大学毕业两年,很多人不理解我,因为我准备开馒头店_创业家园_论坛_天涯社区(共10篇)
大学毕业两年,很多人不理解我,因为我准备开馒头店_创业家园_论坛_天涯社区（一）：
下列各句中，没有语病的一句是（ ）
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| B |
| （A去掉“促进” C逻辑混乱。应将后两个分句颠倒位置。D成分残缺。可将“随着”去掉）。 |
大学毕业两年,很多人不理解我,因为我准备开馒头店_创业家园_论坛_天涯社区（二）：
作为一名重庆人,请你为家乡的创新发展,实现由"重庆制造"向"重庆创造"的转变出谋划策【大学毕业两年,很多人不理解我,因为我准备开馒头店_创业家园_论坛_天涯社区】1、坚持科教兴国和人才强国战略；
2、加强教育创新和科技创新；
大学毕业两年,很多人不理解我,因为我准备开馒头店_创业家园_论坛_天涯社区（三）：
作文 我从生活中学到了语文如果把生活比作一片蓝天,那语文就是必不可少的白云；如果把生活比作一顿美味佳肴,那语文就是必不可少的调料.生活中处处有语文,语文课上的语文是主角,但也不能忽视生活中的语文：对联、公司名、店名、广告、新词、流行语、外来语、现代语.语文是无止境的,语文是渊博的,没有语文就难以在生活中生存.所以,生活离不开语文,仔细观察,你就会从生活中学到语文,体验语文的乐趣.
走过音像店,听见周杰伦的《发如雪》,让我想到语文,如果没有语文,那就没有那么好的歌词,就没有周杰伦《发如雪》那么动听的歌.所以,语文是动听的歌.
走过小摊,听到小贩的吆喝声,让我想到语文,没有语文,人们无法沟通,只能干瞪眼看着对方,用手语比划,这样不好表达自己的想法.
“卖对联了,买对联了!”“我的对联最好,我的对联最吸引人”打开一看：残云随雪逝,美景应春来.嗯,不错不错,一位老爷爷缕着胡子应声说“我买了”对联给春节增加了几分辞旧迎新的喜庆.它即扩大了我们的知识面,又增加了我们的知识储备.
走进小区,发现两旁修剪整齐,小草坪上面立着一块警示牌“小草青青,足下留情”；垃圾桶旁立着一个牌子“居高不要临下”.是啊,语文在生活中处处存在,它能告诫人们爱护草坪,不要随意践踏.讲究卫生,不要随地乱扔.如果没有这些善意的提醒,这片草坪就可能失去城市的美观.这个小区就可能垃圾漫天.语文知识时刻提醒人们,注意环保,保护我们美丽的家园.
是的,生活中处处有语文的存在,没有语文,就像蓝天没有白云,小鸟没有翅膀,我从生活中学到了很多.但是学无止境,只要细心观察,更多的知识还等着我们去探险开发……
还有一篇
有人说,学语文很难.那是因为他（她）自己不留心观察,对生活没有深刻的了解,对事物没有一个很好意识,才会认为学语文很难.当我们读书刊报纸时,就了解了语文；当我们看电视时,就接触了语文；当我们与别人交流时,就用到了语文；当我们上网发表言论时,就充分发挥了你所学过的语文……可以说,语文处不在.语文无处不在,我在生活中学到的语言是无边无际的.但人的一生是不可能把语文的知识学尽的,但生活给人的知识是无限的.
曾经听过这么一句话:笔下的文字总是你心声的流露.这声音从何而来?是心里感情的深情流露.这情感从何而来?那,便是生活.生活中语文的踪迹无所不在,语文的学习亦离不开生活.生活就象一本知识宝典,想要获得那一篇篇充满爱与希望、热情与赞美的美文佳作,就要懂得去观察生活,体验生活和享受生活. 我在生活中学到的语言有很多.比如在家中看开心100时,那里的问题很开发智力,在回答问题的过程中就能学到语文知识.还有在家看字典、词典时都能从中得到无穷的知识,在生活中语文处处都有.
语文在五大主课中,还占有相当高的位置,如果不会语文就等于不会说话一样,所以学好语文是关键的所在.语文是渊博的,是无穷无尽的.所以我们一定要学好语文这一课目.
生活是永远与语文联系在一起的,让我们用语文这把金钥匙去打开生活的大门.感谢生活让我们学到了那么多的语文知识,让我们把生活和语文联系在一起吧!这样我们的国家才会有更大的发展,让我们共同等待那一天的到来吧.
生活处处有语文,语文是日常生活中必不可少的.语言的优美、文字的写法都来源于语文.在游戏中,在报刊内,在影视中,在交流里,处处都有语文的身影.语文把文字、词句、知识带给了大家,现在连老外都来中国学习语文,可见语文的魅力有多大.生活处处有语文,我在生活中学到了许多语文知识.
的确,在日常生活中,人们都用语言交流,这都是语文.
在报刊里,许许多多优美的词句,新颖的字词接象一个个天真、快乐的小精灵,围着你团团转,让你感到语文所带来的乐趣,那些小精灵也在你记忆中安了家.
