姐妹情深的个性签名(共10篇)
姐妹情深的个性签名（一）:
我急这找几个三姐妹网名可爱点非主流一点加英语也可以（必须告诉我中文意思） 必要的三个字是雅晗雯
我现在的网名是 __ 尛 、b] 如果可以 我希望最好不要改 只是加上一点！各位大哥大姐 小女子 初来乍到 希望 多多包涵！
__ 尛 、b筱溪] 淡雅、夏若离 冰晗、恬若寂 晴雯、雨若蕊【姐妹情深的个性签名】
姐妹情深的个性签名（二）:
很十六七岁 作文
抬头看看，天空晶莹剔透，还是那么明朗。窗台上的那些花正如火如荼开着，好像我们的青春那般绚烂。是六七岁真的让人很陶醉。
渐行渐尽的高中融进了蔼蔼的暮色里，轻轻转过背，发现它很美。就像那些衣服——
高一，红色的方格裙
我穿着那件方格裙跨进了高中的门槛，黑色的书包在肩膀，那时还有点慌，害怕被人群遗忘，所以选择了张狂。
其实也活得很简单，徜徉在人流搞点新花样。胸前别着自创的艺术签名校牌，高傲地从门卫面前闪过，然后回眸一笑说道：“大门没留下我走过的痕迹，我却很努力地跃过。”而可怜的最属校服了，它成了我涂鸦的佳具，写写画画，白色的校服流光溢彩，我不亦乐乎，乐此不疲，以至于现在看见衣架上的校服都有点佩服当时的灵感。
教室里永远都有我侃侃的话题，大党的兄弟姐妹总是有扯不完的新闻。其实我还算乖张了，也不怎么抵抗，看了该看的书，不该看的小说也看了。很多老师都喜欢我，可我却不怎么喜欢他们，我还喜欢挖一些他们这辈子都理解不了的问题去问，让自己有那么一电点成就感。
那时的头发很爱飞扬，零零碎碎的在后背因风而起。我用那头黑色长发错乱老师的眼睛，偷偷地塞上耳塞听JAY的歌。在夏日的旁晚就拉着同做的她穿进校园的林阴小道，有男生故意跑来撞同桌骂了N句，我反而不知道该骂什么，就对他微微一笑，美其名曰：“世界以痛吻我，要我回报以笑。”后来我和他居然成了很好的哥们，我的很多哥们就是我这样得来的。有时候我会一个人躺在学校大花园的草地上看着天空想到很远很远的地方可以流浪。也有时候，爬上篮球场边的双杠架上傻傻得看者隔壁的班草投三分球是帅帅的模样。那时的风很温柔，她爱抚着我的头发和裙角，让我知道这个世界很美好。
当红色的方格变得很短后，我的高一没了以后。慢慢脱下它，泪流了一地。原来我那么容易受伤，却喜欢用笑脸陪葬。神秘得像——
高二，黑色的运动服
我毅然决然地选择了文科，藏进了一个文字的天堂里，我迷恋上了文学，啃了一本又一本的名着。妈妈说：“孩子怎么这么瘦呢，是该锻炼锻炼了。”于是我穿上了那套黑色的运动跑进了微微的晨曦，一圈一圈绕着田径场跑，看见了隔壁的班草，还是很害羞，觉得自己很丢脸，怎么在他面前变得这么渺小呢？
高二人变得很奇怪，满脑子是些自己都不理解的想法。老师说：“高二了，火烧眉毛也知道要跳一下吧？”我很漠然，不知道自己为什么这样。但还是离不开JAY的声音，耳朵里塞的都是他的声音。在秋天的旁晚依恋上了枯萎的田径场。走在跑道上遇到了高一时发誓要一起走到时间尽头的朋友，也只是恬淡一笑。原来没有谁注定要一直陪着谁。我们要邂逅不同的人来拼凑我们不完整的青春。看着春天是绿油油的草突然就老了，死了，我很害怕我就这样死去。到了高三看到《读者》里利奥·巴斯卡利亚写《一片叶子落下来》说到：“任何东西都会死。无论是大是小是强是弱。我们先做完该做的事。我们体验太阳和月亮、经历风和雨。我们学会跳舞、学会欢笑。然后我们就要死了。”我就释然了，原来死也没什么大不了的，就是睡得很沉而已。
高二就乱七八糟过完了。好像没明白是怎么回事就走过了。没来得几卸下行装就已是高三。高三了我要心如止水，就像——
