安庆市教育体育局(共10篇)
安庆市教育体育局（一）:
和人民路小学比,哪个更好呢?
安庆市高花亭小学创建于1985年秋,占地面积5000多平方米,是一所全日制公办小学.现有学生984人,教职工50人,其中小学高级教师有23人,占全部教师数的50%以上.有18个教学班,3个学前班.学校被评为市文明单位、档案管理安徽省一级单位、安全文明校园、安徽省家教明校、安徽省电教一类达标学校等.
安庆市人民路小学创办于1934年,曾于1959年和1978年两度被省政府教育厅确定为安徽省重点小学.目前为安庆市小学唯一一所全国陶研会团体会员学校,全国青少年科普创新示范学校,安徽省少年科学院会员学校. 学校占地面积13300平方米,现有28个班级,1700余名学生,另附设幼儿园一所.学校建有教学楼、电教楼、综合楼各一座,教学设施齐备,拥有全市小学一流的多媒体教室、微机室、自然实验室、舞蹈房、教学双向智能系统、200米环形跑道、两个标准水泥篮球场. 82名教职工中,大学本科学历10人,大专学历46人,中学高级教师2人,省“教坛新星”2人,省特级教师1人,小学高级教师50人.
哪个更好, 楼主你自己拿捏料诶.你自己是高花亭毕业滴,如果觉得哈可以滴话,可以考虑跟你一个学校啊 哈哈 以后都是母校了 嘿嘿、
安庆市教育体育局（二）:
阳光体育运动的主要内容是什么
教育部 国家体育总局 共青团中央关于开展
第二届全国亿万学生阳光体育
冬季长跑活动的通知
教体艺[2008]10号
各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、体育局、团委,新疆生产建设兵团教育局、体育局、团委：
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）精神,动员广大青少年学生积极参加体育锻炼,以健康的体魄迎接中华人民共和国建国60周年,实现党中央、国务院提出的通过5年左右的时间使学生体质健康水平明显提高的工作目标,教育部、国家体育总局、共青团中央共同决定,继去年首届“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”之后,于2008年10月26日至2009年4月30日开展第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动（以下简称冬季长跑活动）,主题为“阳光体育与祖国同行”.现将活动有关事宜通知如下：
一、冬季长跑活动是贯彻落实中央7号文件精神、开展阳光体育运动、提高学生体质健康水平特别是耐力素质水平的有效手段,长跑活动在我国学校具有较好的群众基础,锻炼效果好,不受太多条件限制,简便易行.各级教育、体育行政部门和共青团组织要予以充分重视,认真组织实施.各级教育行政部门要将冬季长跑活动纳入工作计划,广泛发动、认真组织、具体指导,尽最大可能提高冬季长跑活动在本地区学校开展的普及率；各级体育行政部门要加强对冬季长跑活动的技术指导,推荐优秀运动员参与长跑活动和起跑仪式,发挥他们的榜样示范作用,同时,对本地区开展冬季长跑活动情况进行督促和检查；各级共青团组织要充分发挥组织优势,动员广大共青团员和少先队员广泛参与,结合团、队日设计开展与长跑活动相关的主题教育活动,积极采写活动简报,大力营造浓郁的活动氛围.
二、各级各类学校是开展冬季长跑活动的主体,要把冬季长跑活动纳入日常教育教学计划之中,将冬季长跑活动与体育课、早操、大课间体育活动和课外体育活动有机结合,制订操作性强的实施方案.中小学校以班级为单位每天组织学生进行跑步运动,充分发挥体育教师和班主任的作用,组织、指导并带动广大学生积极参加冬季长跑活动.
学校在组织学生长跑活动中,要注意学生安全,特别是不要在有机动车行驶的公路上组织学生长跑,避免发生交通安全事故.
三、为推动冬季长跑活动持续、有效地开展,教育部、国家体育总局、共青团中央将对在冬季长跑活动中表现突出的省、地、县级单位进行表彰.地方教育、体育行政部门和共青团组织要建立必要的激励机制,对活动开展好的各级各类学校予以表彰,积极推动本地区长跑活动的开展；学校要对冬季长跑活动中的先进单位、班级、学生和教师予以表彰.