童话中语文魅力无可挑剔,它往往把你带如一个神秘美妙的童话世界中,与小矮人游戏,快乐无边；看匹诺曹冒险,受益匪浅；看到皇帝为了虚荣,穿上那所谓的“新衣”,可笑至极……主人公伤心,我要为他加油打气；主人公高兴,我要为他欢呼,主人公身处困境,我要为他出谋划策……我从童话中学到了语文.
影视中,主人公们的言谈举止都贯穿着语文,一些至理名言,优美的诗句都令我赏心悦目.我在影视中学到了语文.
在大街小巷里,店铺为了吸引顾客,把一些成语创改了.比如那“东邪西毒”,被文具店改为“东写西读”,还有“默默无闻”,被蚊香店转化为“默默无蚊”,“依依不舍”也成了服装店的受害者,被包装成“衣衣不舍”……这些“成语”如果被人们看见并记住,必定会被用错、写错,从而闹出大乱子.所以我们要杜绝这些假冒伪劣产品,让语文正确的被大家学习与运用.
虽然要消灭这些假“成语”不是一朝一夕所能完成的事,但生活中还是有更多的语文等待我们去学习,甚至是一件芝麻小事,也可能隐藏着许多大道理.生活中处处有语文在等待我们去挖掘.
漫游语文世界,在生活中学习语文,感觉真美妙!
希望我的回答能够帮助您,我为您准备了这么多的范文.望采纳,祝你一切顺利!
大学毕业两年,很多人不理解我,因为我准备开馒头店_创业家园_论坛_天涯社区（四）：
对于荒岛余生的主人公如何在荒岛生存的具体介绍 《荒岛余生》是节选自名著《鲁滨孙漂流记》的,但是节选部分既不是写鲁滨孙海上遇难、生死系于一发的惊心动魄的情节,也不是记叙鲁滨孙在荒岛上如何历尽艰辛谋生的传奇故事,更多的是对鲁滨孙落难荒岛的心理活动的描写.面对这些缺乏生活经验的学生,如何使他们对这大段的心理描写感兴趣,如何让他们感受到置身荒岛的鲁滨孙的心理状态呢?我想到借助“实话实说”的方式让学生以鲁滨孙的身份接受记者的访问,也许会有助于激起学生的阅读兴趣,更好的理解文本.因此,在预习阶段我把学生分成三大组：第一大组就是经历28年艰难困苦之后回到家园准备接受记者采访的鲁滨孙,要求这些学生细读课文,主要把握主人公的思想变化过程,体会他当时的感受；第二大组是担任采访任务的记者,均由语文水平较好的学生担任,课前准备好问题,由我将问题进行筛选排列；第三大组是现场的观众,必要时可以协助鲁滨孙回答或充当记者发问.于是便有了以下这堂课.
课堂实录：
师开场白：“今天我们‘实话实说’节目组有幸请来了鲁滨孙先生,首先我们对他的到来表示热烈的欢迎.（鼓掌）我们都知道鲁滨孙先生独自一人漂流荒岛,并在那儿顽强的生活了28年,这不能不说是人类生存史上的一个奇迹啊!我们的小记者们对您这次的经历很感兴趣,他们准备了很多问题.鲁滨孙先生,您准备好了吗?”学生们都表现出了极大的兴趣,有的胸有成竹的等候提问,有的抓紧时间再温顾一下课本,有的带来了原著《鲁滨孙漂流记》.这让我感到十分高兴,那些不爱看书的学生都开始关注文本了.
记：“鲁先生,您刚到岛上时是怎样想的?”
鲁1：“我当时想我怎么会这么倒霉,流落到这么个荒岛上.”
鲁2：“我当时真的就想死了算了.”
鲁3：“我认为我自己的前途很暗淡,心情差到了极点.”
……
师追问：“那你后来又怎么想呢?”
鲁1：“当我这样想的时候,有另外一种力量出来阻止我的这种想法.”
鲁2：“我想起了和我同船的另外10个人,他们连命都没了,可我还活着!”
鲁3：“我还想到了我所拥有的维持生活的东西很充足.”
观众补充：“我觉得我可以活下去的,而且一生都不会有冻饿之虞,甚至想到我的身体和精力衰弱以后的情况.”
……就这样一切都按我预先设想的情形在展开着新课的学习.但是没过多久,我便听到了一个出乎我意料的问题.有观众问：“你想过设法离开这个岛吗?”而问题的提出者竟是一个平时学习不太认真的学生,我就及时给予了表扬.学生中有人脱口而出：“没有.”又有人反驳：“不对,肯定想过,只是条件不具备罢了.”我提醒学生以文本的主角——鲁滨孙的身份去思考这个问题,不一会儿记者中就有人举手：“我想帮鲁滨孙补充一下,当时他肯定想过,因为文章最后写到‘我不再整天眼睛望着海面,等船来了.’这说明当时他肯定想过离开,只是没有办法离开.”学生纷纷表示赞同：“嗳,就是吗!”我也微笑着表示赞同.