高三，蓝色的T——恤
该来的始终到来，我不敢怠慢。穿上了蓝色的T恤走一不笑一步。
老师说：“高三风雨兼程，人生披荆斩棘！好好磨练，这是上天送给你们沉痛的礼物，你们要学会笑着接纳。”爸爸说；“不能分心啊，高考考不好进不了一流大学你这辈子就玩完了。少壮不努力，老大空吃力啊，你也大了自己想想吧！”妈妈说：“吃得苦中苦方为人上人，我们也是这么走来的，现在的苦就是将来的乐。忍吧！”好像我都没怎么喊累啊，他们就教我经验了？现在我变得很安静。朋友开玩笑说：“你现在好淑女啊，我都不敢相信了。”我笑了笑，这其实是我的伪装，我只想向我的未来靠近些。
和我同坐了一年的KiKi转去了别的学校，年少的信誓旦旦都经不起时间的变迁。她说过要和我一起奋斗的，现在又要各安天涯。送他去车站时她说：“聚不是开始，散也不是结束，当我们相遇相识相知，就注定有分别的一天，而分别正意味着彼此走向新的开始，再长久的相聚也将在一声再见后各奔东西，相聚的日子只能珍惜，不能用有。”我们放肆地笑了。相聚的日子再长也抵挡不住思绪的飘散，我依然徘徊在老地方，把我们的友谊小屋眺望。
KiKi的位子很快就有新的人填满，他也和我一样穿着深色的牛仔裤和蓝色T恤，我们一拍即合，静静地走在高三，日子被拉得很长。他喜欢帮我理好卷子，我啊又不听地弄乱。我喜欢凌乱，因为很温暖。
十六七岁，成长在高中，或许有写无奈但却很光彩。
有一天那些飞扬跋扈的青春会被收藏，那些桀骜不驯的脸庞也会被遗忘。就像花季里的衣裳，一件件变了样。
姐妹情深的个性签名（三）:
遥遥，请你相信我 作文
在这时，我接到了一个人的通知，是一个纸条，说我骂梦遥遥不是我的朋友，我当时十分震惊，连忙打开了小荷。
就在这时，我看见了一篇作文——《涵儿姐姐，我们的友谊还能挽回吗？》，连忙打开了这篇文章，在我仔仔细细地看完了这篇文章，早已泪流满面。我在心里默默地发誓：一定要找出发纸条的人，还我在小荷的清白，还我与遥遥的友谊。
我进了我的纸条发件箱，看了看，竟然没有一个纸条，里面是空的。我就纳闷了：这怎么没有呢？发过了以后，应该是有纪录的，对了，发纸条的人可以删除发件箱里的纸条。
我进了遥遥的作文本，看见了她的QQ号，连忙利用QQ来联络了遥遥。我对遥遥说：“遥遥，请你相信我，我是清白的，我真的没有发那个纸条。”而遥遥却说：“谁会信！”当时的我接到这个信息，心里是多么伤心，多么无助，友谊是那么容易破碎的。而我却增加了一点信心又低下了信心，我心想：这茫茫人海，我到哪儿去找那个破坏友谊的坏分子 。
遥遥，你不信任我的心情我是知道的，如果我接到那个纸条，心里一定也会伤心痛苦的，因为失去了朋友的人而且被人骂了一顿，那一定是心如刀绞一般，我不会，我不会是那样狠心的人，想一想，遥遥，如果我不把你当朋友，我会写那篇《致我的朋友——梦遥遥》吗？你给我发来一个信息“从此以后，你我陌路”，那一刻，你知道我有多伤心吗？我不停地擦着我眼角的泪水，因为，我失去了朋友，就是因为这样。
遥遥，我知道，你已经和我“行同陌路”了，可是我还是想挽回这个错误，不管你是信或不信，我都认了，因为犯错误的是我的ID，写那个破纸条的是我的ID，并不是我的所作所为，我真的希望还能挽回这个错误，因为我是清白的。不要怪你狠心。一切只怪我。我让你心痛，你不能容忍的是朋友背叛你。你让我改QQ个人签名，用的就是这句，这是你的心里话，我知道。
