漂亮老师和坏小子读后感100字(共10篇)
漂亮老师和坏小子读后感100字（一）
漂亮的老师和坏小子读后感400故事讲述了女大学生米兰在一次偶然的机会被聘为白果林小学六（3）班的班主任,因此与四个坏小子发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事：她教一个软弱的男孩如何捍卫自己的尊严；面对险境,她巧用计谋保护学生；在上课前化妆,体现了她对同学们的尊重；毕业考试前她带着全班同学去踏青……在这些故事中她认识了坏小子、认识了六（3）班.
米兰的脸上绽开了美丽的笑容：“我爱这个班的每一个学生,能够做他们的老师,是我的荣幸,全班有四十八个孩子,每一个都很棒,每一个都是这世界上独一无二的——”关起门来开一个“我很棒”展览会,就是让家长们对自己的孩子树立起信心.她的教育方式不但独特,还把关怀放在了第一位.这本书让我知道了,什么老师才是好老师.
漂亮老师和坏小子读后感100字（二）
漂亮老师和坏小子的读后感400字,急用!今天,我一口气读完了《漂亮老师和坏小子》这本书,怎么样看了题目你一定也被吸引了吧?这可是一本值得一读的好书哦,不要再犹豫了赶快去读吧!
书中讲述了一个年轻的老师——米兰,独特的教育方式,其中有几种十分奇怪的处事方法,我到现在也搞不懂为什么要这样做.不过,我还是希望全世界的老师都像米老师那样热爱学生,平易近人,受到每个学生的喜欢.
忍不住我又读完了第两遍,发现这本书不但对我有很大的教育性,还很幽默常常令我捧腹大笑.这种幽默感不是单单出在内容中,而是更多的出在人物名称上.名称也有幽默感?真是想不到!瞧,像米老鼠、兔八哥、左丸尾、英花轮这样的名字,大都选自动画片中的主要“人物”,而在这本书中作者用生动的语言将他们写得如此“感人”,真是太有趣了!
书中的小魔女秦天月和罗莉娜能把平空想象的事说得那样贴切,说得那样自然,她们真的很令我钦佩.其中还有一段内容,“为了让小魔女秦天月的父母赶回来陪伴她过生日,居然策划了一起‘绑架案’”.不愧是小魔女,脑袋中有那么多古灵精怪的想法,真是佩服作者,不知道他是怎么想出来的.
“H4”还是“H4”,一点都不会变成好孩子.对他们所在的学校来说,这4个人可真是麻烦透了.不过,我倒是很羡慕他们有一个会跳芭啦芭啦舞的漂亮老师.
合上书,我陷入了深思,书中的镜头在我的脑海中再次浮现,我试着从中区分什么是好的事物,可以让我在以后学习运用,当然对那些调皮捣蛋的事情,我只会笑一笑就了事哦!其中令我印象最深刻的是,我认识到了老师的另一面,深深感受到做老师的用心良苦.
突然间,耳边传来温柔的声音——孩子们,时间就是生命,那是用金钱也换不来的……哦,是陈老师,我们的班主任陈老师,眼前浮现出俞老师那熟悉的身影,正对着我微笑着,以前一直都认为她对我们太严厉了,她对我们的苦口婆心我一直不能真正体会,现在想想真是惭愧,在这里我好想对她说一声——陈老师,你就是我们眼中的漂亮老师!但是我们可不是坏小子,我们是一群天真活泼的乖孩子!