圆满解决这一问题之后,课堂又按我预设的进行了下去.当问题提及鲁滨孙是怎样解决衣食住行的问题时,学生对“衣”和“食”又提出了新的疑问.提到“衣”时,学生有的依据文本认为：在热带气候中不必穿衣；有的则根据当时的具体情况认为：即使需要穿也可以用树叶、羊皮等现成的材料制作.更让我吃惊的是,有学生想到了在岛上怎样解决喝水问题,学生们便“八仙过海,各显神通”了：有的说可以喝露水；有的说可以收集雨水；有的说可以把海水煮一煮再过滤就行了……虽然这两个问题不属于语文学习的范畴,但我还是忍不住暗暗佩服学生的想象力和创造力.他们正是已投入了文中的角色,将自己当成了文本的主角在为自己的生存出谋划策呀.这是我不曾料到的,也给了我一个不小的惊喜.
可更让我感到惊喜的是在讨论文本的主题时,学生提出：“你（指鲁滨孙）在岛上28年了,外界已有了很大的变化,你再回到这个社会中来能适应吗?”一石激起千层浪,学生众说纷纭：“肯定不太适应吧”、“我相信给我一段时间,我就会很好的适应”、“ 我之所以不停的记日记,就是为了让我的脑子多思考,也是为了跟得上这个社会.” 直到下课铃声响起,学生还是意犹未尽……
课后反思
在新课程标准实施的实践阶段,每一位教师都以自己独特的方式消化理解,并将之运用于实际教学.我听过不少的课,发现很多教师都会在课堂中运用提问讨论的方式进行.这无疑是符合新课程“为了每一位学生的发展”的核心理念的.但是这样的课,由于学生水平、个性的差异,会形成随心所欲的讲、漫无边际的谈的习惯,课堂上看似热闹,实则缺乏一个中心线索,让人摸不着头脑. 我也曾尝试这样的课型,上完之后学生总感到语文课无所事事,十分轻松,问其学到了什么,总是说不出个子丑寅卯来,而课本仿佛也变成多余的了.
为了将学生拉回到文本中来,我想到了让学生以文本中的主角的身份来说话.这样的安排我认为有以下四点好处：
⑴有效的激起了学生的阅读兴趣.如上课例中,学生不仅细致阅读了课文节选的一段,还自觉的阅读了课后的“名著导读”中的片段,甚至还有学生不满足于这些只字片语,找来了原著进行阅读.这些都无形之中扩大了学生的阅读范围,增加了阅读兴趣.
⑵促使学生自动对文本进行细致的阅读.这样的课如果学生不对文本读通读透,是很难代表主角回答得出问题来的.所以这必然促使那些课堂的活跃分子细致阅读文本,而那些在课堂上默默无闻的学生,也能被课堂氛围所影响,再去阅读文本.
⑶让学生以新的角度去赏析、理解文本,得到新的阅读体会.学生如果只是读者,那么他的阅读往往是自己的个性体验.而当学生既是一个读者,又是文本中的主角时,他的阅读理解就必然是以主人公的言行、思想为准则,再加上自己个性理解的独特阅读体验,这将是一种全新的体会.
⑷能给学生适度的空间自由发挥,但又不会不着边际.如课例中所提及的四处自动生成的问题,就是学生临场发挥所得.这些问题都没有脱离文本漫无边际,而是根据文本有感而发,这当中有着他们自己独到的见解,是他们自我个性的展现.
这一课型我认为在一些以人物的活动为线索的文章中运用效果比较好,如：《爸爸的花儿落了》、《从百草园到三味书屋》、《最后一课》等.学生也都比较喜欢以这样的形式去阅读、感受文本中人物的一言一行,一思一想.
在实际运用中,我也发现要上好这类课必须注意以下几点：
⑴教师在上课之前必须先激起学生对本课的兴趣,可以采用模拟采访的形式.
⑵课前对学生的阅读要做一些指导,以防止出现主题偏差的情况.
⑶对学生所设计的问题,教师必须筛选指导.学生个体水平有差异,设计的问题会五花八门,有些甚至与文本无关,所以把好这一关十分重要.
⑷教师要控制好提问讨论的时间,对于重要问题可以多花一些时间,对于一些细枝末节的问题应该一带而过.
大学毕业两年,很多人不理解我,因为我准备开馒头店_创业家园_论坛_天涯社区（五）：
关于同学友谊的作文 2500字!叙事性作文 通过叙事衬托出同学间友谊的 不要太幼稚 2500字
友谊,其实很简单.
—题记
活在这个世上,为的是友谊.至少我是这么认为的.生活就是一张没有染色的画.染色的笔就是多彩的友谊；泥土开始只是一片黑,点缀的是那绿色的友谊.
当我们伤心的时候,朋友能给我们肩膀.让我们正在独自流泪的时候,朋友能让我们心情愉快.这不是蒙娜丽莎那神秘的微笑,只是友谊,很简单而又难以琢磨的友谊.友谊拥有神奇的力量,都使我们为之震撼.
“人生于世上有几个知己,多少友谊能长存,愿友谊常在你我心里……”是啊,世界那么大,却很难找到可以谈心的朋友.真想像王勃那样写下“海内存知己,天涯若比邻”的千古名句.可是每当我仰望天空,那么多的星星,怎么找……
朋友并不是找出来的.而是不经意“碰”出来的.当你帮别人捡一根笔,或许就认识了,然后就成了朋友.真的,友谊就是这么简单.