遥遥，从今以后我还是会把你当作最好的朋友最好的姐妹，我是真诚的。不管你把我当不当姐妹朋友，你自己决定，因为自从接到那句“从今以后，你我陌路”，我就已经心灰意冷了，我在你的心里已经没有任何地位了，我就是一块冰，你心里的怒火已经把我给暖化了，化成一汪水，然后蒸发，变成了空气。
我们之间的友谊，我知道已经永远破碎了，从今以后，我们的友谊永远破碎了，我当然希望挽回，但是已经为时太晚，你不会相信我的。
遥遥，不管你是把这篇作文评成退稿，我也认了，因为，我想让这段友谊画下一个完美的句点，等长大以后，慢慢回忆当时的我们。【姐妹情深的个性签名】
姐妹情深的个性签名（四）:
给灾区小朋友们的祝福语
我想给灾区小朋友们写贺卡,但不知道要写些什么祝福语,神额~
1.让我们为灾区的同胞们祈祷!祝愿他们早日度过灾难~
2. 一方受灾八方支援 心手相连重建家园
一方受灾八方支援 心手相连共度难关 风雨同舟重建家园
心手相连抗震救灾 风雨同舟重建家园
心连心抗震救灾 手拉手共度难关 兼并肩重建家园
一方受灾八方援 言行钱物总是情
向灾区献一分爱心 为灾民增一分信心
一方有难八方援 捐款送衣总关情
齐心协力抗震救灾 同舟共济重建家园
心手相连抗震救灾 同舟共济重建家园
3.中国人,手拉手团结抗灾； 共祈福,好心人一生平安!
4. 献给坚强的中国：
当风雪阻断归路, 我们彼此取暖!
当主权面对挑战, 我们亮出利剑!
当圣火遭遇屈辱, 我们挺身护卫!
当病毒吞噬生命, 我们用爱弥补!
当震撼撕裂大地, 我们守望相助!
勇敢面对磨难,挺起中华儿女的脊梁!
加油,同胞! 加油,中国!
让我们彼此鼓励,彼此温暖!彼此增加心中的力量!
5.祝福每个处于险境的人不放弃,坚持到被营救出来!祝福所有灾区人民平安!
6. 一场突如其来的地震灾难,让全国人民的心一起跳动.灾难中的土地,我们为你牵肠挂肚彻夜难寐；灾难中的同胞,我们为你神情悲恸双目噙泪.
7. 你们逝去的亲人,就是我们的亲人,我们双手合十愿他们安息；你们遭遇的不幸,就是我们的不幸,我们伸出双手,与你们紧紧搀扶.
8. 没有什么比亲人的拥抱更能给不幸的人们以心灵的抚慰,没有什么比亲人的抚慰更能给不幸的人们以振作的力量.让我们的身体,我们的心灵,我们的援济,我们的祝福,与灾区人民靠得更近些吧.
9. 只有我们的靠近,才会激发受困者求生的力量,才会让温暖在惊悸与恐惧肆虐的身心里重新弥漫.
10. 靠近,从一开始就是一道人本关怀的命令.整个国家和社会立即行动,各种救援力量从全国各地迅速涌向灾区.成都、北川、德阳、都江堰,抗灾救灾的身影一直在我们的视线里忙碌.
11.一度,位于震中的汶川及距离汶川较近的茂县、理县讯息全无,一支支搜救部队徒步挺进,为的就是尽一切可能靠近灾难中的人民.这时候,没有顾虑,没有权衡,没有条件,只有尽可能快的靠近,给受灾同胞以尽可能充分的救济.
12. 靠近,从一开始就是共同迫切的关注.人们想知道那块土地到底遭受了多大灾难,那里的同胞正在承受怎样的不幸.
13.许多人一直守候在网络前,急切地查看每一条刷新的消息；许多人整夜等待在电视前,想听到汶川哪怕一丝一毫的讯息.
14.这就是血脉相通的爱,我们不能奔赴灾区,不能给他们一个拥抱或一句慰问,但我们想着他们,眼里注满深情和泪水.
15. 靠近,从一开始就是一份份温情的祝福,我们从网络的跟帖、论坛的讨论、各种聊天工具的签名看到,人们的语调从未如此一致,为死难者哀悼,向灾区人民问候.
16.那一条条真情实意的祝福,让我们相信,人类在苦难面前永远都是一个整体,永远都是以善良的本性相互温暖的生灵.