漂亮老师和坏小子读后感100字（三）
读《瞧，这帮坏小子》有感 作文【漂亮老师和坏小子读后感100字】
在这个充满炎热与快乐的假期中，我满怀期待地读完了一本名叫《瞧，这帮坏小子》的书。这是一本由明天出版社出版的书，是著名作家杨红樱老师写的著作之一。
下面让我向大家介绍一下书中的主要人物吧。淘气包马小跳：一个对朋友赤胆忠心，却经常遭到朋友的背叛。他大错不犯，小错不断，站在办公室时垂头丧气，出办公室欢天喜地。他的兴趣爱好很多，常变。唯一不变的是对小动物的热爱。废话大王毛超：嘴巴闲不住，说十箩筐话，有九箩筐话都是废话。企鹅唐飞：不折不扣的小气鬼。他怕别人要他的东西吃，就带钢珠来学校吃。河马张达：嘴巴大，舌头也大，说话结结巴巴，含含糊糊。他喜欢动手不动嘴，吵架他要输，打架他会赢。当然还有漂亮女孩夏林果，笨女孩安琪儿，疯丫头杜真子和聪明女孩路曼曼。
这是一本轻松、幽默的校园系列故事集。在这本书中，作者杨红樱再次用她鲜活灵动的笔触，讲述了小学校园中一群调皮捣蛋的“坏小子”们的故事，展示他们蓬勃生长的活力，善良的天性和非凡的勇气。这些故事记录下这群常常被老师和家长“误会”的“坏小子”们真实的内心世界，记录下他们的童年的欢乐与委屈。本书一共分为六部分：第一部分讲述了淘气包马小跳他在学校中所遇到的烦恼。第二部分叙述了马小跳与他的死党毛超，唐飞和张达他们之间发生的故事。第三部分记录了马小跳和他的同桌冤家路曼曼之间的事情。第四部分则是马小跳和他的死党毛超，唐飞和张达一起干的一件见义勇为的英雄事迹，从而引发了“爆炸性新闻”和小英雄报告会。第五部分写出了淘气包马小跳的天真老妈和贪玩老爸的故事。第六部分描述了淘气包马小跳与毛超，唐飞和张达一起歪打正着地捡到了一位董事长的重要文件，并获得了一顶高级露营帐篷，正在他们正要去露营时，他们的父亲也在跟踪着他们各自的儿子。到了最后父亲们也与孩子们一起大声欢笑，度过一个非凡的夜晚。 当我读完这本书之后，我获得了许许多多的感受。最大的感受就是：童年像是一朵五彩缤纷的云彩，它并不会一直停留在那个地方；童年好似一句富有哲理的话，只是一瞬间而已；童年仿佛是一根棒棒糖，它是那样的甜蜜美味……童年是如此的短暂而又美好，我们应该好好珍惜我们现在的童年，让童年更加幸福，这样回味起来才会甜蜜。所以我一定要让我的童年更加有意义。我的另一个感受是：一个人要活得真实有意义并且快乐。在这本书中的主人公马小跳就是一个活得真实有意义并且快乐的人。他每天都活在快乐之中，虽然有悲伤，有委屈，但是他每天都在做真正的自己。并不像现在某些社会上的人一直在做两面派，当着别人一面，背着别人一面。这些人不仅自己活得不快乐有时还会让别人不快乐，他们真是太虚伪了。当我读完这本书时，我又看到了这几个“坏”小子是好的，“皮”女孩是巧的。我觉得一个人小时候并不能代表什么，像霍金，乔布斯，爱迪生等一些伟大的人，他们小时候都是一些别人说的长大以后不可能有才的人。但为什么他们以后都很伟大，因为他们都有很强的好奇心，爱玩爱闹爱思考，也就是现在人所说的淘气的孩子，还有一个很重要的原因，就是他们活得真实。所以我也要活得真实，活得快乐，不要被一点点的挫折所打败。
“一本魔法书，记录童年的欢乐与委屈。一座文字桥，通向童心世界。”这句话让我懂得了一个人有了就永远不会老。这就是我对《瞧，这帮坏小子》的读后感。在这个暑假里，我还读了一本《皮皮鲁送你100条命》（一本讲述一百条安全保护自己的书）。我相信通过我不断地阅读更多更好的书籍，我一定会成为一位充满童心而又伟大的人的。
漂亮老师和坏小子读后感100字（四）
求一篇400字的古文读后感（小学五年级基础）（不得抄袭）好的加多30分!
一楼的太复杂了,又不符合主题,应该写三国演义或水浒传什么的.