四、要认真组织好全国及各地冬季长跑活动起跑仪式,积极做好宣传、报导工作,营造良好的活动氛围,促进全社会关注和支持冬季长跑活动.全国亿万学生阳光体育运动领导小组办公室将组织中央有关媒体开辟宣传专栏,对各地冬季长跑活动情况予以跟踪报道,同时,联合有关网站推出以学校、班级为单位的网上宣传教育活动
全文请见参考资料!【安庆市教育体育局】
安庆市教育体育局（三）:
| 国运兴衰，系于教育 ⑴1898年，中国近代第一所国家建立的高等学府______________开办； 同年，创办安庆的______________，开创了安徽近代教育之先河。 ⑵1986年，_________________的颁布，推动了我国九年义务教育的普及。 |
| (1)京师大学堂；求是学堂 (2)《中华人民共和国义务教育法》 |
| 本题考查的是近代史山 的教育事业，其中在1898年建立的是京师大学堂，还创办了求是学堂，在1986年《中华人民共和国义务教育法》的颁布推动了九年义务教育的普及。属于基础知识的考查。 |
安庆市教育体育局（四）:
| 在学习《情系祖国》时，老师要求开展以“寻找安庆最亮的‘文化符号’”为主题的公民教育实践活动，旨在让同学们养成保护传统文化的意识，积极传承优秀文化。小华不想参加此次活动，他认为：保护传统文化是大人的事，参与这种活动会耽误学习。 （1）小华的看法对吗？说明理由。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）活动中，如果让你推荐两个参评安庆最亮的“文化符号”，你会推荐什么？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）假如让你代表安庆赴美交流，你将如何做一名友好文化使者？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| （1）不对，我们命运与祖国息息相连，民族文化是我们的血脉精神，传承民族文化是历史赋予我们的光荣职责和神圣使命，是我们学习的任务之一，不存在耽误学习的说法。（言之有理即可。） （2）黄梅戏；天柱山；孔雀东南飞的传说等。 （3）①以开放的心态尊重不同的文化，虚心学习，借鉴别国文化的优点、长处。②宣传、弘扬我们的优秀民族文化，让世界了解发展中的安庆，了解我们源远流长的历史。 |
安庆市教育体育局（五）:
（2010•安庆二模）国家为九年义务教育期间的学生实行“两免一补”政策，下表是某校国家免费提供教科书补助的情况．
| 七 | 八 | 九 | 合计 | |
| 每人补助金额（元） | 110 | 90 | 50 | |
| 人数（人） | 300 | 1050 | ||
| 免费补助总金额（元） | 15000 | 89500 |
|
设七年级的人数为x，八年级的人数为y，依题意可得：
，x+y+300＝1050 110x+90y+15000＝89500
故答案为：
． x+y+300＝1050 110x+90y+15000＝89500
安庆市教育体育局（六）:
让青春在党旗下闪光 作文【安庆市教育体育局】
泱泱中华、巍巍华夏！是谁，肩负起民族的希望？是谁，点燃了奋进的火焰？又是谁，让扬眉吐气的光芒穿透了宇宙洪荒？是您，我亲爱的党！穿越血与火的历史烟云，历经建设与改革的风雨洗礼！90年的风风雨雨，无数共产党员前赴后继、披荆斩棘，铸就了中国共产党诞生、成长、壮大的灿烂辉煌！
华夏儿女赞叹你：“你是东方升起的一轮朝霞，晨曦中我们沐浴着你明媚的霞光。鲜红是你不尽的追求，金黄是你永远的辉煌。世界在你面前展开无边的天地，中华腾飞的宏愿使你豪情万丈。当世纪的钟声敲响，当未来的精灵翱翔，征途上你是导航的灯塔——火红的党旗永远飘扬。”
就连歌中也唱到“党啊，党啊，亲爱的党啊，你就象妈妈一样把我培养大；教育我爱祖国，鼓励我学文化；幸福的明天向我招手，四化美景你描画党啊党啊亲爱的党啊，你的形象多么崇高伟大……
90年风云变幻，90年潮起潮落，中国共产党历久弥新，青春常在，是什么赋予它如此神奇的力量？放眼未来，沧海横流，征途漫漫，中国共产党又靠什么领导中华民族实现伟大复兴？把马克思主义与中国实际结合起来，紧紧把握时代潮流，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，永葆党的先进性和青春活力。这，就是中国共产党90年成功的真谛。
历史的尘烟，掩盖不住世纪的风雨，星星之火可以燎原，无数先驱者已将希望的种子撒向人间，绽开了一片烂漫的红色。弹指一挥间，上下越千年，黯淡与辉煌、幻灭与再生，永恒的悲怆与不朽的豪情，贯穿于这一清晰的脉络。
“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”每一次读到艾青的这句诗，我都禁不住想：诗人的情感世界里有着怎样的感动，而这些感动又是怎样化作澎湃的激情？我不停地思索，终于找到了答案：正是对党的敬仰，让我们沉淀出对生活炽热的激情。
雷锋日记中曾经写道：“……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。”那么，我们——中国共产党的希望，生活在这党旗下，也应该为党做些什么，而不是做一个无穷尽的支付者！
雷锋同志还说过：“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”我们这一代少年，就要永远拥有青春，让青春在党旗下闪光！
安徽省安庆市华中路第一小学六年级:高梦欣
安庆市教育体育局（七）:
小学办学特色有哪些
一、确立办学理念,培育“三大特色”
1、坚持办学理念,打造德育特色
2、实行“三分”模式,构建教学特色
3、 以校为本,构建校本课程特色
二、加强师资建设,提高教师的综合素质
1、抓好每周的集体备课、研修课、随堂听课等形式的教研活动.
