吗?”
”小孩看着上蹿下跳的猴回答.
“记住,孩子,”大人说,“这种动物叫猴,是专门供咱们人类开心的.”
“何以见得呢?”小孩问.
“不信,你瞧,”大人说着,从提包中摸出一颗花生,朝笼子里的大猴背后扔去,只见大猴急转身,略一迟疑,却用嘴接住,然后再用爪子从嘴里取出来,剥开吃掉,显得很滑稽.
小孩笑起来,说真有意思.大人也被大猴的举动逗得很开心,便来了兴致,又将另一颗花生扔进去,还是扔向大猴身后的地方,大猴故伎重演,转身,跳起来用嘴接住,用爪子取出剥开,放进嘴里.
大人受了鼓舞,便不断地扔,大猴便不断地这样接,接住吃掉,或给身边的小猴.
直到一大包花生全部扔完了,大人和小孩才恋恋不舍地离开.
路上,小孩问大人：“你为什么将花生扔到大猴的背后呢?”
大人得意地笑了,说：“猴子翻来覆去地来回折腾才有意思啊!”
小孩信服地说：“爸爸你真行.”
大人又说：“猴子这种动物自以为挺聪明,其实被咱们耍了,真可悲!”
动物园里,大猴指着笼子外的人,对小猴说：“你知道这种动物叫什么名字吗?”
”小猴望着指手划脚的人回答.
“记住,孩子,”大猴说：“这种动物叫人,是专门供咱们猴子开心的.”
“何以见得呢?”小猴问.
“不信你等着瞧.”这时,适逢有个大人往笼子里扔花生,扔向大猴背后,大猴急转身,略一思忖,用嘴去接住,然后再用爪子从嘴里取出,剥开吃掉,显得很滑稽.终于,那大人的一大包花生全部扔给了猴子.
他们走后,小猴问大猴：“你为什么用嘴去接扔进来的花生?”
大猴得意地笑了,说：“如果我用爪子去接,他们还会继续扔吗?”
小猴信服地说：“妈妈你真行.”
大猴又说：“人这种动物自以为挺聪明,其实被咱耍了,他们还不知道呢,真可悲!”
1.这篇小说结构上有什么特点?有什么好处?
2.这篇小说内涵非常深刻,请说说作者想要告诉我们一个怎样的道理.
3.现实生活中有没有这样的“人”和“猴”?结合你的所见所闻,谈谈你读此文后的感想.
1.前后对比,加深了文章的内涵.
2.一切事物都是一分为二的,我们应该客观辩证地看问题.人也好,猴也好,都只是大千世界中一个微不足道的小分子,谁也没必要妄自尊大,无端地要戏或侵犯他人
3.自己总结一下吧.
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