俗话说,人生得一知己足矣,千金易得,朋友难求.朋友是人的精神生活中一个重要的组成部分,没有友谊的人,就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人,就会感到人间的孤独.人们需要友谊,是因为真诚的友谊可以使人奋发,使人欣慰,使人快乐,使人向前……
人生的财富是无穷无尽的,但真正的财富是什么呢?是金钱?是权势?不是,是友谊.不知哪个哲人说过：“财富不是真正的朋友,朋友才是永久的财富.”朋友,当你知道朋友的价值时,就别太在意朋友之间的琐事,你应该知道：友谊不在一时,而在平时；不凭年龄,而凭心灵.朋友,别太在意,让我们携手望着美丽的朝阳,共同奋斗吧!
只有用心去交友的人才能获得真正的友谊.视友谊为交易者,既不可能产生真正的友谊,更是经不起时间考验的,它害人又害己.
－尾记
友情,喝的是功夫茶,品的是茶道!朋友像香茗,让人沉淀,使人坚强；朋友是生-命中永久的财富,真诚不可亵渎.适量的茶碰到适合自己的水,茶水又碰到适合自己的人,这茶、水、人因缘而得以相逢,才使喝茶的时候给人的一种感悟就是这样一种一直以为自己可以不带走一片云彩,还是在绝望时,发现自己手中仍旧紧紧抓着云彩的尾巴. 开放在水中的莲,总是尽力让水中的倒影看起来更加的完美,只是孤独的感受让再怎样完美都还是有遗憾.神情的憔悴总会在隐约中透露,仿佛是种魔力. 孤独,虽然每个人都是独自的个人生没有缺憾朋友当然不是玻璃做的,但是有许多人总是把朋友当做玻璃,小心翼翼,恐怕把朋友碰坏了. 所以有时候,明明对朋友很不满,却也不敢表达出来.害怕一旦表达了不满,就会发生冲突；一旦发生冲突,就会伤害感情；一旦伤害感情,就会失去这个朋友,为了一件小事失去一个朋友,一只名叫威伯的小猪和一只名叫夏洛的蜘蛛成为朋友.小猪未来的命运是成为圣诞节时的盘中大餐,这个悲凉的结果让威伯心惊胆寒.它也曾尝试过逃跑,但它毕竟只是一只猪.看似渺小的夏洛却说:"让我来帮你."于是夏洛用它的网在猪棚中织出"好猪","查克曼的好猪"等字样,那些总是想看到你,也总是愿意接到你打来的电话,可以跟你无拘无束地叙述自己的故事,却从来没有想过把自己的生命跟你联系在一起.为你的忧愁而担心,为你的满足而喜悦,为你想要的一本书经常去逛书店,为你突然患上感冒而焦急,却从未考虑让自己介入到你的命运转折当中.友谊可以促进竞争.当朋友间存在竞争时,应互帮互助,共同进步,这才是真正友谊地体现. 若两个人因竞争而反目成仇,互相利用,互相陷害,那么他们二人绝对不是朋友,存在的也不是真正的友谊. 如果因竞争而失去了友谊,那么他所失去的远比得到的多. 朋友间友谊的见证友情是很微妙的一种东西,我曾经听说过这么一句话朋友是拿来出卖的我觉着说这句话的人一定是受到了朋友所带来的很大的打击、伤害. 我应该说是相信友谊,至少在此时此刻我是很相信友谊的.朋友就像是你生命中的一盏灯,在你最需要温暖的时候给你送来温暖···
友谊,是人生最珍贵的感情之一.古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它.曾经有一位伟人说过：“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会,只是一片繁华的沙漠.”朋友就是友谊的代言人.他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人.而用他们那宽大的心去容纳与接受别人,使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀. 在顺境中,朋友结识了我们；在逆境中,我们了解了朋友.这是名人柯林斯对朋友做出的评价.这使我想起不久以前,我在淄博晚报上看到的一份报道.有一对朋友,他们一起去爬山.刚好下雨路滑,有一个人不小心滑了一跤, 恰巧身边是万丈深渊, 在这千钧一发的时候,他的朋友立即扑上去拉住他的手.就这样,他们在“鬼门关”前持续了两小时左右.在这段时间里,那身陷险境的人,几度叫他的朋友放手,免得一起摔下去,双双送命.但他的朋友却说：“再坚持一会儿,就会有人来救我们的.”终于,碰巧三个山工看到,把他们救了起来.但那朋友的手已经变成畸形了, 可是他还是笑着对他的朋友说：“我早说过会有人救我们的.”这时,那人早已热泪盈眶,抱着他的朋友哭起来.这件事,若发生在没有友谊的人身上,可能会视而不见,或逃之夭夭.柯林斯说得没错,我们在逆境中认识了朋友,认识了他们的伟大.友谊是用心感受,用心传递的,只有亲身体验过,才会知道友谊的珍贵.