2、坚持抓好教师教学基本功的训练.
3、坚持不懈地组织教师广泛开展教育科研.
4、切实抓好教师的现代教育技术和信息技术的学习培训.
5、组织教师学习现代教育理论、专著,
6、组织教师到兄弟学校考察学习,如每学期安排青年教师到安庆石化一小学习.
7、鼓励教师撰写科研论文,总结科研成果.
三、坚持以人为本,打造学校品牌.
安庆市教育体育局（八）:
| 江觉迟，安徽安庆一位普通的女子，在一次旅行途中偶遇一位活佛，受活佛所托，她只身去到与现代文明隔绝的原始深山草原藏区，搜救因频发的灾害而出现的孤儿，并在寺庙庇护下开办学校，教育这些孤儿。江觉迟在极其恶劣的生存环境下一待就是五年，浑身落下了病。回内地治病期间，她把支教时写的60万字日记改写成一本自传体小说《酥油》。感动了整个中国大地。她的事迹说明 （ ） ①实现人生价值要发挥主观能动性 ②人的价值就在于创造价值 ③实现人生价值关键在于客观机遇 ④人生价值是自我牺牲
|
| A |
| 江觉迟的事迹是她充分发挥主观能动性实现了她的人生价值，故①入选。人的价值在于奉献，而不是创造价值，故排除②。实现人生价值的关键不是客观机遇，人生价值的实现需要多方面的努力综合而成，故排除③。④选项观点错误，人生价值不是自我牺牲，而是个人利益与社会利益的统一，故排除。 【考点定位】本题考查必修四生活与哲学-人生价值的实现 |
安庆市教育体育局（九）:
回首中国近代化探索的历程
近代化也叫现代化,以生产工业化和政治民主化为主要标志.
中国近代化的发展历程及阶段特征
（一）起步阶段（1840～1895年）
主要是地主阶级领导的洋务运动.开启了中国近代化的过程.
主要特征是：以"中体西用"为指导思想
1. 洋务运动前期以"自强"为旗号,兴办了一批近代军工企业,主要有"三局一所"：最早的是1861年曾国藩创立的安庆内军械所,最大的是曾国藩、李鸿章主办的江南制造总局.
2.洋务运动后期以"求富"为旗号,兴办了一批民用工业,主要有"三局一厂"：最早的是1872年李鸿章在上海创办的轮船招商局.
3. 这一时期,政治体制近代化尚未提上议事日程,以军事工业为主体的工业化有所进展,并经历了由重工业到轻工业、由军需到民用、由国营到民营的发展过程.投资形式也由官办、官督商办到商办,经历了从一元到多元的转变.
4. 同时,由于洋务运动的需要,近代化开始由经济领域逐渐向科技文化和人才教育领域渗透,中国教育的近代化就此开启.
（二）整体发展阶段（1895～1927年）
是中国近代化最重要的阶段.主要特征是：学习西方先进的科技文化与变革社会制度有机地结合在一起,中国近代化向前迈进了一大步.
1. 在"实业救国"的浪潮下,以工业化为主体的经济近代化有了长足发展.它分为两个时期：
1) 甲午战争以后民族工业的初步发展,棉纺织业的发展最为突出；（背景）
2)辛亥革命后和一战期间民族工业短暂的春天,纺织业和面粉业发展最快.（背景）
2. 政治体制的近代化实现了重大突破.民族资产阶级开始登上历史舞台,
1) 其上层维新派发动了戊戌变法,立宪派领导了立宪运动和保路运动；
2) 其下层革命派则成立了资产阶级政党,领导了辛亥革命,推翻了几千年的封建专制制度,建立了资产阶级共和国,使民主共和成为时代潮流,有力地推进了中国近代化的进程.
3) 这一时期中国政治体制的近代化呈现出波浪式推进的特点：
（1） 从清政府来看,经历了从镇压维新变法到推行"新政"的失败；
（2） 从资产阶级内部来看,发生了保皇派、立宪派与革命派的斗争；
（3） 从北洋军阀的统治来看,对内专制独裁,对外投靠帝国主义,中国的近代化进程遇到了逆流；
（4） 从中国共产党的成立来看,制定民主革命纲领,领导工农运动,进行国共合作,开创了中国政治、经济、思想和文化近代化的新纪元.