JP楼主,抄袭是你的专利!【漂亮老师和坏小子读后感100字】
漂亮老师和坏小子读后感100字（五）
读《漂亮老师与坏小子》有感 作文今年暑假我读了一本名叫《漂亮老师与坏小子》的书，文中的主人公漂亮老师——米兰令我印象非常深刻。
米兰是一位漂亮，年轻，善解人意，教学又非常有特色的老师，她家访从来不像别的老师那样，去批评家长，对家长去告孩子的状，这使家长感到自卑，孩子的自尊心也受到打击，而米兰老师家访是为了让家长和孩子的自尊心不受到伤害，让家长好好的去了解一下孩子，了解孩子的优点，让家长一定要多多鼓励孩子，一定要相信自己的孩子；她解决事情也是很有特色的，她在打架事件上，一是没有请家长，二是没有让孩子们写检查，虽然这看似不负责任，其实这才是一个理解同学的好老师呀！其实大人也有犯错误的时候，但是又有哪个老师或家长会像孩子道歉请求原谅呢？家长和老师总是觉得道歉，有损于他们的尊严和权威，其实这恰恰相反，如果他们大人会向我们小孩子道歉，我会觉得他们很高尚，能理解我们，这事只有一个人做到了，她就是米兰老师，她勇于承认她犯得错误，她的坦诚赢得了学生们的尊重………。
今后我也想当一个跟米兰一样的老师，学会宽容的对待别人，如果别人给我提建议，我一定会虚心的接受。
中关村二小六年级 陈鹏燕
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漂亮老师和坏小子读后感100字（六）
读书笔记读题目该怎么写?我读的是《漂亮老师和坏小子》谁能告诉我题目怎么写?读书笔记大致又该怎么写?
个人觉得直接可以写《漂亮老师和坏小子》读书笔记,我自己就是这么写题目的.
读书笔记可以摘抄,写感受,有很多的种类.
漂亮老师和坏小子读后感100字（七）
《漂亮老师和坏孩子》读后感
这本书是一本非常好看的校园小说，讲述的是大学刚毕业的女大学生米兰。在一次偶然的机会中，被聘为白果林小学六三班的班主任，因此与“坏“小孩肥猫（鲁飞云）豆芽儿(黄豆豆)米老鼠（米奇）兔巴哥（战小欧）发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事。
米兰老师带领学生们跳芭啦芭啦舞，她把芭啦芭啦舞跳的像现代舞一样抽象，像芭蕾舞那样优雅，像跳迪斯科那样奔放，学生打架她不请家长不让学生写检讨，只要学生认识到错误的原因，她去家访，编着善意的谎言去送偏方，她允许同学旷课给猫看病，展示人性的善良，她教一个软弱的男孩如何捍卫自己的尊严。面对危险的环境，她巧妙的教同学们如何保护自己，在课前化妆，则体现了她独特的教学风格。毕业考试前，她尽然还带着全班同学去野外踏青，她挖掘每个孩子的优点，在这些故事里，她认识了一群可爱活泼，有爱心的小伙伴。
故事中的主角——米兰老师拥有一颗真诚无私的心。米兰老师还有一套跟其他老师与众不同的教学方法，让学生容易听懂，容易学习。对学生来说，她是一位可亲可敬的好老师因为，她把学生感受放在首位”的全新教育理念，所己她才会赢得这么多同学喜爱。
看完这本书后，我发现这本书不但对我们有很大的教育性，还很幽默，常常令我开怀大笑，这种幽默不仅出现在人物名称上，更多的是出现在故事的本身。使我以一种愉悦的心情来阅读此书。因此使我感到有一种陌生的亲切感，而在这本书中，作者用生动优美的语言将他们写的如此亲切，感觉有些事情就好像发生在我周围，真是一篇我们每个同学都要读读的好故事。 简评：一篇很充实的读后感。让我有种读读这本书的冲动。
漂亮老师和坏小子读后感100字（八）
《瞧,这帮坏小子》读后感最近,我读了杨红樱阿姨写的一本名叫《瞧,这帮坏小子》的书.
这本书一共有4个主人公,分别是：马小跳、毛超、唐飞、张达.他们一个是淘气包,一个废话大王,一个是企鹅,一个是河马.淘气包马小跳喜欢弱小动物；废话大王毛超喜欢打探情报,散布小道消息；企鹅唐飞除了吃,还是吃；河马张达喜欢跟汽车赛跑.在这帮坏小子身上发生了一些令我感到有意思的故事.比如秦老师让马小跳演树,居然治好了马小跳的多动症；张达居然当上了总经理；唐飞居然用牙嚼钢珠；一个四全其美的办法居然是毛超想出来的.