其实,我对“友谊”这两个字很有体验.今年的模拟长征,这可能是我们大多数同学的第一次远足,也是我们人生中的一大考验.在这次活动中,大多数同学能够走下来,靠的并不一定是自己的能力、毅力和坚强,靠的应该是同学、朋友之间的互相鼓励、互相支持.每个同学都得到了其他同学的鼓励,正是这些微不足道的鼓励与支持,我们才会顽强的走下来.行程中,当一个同学有点坚持不住时,周围的同学也会伸出援助之手,帮他背包,尽管他们也是很累很累,这样看来,这只手不仅是援助之手,更是友谊之手.同学们这样做也许只会得到对方的一丝微笑或一个眼神,但他们也很高兴,因为他们知道朋友之间是不需要回报的.中午吃饭时,当一个人馒头或咸菜不够时,同学们也会伸出友谊之手,把馒头或咸菜递到他的手中,也许只会得到一声真心的“谢谢”,他们也是很满足的,因为他们知道友情无价.可以看出,同学之间的友情是多么的深厚纯洁.
友谊是瞬间开放的花,而时间会使它结果.
友谊是一把雨伞下的两个身影,是一张课桌上的两对明眸.
友谊是理想土壤中的两朵小花,是宏伟乐章中的两个音符.
友谊是永不落山的太阳.让朋友走近你的心田、滋润你的灵魂.
请伸出你的友谊之手,让我们手牵手、肩并肩,真心体验友谊、真心感受友谊,珍惜友谊,让友谊之花处处盛开.我坚信我们的明天会更加美好灿烂!
友谊值得珍惜
友谊,是一把刀,将我心中的石块敲碎；
友谊,是一盏灯,照亮我心中的黑暗；
友谊,是一个巨大无比的箱子,收获快乐,也分享快乐.
茫茫人海中,找到一个朋友?难!找到一个知心朋友?难上加难!但这一切相遇,仿佛是老天安排的,让你无意中得到一份珍贵的友谊,就看你愿不愿意珍惜……
也许,友谊就是这样,来得意想不到,当然,我也不例外.
时间仿佛倒转,回到那得到第一份真正友谊的那一天.
“铃铃铃……”随着下课铃响起,同学们像笼子里放飞的鸟儿,“飞”到教室外的活动场地.不久后,笑声一阵阵岁风飘进我的耳朵里.好奇的我走出教室,坐在旁边的树底下,观望着只有两三人组成的游戏,我多么想和他们一起蹦,一起跳,但胆小的我一星期后也没有这样做.当我鼓起勇气,加入他们的游戏时,他们还不犹豫地接受了我.在游戏里,张钊和何浪成了我最好的朋友,也是我得到第一份友谊,而这份友谊就在有趣的游戏里渐渐清晰……
当然,友谊不止一份.四年级时,全班大调座位,一个叫王坤的男生调在我的旁边.当时却没有想到他的名字会进入我“好朋友”的列表中.因为座位的缘故,我们的感情一天天增加,直升到我知心朋友的地位.
就这样,日复一日,年复一年,我们四个成了不可割分的知心朋友,也让我受到来自朋友的快乐——特别是那个雨天.
哪个雨天,是一个让人措手不及的雨天.
雨,不断地下,随时变化着,有时大,有时小.苏昕和我,面对这场突如其来的雨,一筹莫展.天渐渐边黑了,雨还没有停的意思,正当我和王坤决定冲回家时,一把伞遮住我的头顶之外,我惊奇地回头一看,原来是何明斌.他好像知道我在想什么,还没等我开口,就接问道：“你也是走东边的吧?那就一起走吧!”我开心地笑了笑,温暖像一把火,霎时间占据了我冰冷的心.不知什么时候,何明斌出现在我和王坤中间,边打开伞边说：“一起走吧,我随便送何明斌到菜市.”
就这样,我们四个说说笑笑,一路打破了校园此刻的寂静.
那一刻,有远保留在我的心灵深处,因为那一刻,让我明白了什么才是真正的友谊——在朋友时伸出援助之手,在你需要帮助时,朋友也会让你重新振作,但不管怎么样,在最后时刻,也不要抛弃朋友,抛弃友谊.
小学生活随着时间的流逝而即将告别.与朋友在一起的时间只剩下短短级个月里,毕业之后,也许老天让我们的缘分继续,但也许不会.我认为,珍惜现在的时光,珍惜现在的友谊,在朋友间留下深刻的回忆,才能让友谊得到真正的友谊吧!
友谊,是使我快乐的天使；
友谊,是比樱桃更甜的幸福；
友谊,是让生命之舟变得无比精彩的重要零件!
难道,友谊不值得珍惜?
友谊
有的事情开始,有的事情结束,唯有友谊不变.这句话让我想起了我的挚友,正是友谊让我们形影不离.经历过多少坎坷,越过多少山沟,我和他共同经历了小学六年,六年不算长,但是我总有想不完的回忆.然而这一别一年之久,我依然与他保持联系.回忆往事,让我觉得他有勇气,太仗义.
他是一位酷爱功夫的人,一下课便是练功夫.我收到他的影响也开始学这个了.我还知道他练功夫不只是为了强身健体,他说,他要保卫祖国.在骄阳下,他脸上散发出灿烂的光,他像一株向日葵,为是么他能从早到晚向着太阳,因为他的执着,不懈努力的结果吧!然而他现在已经成功了,成绩名列前茅,体育优秀的三好学生.再细想,我和他交谈时不知是语言交流,更是精神上的享受.这也是他的勇敢,仗义.