3. 思想文化的近代化有了长足发展,开始由传统文化向近代化转型.主要表现在：
1) 西方文化大量涌入,"西学东渐"达到高潮,向西方学习,已从生产技术深入到政治制度和思想文化.
2) 资产阶级维新派以进化论为理论基础,主张变法维新实行君主立宪（维新思潮）；
3)资产阶级革命派则把从西方学到的国家学说发展为三民主义,并把理论学习和革命宣传变为实际行动,发动了辛亥革命；（民主共和思潮）
4) 资产阶级激进派（知识分子）则大力提倡民主和科学,提出"打倒孔家店"的口号,动摇了封建正统思想的统治地位,在社会上掀起了一股思想解放的潮流.
5) 五四运动后,马克思主义开始成为新思潮的主流,为中国社会的变革提供了科学理论.
6) 新的教育体制开始确立.1905年废除科举制,为教育体制的改革扫除了障碍.辛亥革命后,南京临时政府成立了教育部,对教育的内容和学制进行改革,使民国初年的教育得到了发展.产生了新型的知识分子群体,他们的代表人物主要是新文化运动的干将.
（三）曲折前进阶段（1927～1949年）
主要特征：在阶级斗争和民族斗争极为尖锐复杂的历史环境下艰难地进行.
1. 国民政府统治前期,是中国近代化事业有所发展的十年（1927－1937）.如从外国人手中夺回了"关税主权",设立了国家银行,统一货币发行权,发行了"法币",进行了国民经济建设运动,推动了工业、商业及整个经济领域近代化的进程.但官僚资本的形成和垄断又在一定程度上排挤了民营工业的发展.
2. 同时,国民政府对日本侵略的退让,对共产党和工农群众的血腥屠杀等都影响了民主制度的正常发展.
3. 抗战期间,中国近代化的进程被打断,原有的工业在日本军国主义的大举侵略下遭到严酷摧残.
4. 抗战胜利后,美国垄断资本与四大家族官僚资本相结合,又把中国近代化事业推入绝境.
中国近代化工业转变失败的原因
中国近代化工业转变失败的原因：
中国向近代化工业转变是在半殖民地半封建社会的历史背景下进行的,因此,与欧美各国的近代化相比,它具有非常明显的具体特征：
（一） 近代化不仅受到内部封建保守势力的顽强抵制,还不断遭到外部资本主义列强的倾轧、排斥和武力摧残,发展缓慢,历经曲折.
（二） 近代化一开始是由地主阶级中的洋务派领导的,官僚买办阶级在中国近代化启动时期扮演过微妙的角色,资产阶级则始终没有真正掌握过近代化的领导权.
（三） 近代化缺少必要的资本原始积累的过程,技术、人才和思想的准备不足,它的推动力主要不是来自内部而是来自外部,因此,它不是以民间自发创办近代企业为先导,通过自由竞争发展资本主义,而是主要依靠政权的力量,以官办军事工业为起点,从军需到民用,从国营到民营,从重工业到轻工业.
（四） 发展畸形.近代工业的产业结构不协调、不配套,工业在整个国民经济中的比重很小,重工业特别是钢铁、机械、电力、石油等工业尤为微弱；地区分布不平衡,主要分布于东南沿海和沿江地区.
安庆市教育体育局（十）:
洋务运动与中国近代企业的产生和发展
洋务运动发生在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段中,是一次失败的封建统治者的自救运动.洋务派的主观目的是维护封建统治,而不是把中国引向资本主义.它没有使中国富强起来.但引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代企业.洋务运动为中国近代企业积累了生产经验,培养了技术力量,在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起了促进作用,为中国的近代化开辟了道路.
洋务运动是中国近代化的发展历程中的起步阶段（1840～1895年）
主要是地主阶级领导的洋务运动.主要特征是：以"中体西用"为指导思想
1. 洋务运动前期以"求强"为旗号,兴办了一批近代军工企业,主要有"三局一所"：最早的是1861年曾国藩创立的安庆内军械所,最大的是曾、李主办的江南制造总局.
2. 后期以"求富"为旗号,兴办了一批民用工业,主要有"三局一厂"：最早的是1872年李鸿章在上海创办的轮船招商局.
3. 这一时期,政治体制近代化尚未提上议事日程,以军事工业为主体的工业化有所进展,并经历了由重工业到轻工业、由军需到民用、由国营到民营的发展过程.投资形式也由官办、官督商办到商办,经历了从一元到多元的转变.
4. 同时,由于洋务运动的需要,近代化开始由经济领域逐渐向科技文化和人才教育领域渗透,中国教育的近代化就此开启.
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