这本书带给我了很多欢声笑语,大家有空可以看一看!
漂亮老师和坏小子读后感100字（九）
我的“米兰老师” 作文
在书人培训中心,有许许多多的老师教过我。在这么多的老师中令我最难忘的是王老师。在奥语班上没有一个人不爱听她的语文课。
相信同学们一定读过杨红樱阿姨写的《漂亮老师和坏小子》这本书吧,也相信这本书中的“米兰老师”给大家留下了深刻的印象。王老师就是我们心目中的 “米兰老师”。
王老师身材匀称,温柔可爱。一双水灵灵的大眼睛,仿佛会说话似的。小巧玲珑的脸上还镶嵌着一张樱桃似的小嘴巴,简直是美若天仙啊。最特别的还要属她的声音,沙哑中带着甜润,听了的人无不陶醉。
记得有一次,王老师让我们进行了一次无人监考考试,同学们听了都觉得很新奇、很有趣,都迫不及待地想尝试一下。开始考试了,同学们都在认认真真地答卷,我也把头埋着,一丝不苟地写呀写呀。写着写着,突然有一题我怎么想也做不出来,这让我焦急万分。要知道,那一题是6分,扣了6分,我就要跟95分以上说再见了。一定要写出来,于是我绞尽脑汁,苦思冥想。当时我真是心急如焚,像热锅上的蚂蚁,豆大的汗珠从我的脸上流了下来,可最终还是四个字——做不出来。顿时,我的心里出现了两个自己,一个自己说:“看书吧,没有关系的,老师又不在,你瞧,不是有人在看书吗?你不看,扣了6分,没考到95分以上,老师一定会对你失望的。”一个自己还没有说完,另一个自己就打断了他的话,说:“如果老师知道了你是看了书才得到那6分的,会对你更失望的,何况,你还是个好学生呀!”
就在两个小人唇枪舌剑地交战的时候,我作出了决定——交卷,尽管那道题还是空着的。
考完试,老师笑盈盈地走进教室,对我们说:“其实,这次考试并不仅仅在考你们的成绩,还在考你们的品德,在我的心目中,品德比成绩更重要,希望你们一生都能拥有一种诚实的品德。”
老师说完话,有的同学脸红了,惭愧地低下了头。
瞧,这就是我们班的“米兰老师”。
漂亮老师和坏小子读后感100字（十）
我与书的故事（4） 作文
“书是人类进步的阶梯。”这是前苏联着名作家高尔基的一句千古流传的名句。看了书不仅能提高写作文的能力，还能让自己快乐起来。在此，我就要向大家证实这一点。
看书是一种习惯，准确的说，是一种良好的习惯，它给人们带来的好处我不说你也知道。但他还有坏处，你知道吗？
自从三年级看完杨红樱的《五三班的坏小子》小说后，它便勾起了我的好奇心（它指书），我先后买了杨红樱的《男生日记》、《漂亮老师和坏小子》、《保姆狗的阴谋》、《亲亲的苯苯猪》……而且几乎全看完了。但我没有注意到，一个可恶的“怪兽”正在向我逼近，他就是近视。
2006年暑假，那可恶的“怪兽”终于现出身来。周末，我去验光，因为必须超过0。5，而上次才刚好0。5，所以我非常紧张。刚进验光室，我的心几乎要从嘴里跳出来。开始验光了，我尽力把眼睛睁大，看得更清楚。验光一完，我便迫不及待地去看成绩，我制约的只觉得我凶多吉少不出我预料，左眼0。4，右眼才0。3，左眼外加50度闪光。我看这次不戴眼镜是别想过着关。哎，真倒霉。
看书虽然让我成了近视眼，但未能减去我对书的热爱。
记得我在厕所里读完杨红樱的校园小说《漂亮老师和坏小子》后，便随意把书扔在地上，却没注意到厕所地上的水，后果可想而知……我赶快拿起书，心爱地抚摸着它……
书有它自己的好处，但看多了，不注意姿势，以后会和我一样成为小眼镜。
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