话说,能在危难时刻挺身而出的朋友才是真正的朋友.他就是这样,在我遭遇欺辱时,他挺身而出,为我与那些坏家伙搏斗,我帮助他,在我们的配合下,那群坏家伙不敢再来了,那时是多么自豪,多么喜悦.在班里有一个学生总与他过不去,经常和他吵架,我帮助他脱离危险,解脱他心中的不满,我多次安慰和鼓舞他,看到他的胜利,我感到手有余香.那一位学生,见闹不过,冷嘲热讽我们,我们产生了些小小误会,但是有一,让我么知道朋友之间需要宽容,理解,悦纳.我们,无时无刻在友谊的光辉下.
听说他爸爸买了新房,他用搬家了,我想这正是太遗憾了,也许我和他再也不能见变了,本来我和他住的很近,我常来找他玩,但是现在这一搬,我们有怎样才能见面.现在,房子已经装修好了,可以入住了.他给我打来电话——他不搬了,他爸爸同意他住这.这可真是太好了,他为了我而没搬家,实在是令我感动.我相信友谊能让我们永远在一起.
有一次,在回家的路上,我骑着自行车经过他所在的小区,我看见他正在阳台上,我停住了,平了名的喊叫着,他听到了,也就激动的喊我的名字,我万分激动：“太好了,我终于见到你了.”他说：“我昨天还梦到今天会看见你,果然看见了,真是上天帮了我们的忙.是啊!我自回家的途上想,你是多门勇敢,多么仗义,我和你之间的友谊无限美好,我和你之间有说不完的话,我无时无刻不在牵挂.友谊让我们形影不离.
大学毕业两年,很多人不理解我,因为我准备开馒头店_创业家园_论坛_天涯社区（六）：
某中学毕业生论坛正在热议关于即将来临的暑假活动安排，下面截取了论坛的部分内容，请你根据论坛中的信息以及你自己的看法，写一篇英语短文。
温馨提示： 内容必须包括论坛中其中两个同学的观点及理由，并写出你的观点及理由； 开头和结尾已为你写好，你只需接着写； 词数：90个左右。开头和结尾不计入总词数。 How to arrange your coming summer holiday? Recently we had a discussion about how we arrange our coming summer holiday at www.luntan.com. _______________________________________________________________________________ | ||||||||||
| Jack is going to get a part-time job during the coming summer holiday. Because he wants to practice himself. Through the job, he wants to get more experiences during the holiday. At the same time, he can get some money. Sandy is going to travel around China. Because It can open up her eyes and relax more. Meanwhile, she will learn more about china. Sophia is going to study. She gets ready for high school. And It feeds my mind. I plan to read more books. I am going to the school library. At the same time ,I could get more knowledge and improve my study. |
| 本题是写一篇给定材料的书面表达，主要写不同学生暑期生活的打算，打算所做的事和原因，以及自己打算所做的事和原因，写作时应注意主要使用将来时，同时要注重语言的准确性和连贯性。 |
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塔克的郊外读后感!急好一点!
最近我看了《塔克的郊外》这本书.这本书是《时代广场的蟋蟀》的姊妹篇.蟋蟀柴斯特放弃了在美国纽约时代广场上声名显赫的生活,回到郊外的草原.可不久之后,郊外也要被人类开发建设起来,住在这里的小动物们将失去他们的家园.于是,柴斯特让知更鸟约翰到时代广场上,请来了塔克老鼠和亨利猫来到了康涅狄格州,帮助柴斯特及动物保护家园.时间很漫长,塔克和亨利在康涅狄格州认识了艾伦,艾伦也不想失去草原,于是亨利情愿变成家猫去当了“间谍”.在塔克的努力之下,它们借助死去的海德雷的名字,拯救了康涅狄格州的大草原.
读完了这本书,我突然发现,老鼠一点也不笨.主人公塔克就是一只很出色的老鼠,但故事毕竟还是编的,不可能是真的.我很佩服作者乔治·塞尔登的想象力,特别是亨利变家猫这章.亨利是猫,艾伦很喜欢它,它也就趁机在艾伦家当“间谍”了解一些情况,而且还能吃到烤牛肉、浇了酱汁的熏肉煎蛋等美食,亨利确实很会享受一切.而且还听得了一些消息,这对于康涅狄格州的动物们来说可谓是两全其美呀!拯救大草原在即,塔克终于想出了一个好主意.在哈里、柴斯特、亨利、约翰、赛门的帮助下,大草原获救.
看到这里,我想：团结就是力量!团结就是希望!团结就会成功!如果没有团结,塔克它们会成功吗?我们应该学习塔克和它的朋友们的精神,把班级看作一个整体,同学之间应该团结互助,共同进步.
读了这本《塔克的郊外》,我受益匪浅,我懂得了：做任何事情要树立明确目标,要力求做得完美,要团结互助,要积极开动脑筋.