17. 我们欣慰于这份靠近的力量,靠近的暖意,我们深知,不是为了证明力量和温暖才去靠近,我们只是想让灾难中多一条生还的生命,让灾难中的人们少受一些痛苦.
18.此次这个特大的7.8级的大地震给我们国家人与物财产带来的损失那是个无法估计的数字,对此次的特大灾难外方各个友国纷纷发电给我中方表以对此次受灾人民群众最沉痛的哀悼和最诚挚的慰问
19.让我们一起伸出援助之手救救我们的同胞吧!哪怕我们的力量是这么的微不足道,哪怕我们不能给受灾的人民同胞做点什么.
20.此时,最起码我们能够在这边写下留下发出内心的的祝福,让我们一起在这里用我们最最诚挚的心来为那些受灾的群众人民祈福
21.面对发生的灾难,全国人民团结一心,共同面对!
22.地震毁了灾区人民的家园,毁不了全国人民的血脉亲情!
23.大地震让我们看到了生命的脆弱,我们对死者表示哀悼,对奋战在一线的救灾人员表示敬意
24.一场突如其来的大地震,使震区遭受重创!灾区人民需要援助,天灾无情,人有情.心在一起,我们就拥有力量.手牵手,心连心,愿我们携手走过困难的日子.
25.惊闻四川强震,灾情严重.天灾无情人有情,我们相信在政府、企业和众多仁义之士的共同援助下,灾区人民终将战胜灾难,重建家园.
26.如此强震,深感震惊!对于地震给灾区造成的人员和财产损失,我们也深感悲痛,希望灾区人民战胜一切重建家园.
27.地震无情,人间有情.我们要以实际行动向灾区人民献爱心,送温暖.对在灾难中失去宝贵生命的人默哀!对奋战在抗灾救援第一线的人致敬!让我们齐心协力与灾区人们共渡难关!
28.用我们虔诚的心,献上我们诚挚的精神问候,祝愿灾区人民早日渡过难关,重建家园!
29.向远方的灾区人民捎去我们温暖而有诚挚的心! 我们的心和你们相通!
30.向你们送去真诚的问候!挺住,一切都会好起来的!有国家在,有我们在!
31.为四川大地震死难者致哀,为灾区同胞祈祷!抗震救灾,共度难关!
32.天灾,国难,民苦,每个人的心都被此次地震牵动着.此时此刻,让我们一起真诚的为他们祝福.祝愿他们,此时平安无事.祝愿他们,尽快度过险关.
33.危机当前,我们每个人的心都被深深牵动.不论您现在身在何地,让我们携手共济,向受灾的兄弟姐妹传递一份关怀,表达我们的祝福、牵挂和支持!
34.我们相信,中华民族数亿同胞,用我们每个人发自最真挚的爱心,给灾难中的同胞以力量!此时此刻,我们在一起~~!写下您的祝福,拿出你的行动,支持灾区人民重建家园!
35.四川汶川7.8级地震不期而至.我们都在祈祷,祈祷灾区人民平安!地震无情人有情,让我们以祝福传爱,手拉手共度艰难!心系汶川,情撒中华!
36.地震突如其来,一波未平一波又起；担心每时每刻,才下眉头却上心头；为罹难的人们默哀,为灾区的人们祈福!
37.愿灾难早日远离他们.早日过上平静安定的生活,愿天下人幸福平安.你们要坚强,我们会为你加油打气!
38. 5.12汶川大地震,刺痛了我们每个国人的心,一方有难,八方支援这是中国人的凝聚力,这就是中国人的民族精神.献出你的爱心.
姐妹情深的个性签名（五）:
谁有记者采访式作文啊
采 访 情 深
白鹤小学 5.1 贺文博
“请各位作家马上上台就座,读者提问时间到了!”随着台上主持人嘹亮的声音,我们迈着轻快的步伐来到人山人海的周末书市,进行和四位作家的亲密接触.
采访开始了,许多的读者们蜂拥而上,把周末书市的外场围了个水泄不通.书市人头攒动,都围到了声音嘈杂的外场,迫不及待地想获取著名作家的签名和对作家的提问机会.