动物们如此重感情,为了保护自己的家园而和人类做斗争,由此可见他们是多么爱护自己的家园啊!可是这些小动物们为什么要想方设法保护自己的家园呢?那是因为人类没有顾及动物们的生存环境,破坏大草原,使小动物们没有了家园.假如我们变成了无家可归的小动物,大家会怎么办?所以请大家保护动物们的家吧!
大学毕业两年,很多人不理解我,因为我准备开馒头店_创业家园_论坛_天涯社区（八）：
| 附加题（10分） 阅读下面的文言文，完成题目 子奇治阿 子奇年十六，齐君使治阿①。既而君悔之，遣使追。追者 反 曰：“子奇必能治阿，共载皆白首也。 夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣 ！”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪②以赈③贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无 兵 ，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。 [注]①阿：指阿县。②廪：粮仓。③赈：救济。 小题1:解释划线词语在句中的意思。（2分） （1）追者 反 曰 反： （2）库无 兵 ，仓无粟 兵： 小题2:把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分) 夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！ 答： 小题3:子奇在阿县主要采取了哪些措施，而使阿县得以“大治”？（3分） 答： 小题4:根据上文，指出阿县之所以能“败魏师”的根本原因。（2分） 答： |
| 小题1:（1）通“返”（返回）；（2）兵器、武器 小题1:子奇依靠长者的智慧（出谋划策），然后凭自己年轻人的灵敏做出决定，子奇一定能把阿县治好。 小题1:子奇在阿县，重视发挥阿县长者的智慧；把兵库里的武器锻制成农具，给百姓使用；打开粮仓救济贫苦的人民。 小题1:子奇以民为重，关心百姓，重视生产，从而得到百姓的支持与拥护，这是阿县之所以能“败魏师”的根本原因。 |
| 点评：翻译文言句子要将重点词意思翻译准确，人名、地名可以不翻译，省略的内容要补充出来，多余内容删除掉，使用直译的方法就可以译出这个句子了。 小题1:试题分析：子奇到阿之后的语句是“铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷”根据这两句可以找出做法：1.把武器做成农具发展农业生产。2.开仓放粮，让百姓安居乐业。当然他是依靠了长者的智慧，使用了自己的决断能力，所以阿县得以大治。 点评：理解古文中的内容首先要理解文章整体内容，再找出相关语句，结合语境分析得出答案。 小题1:试题分析：子奇到阿之后 “铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷”发展农业生产，开仓放粮，让百姓安居乐业，阿县大治。这样的治理当然能得到百姓的拥护，上下齐心打一场保卫家园的正义战争，所以能取得胜利。（当然子奇有长者的智慧，有自己的敏锐，对指挥这场战役也应该有一定作用，但不是根本原因。） 点评：分析古文首先要理解整篇文章，通过对内容的理解，对人物行为的分析，找到问题所在，得出结论。 |
大学毕业两年,很多人不理解我,因为我准备开馒头店_创业家园_论坛_天涯社区（九）：
高中优秀议论文＋点评尽量多吧,如果有谁知道能在哪儿买到议论文大全（不是论据大全,是文章）更好.
如果能直接在这里贴文章也行.比如高考的满分议论文.
话题作文：唐诗曰一叶落而天下知秋宋诗说春色出墙来"一叶飘落而知秋 一叶勃发而见春"寻常事物往往是大千世界的缩影,无限往往收藏在有限中,请以一枝一叶一世界为话题作文?题材诗歌除外.
睹一蕊而晓春将至
察一叶可见春秋,观滴水可知沧海.
天涯一归鸿,让人顿觉天已转暖.瓶中水成冰,令人感叹天下之寒.大千世界,一花一草,就是有着这样奇妙的联系.一片看似平常的沼泽,也许正是江河的源头；一排细不可辨的蝇头小楷,也许写就的正是一部辉煌史书；一个看似微不足道的细节,可能正是牵一发动全身的关键.
老子曾说：“天下难事,必做于易；天下大事,必做于细.”小处不可随便,是因为谁也无法预知火箭发射失败是哪个小数点的错误；细节决定成败,是因为我们都知道蝴蝶振翅足以引起龙卷风暴.
一朵娇艳玫瑰花,可能只因为尖锐小刺误伤人手,就让一段爱情佳话烟消云散.
一个光洁似无瑕的鸡蛋,可能只因为一道小缝,就让污秽进入其中,臭不可闻.
一沙一世界,一树一菩提.这是一句舶来语,其实中国人有自己的语言：沧海一粟.内涵无限扩大,外延无限浓缩,其实有限和无限就没有什么不同.
一锤可定音,一针可见血.一个细节,可定格人生永恒.那一串丢失的项链,彻底改变了玛蒂尔德的命运,也让我们至今仍对她度过的是贪慕虚荣自食其果还是脱胎换骨自强自尊的一生争论不休.一个细节,可道尽人生沧桑.那一个滴着血的馒头,完全扼杀了无数人的良知,也让我们看到了鲁迅笔下那铁屋子里先醒者的无尽悲凉.
历史已经证明,宋太祖的那一杯薄酒,在解除大将兵权的同时,也带来宋朝重文轻武,国力孱弱,任人欺凌的沧桑数百年.一杯酒,映出一个衰落帝国的背影.
历史已经证明,60年前的卢沟桥上的那一声枪响,在彻底打破和平假象的同时,也带给两国至今无法完全散尽的硝烟.一声枪响,是敲醒中华民族莫忘国耻的永恒警钟.
历史也终将证明,半个世纪后国共两党最高级别领导人的一次握手,带来的将会是两岸永远的春天故事.那即将赴台的憨态熊猫“团团圆圆”,也许带去的就是那一缕春之将至的气息.
“山僧不解数甲子,一叶落知天下秋.”这正是：管中窥豹,见一斑而可知全身.
宇宙纵是无垠,星球却是个个可数；太阳纵是光芒万丈,但我们能分出赤橙黄绿青蓝紫七色光.睹一蕊而晓春将至,于细微处可见精神.
朝晖夕晒
夜深,才入寐,忽梦有乌姓编辑挟一《高考杂谈》嘱余为序.问之,乃知国考虽休,出题、教学、师生诸家仍有满腹言辞待发.乌编遂应市场之需、集众人所言,成此册.乌编乃我忘年,盛情难却,余遂勉为是文：
我以为,这本《高考杂谈》很好,好就好在一个“杂”字.
诸子百家中,最能助秦王统一天下的是吕氏杂家；中国现代文学泰斗鲁迅,最可表现其思想成就的是杂文……
“杂”岂不很好?
当然,“杂”大多在奋斗与竞争时展现其好处,所以“杂物”总能表现出勃勃的生命力.大自然中,植物方面,杂草的生命力总强于庄稼,庄稼中最有活力的是五谷杂粮,精粮水稻中最有价值的是杂交品种；动转方面,野生动物中最长寿的是杂食动物乌龟,家畜中最得力的是马和驴杂交出来的骡子；社会生活方面,人群中最好看最聪明的是混血儿,国家中最先进最发达的是人种最杂的新大陆上的国家,中国之所以能成为四大文明古国中唯—存留下来的国家,也是因为一直以来众多民族杂处一起不事纷争同舟共济.
原来,“杂”是一种多极,一种包容.正所谓“千帆竞发,一日千里；海聚百川,有容乃大”.只有万类霜天的世界才显得自由,只有厚德载物的气度才耐得长久,生命的活力与耐力,不正是靠“杂”才得以加强和延续的吗?
但“杂”在梳理与整治时却又往往是不好的,所以“杂物”是需要收拾与约束的.大自然生生相克,淘汰纷杂落后的物种；各国家制定法律,惩治纷杂败坏的罪行；能源与矿产,要等到提纯之后再来供人使用；著书与立说,要理清规矩条理才能钻研传承……请想一想,在这种时候,我们岂能杂乱无章?所以,《三国演义》中说“天下大势,分久必合,合久必分”,我们是否也可以说“天下万物、杂久必纯,纯久必杂”呢?
最后回到这本书上来,高考是国家选拔人才的重要手段,惟其重要,才更要有敢于“杂”的精神——让大家都来参与建设,集思广益,使我们国家的考试制度考试方法更加成熟更加有效,使我们国家的优秀人才更有机会脱颖而出接受培养服务大众,这有什么不好?当然,“杂谈”一番之后,辽是要把出题判分的事“纯”交给考试院阅卷组去办,因为他们可以“集杂成纯”,不至于“杂乱无比”“趁杂牟利”.
是为序.
大学毕业两年,很多人不理解我,因为我准备开馒头店_创业家园_论坛_天涯社区（十）：
| （14分）阅读材料，回答下列问题 材料一：2013年1月博鳌亚洲论坛首次举行“2013中小企业发展论坛”，中小企业成为博鳌论坛关注的焦点。阅读材料并回答问题。
材料二：专家认为，目前造成我国中小企业经营困难的原因主要有两个方面：内部原因是中小企业创新能力和人力资本方面的竞争力不强；外部原因是我国政府财政和税收对中小企业的扶持力度不够，银行贷款与直接融资的渠道不畅；同时社会信用体系不健全，中小企业的信誉度普遍不高，交易要求使用现金结算，加剧了中小企业的资金紧张。 （1）描述材料一蕴含的经济信息。（6分） （2）结合材料二，从经济生活的角度，为中小企业走出困境出谋划策。（8分） |
| （1）中小企业占各国企业比重大，对本国的经济增长和解决就业的贡献大。我国中小企业对我国经济发展和解决就业的作用尤为突出。（3分）②中小企业是各国技术进步新产品开发的重要力量，但中国中小企业达到国际水平的比重小，创新能力不足。（3分） （2）充分发挥财政在资源配置中的重要作用，通过加大财政支持和税收优惠，加大对中小企业的扶持力度。②政府加强宏观调控，加快金融管理体制改革，降低中小企业的融资成本。③中小企业自身要加快转变经营方式，采用先进的科技和管理，提高劳动者素质，树立良好的信誉和形象，提高经济效益。④加强社会信用体系建设，形成以道德为支撑以法律为保障的现代信用体系，规范市场秩序，为中小企业的发展提供良好的外部环境。（每点2分共8分） |
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