这时,只听见麦克风 地叫响了,我们顿时安静了,声如洪钟的主持人说话了：“下面请一位读者上来提问.”听到这儿,读者们都高高地举起了手,我也毫不例外.这时正是骄阳似火的时候,几颗顽皮的小汗珠从我的脑袋上慢慢悠悠地滑落下来,“就是你了.”主持人用肯定的目光对一位面容俊俏的年轻记者不慌不忙地大声说.那位记者一听,高兴得一蹦三尺高,他大摇大摆地走上台去,站在台上安如泰山,一点都没让人发觉出他很害羞,提问完了,他低着头走回去时,台下响起了雷鸣般的掌声.
下一局时,我虽然没有那么运气十足,但当主持人叫了一位笑容满面的观众上台后,朝我们这边走来了,来到我面前时,她温柔地问我道：“同学,你是哪个学校的?”我疑惑不解,但还是顺口回答了一句：“白鹤小学.”当我听说让我上台提问时,我欣喜若狂.我一步三蹦地跑上台,手紧紧握住话筒,紧张的心情不言而喻,我整理了一下精神,军姿站好,“万宁老师你小时候最喜欢的老师是谁?”我大胆地提出了第一个问题.万老师和颜悦色地回答说：“有很多.”这时我暗自想到,是不是我提的问题太简单了,我沉默了半晌,一时也没想出什么妙不可言的问题来,我急得说话有些吞吞吐吐的,嗯．．．．,突然,我灵机一动,想出了个非常笨的问题,“万宁老师您觉得童年的趣吗?”还没出声,台下的观众们已经哈哈大笑了,这时我的脸立刻胀得象红苹果一样,我鼓起勇气提出了问题,听完万老师的回答后,我垂头丧气地回到观众席.
原本以为老师会大发雷霆,可谁知,得到的是阵阵赞扬,我的心里像是倒进了一桶蜜糖一样,真是功夫不负有心人呀!这件事虽然过去了很久,但它宛如一颗锋利无比的钉子,一直钉在我的心里的最深处,很难以抹去.
姐妹情深的个性签名（六）:
有关爱情的经典句子
.请不要假装对我好,我很傻,会当真的.
2.谁把谁真的当真,谁为谁心疼.
3.爱那么短,遗忘那么长.
4.我还在原地等你,你却已经忘记曾来过这里.
5.谁的寂寞覆我华裳,谁的华裳覆我肩膀.
6.经不住似水流年,逃不过此间少年.
7.原来地久天长,只是误会一场.
8.幸福,就是找一个温暖的人过一辈子.
9.痛过之后就不会觉得痛了,有的只会是一颗冷漠的心.
10.没有什么过不去,只是再也回不去.
11.要有多坚强,才敢念念不忘.
12.你是我猜不到的不知所措,我是你想不到的无关痛痒.
13.感情的戏,我没演技.
14.一个人,一座城,一生心疼.
15.看着别人的故事,流着自己的眼泪.
16.我喜欢现在的自己,我怀念过去的我们.
17.离开后,别说祝我幸福,你有什么资格祝我幸福?
18.向来缘浅,奈何情深.
19.彼年豆蔻,谁许谁地老天荒.
20.我不在乎你对我的不在乎.
21.我相信这个世界永远那么美.
22.习惯难受,习惯思念,习惯等你,可是却一直没有习惯看不到你.
23.如花美眷,似水流年.回得了过去,回不了当初.
24.那些最终会让你陷进去的,一开始总是美好.
25.当你做对的时候,没有人会记得；当你做错的时候,连呼吸都是错.
26.等待,是一生最初的苍老.
27.有些事一转身就一辈子.
28.年轻时我们放弃,以为那只是一段感情,后来才知道,那其实是一生.
29.哀莫过于心不死.
30.我很好,不吵不闹不炫耀,不要委屈不要嘲笑,也不需要别人知道.
31.我是你转身就忘的路人甲,凭什么陪你蹉跎年华到天涯?
32.一个人只要不再想要,就什么都可以放下.
33.祈求天地放过一双恋人,怕发生的永远别发生.
34.爱的最高境界是经得起平淡的流年.
35.童话已经结束,遗忘就是幸福.
36.最初不相识,最终不相认.
37.生不对,死不起.
38.不被理解的弱小只好一直坚强.
40.不要依赖别人,是你还有人可以依赖的时候才说的出来的.
41.也许走得太远的代价就是寂寞.
42.我在怀念,你不再怀念的.
43.我怀旧,因为我看不到你和未来.
44.不要仗着我对你的好向我使坏.
45.不要骗我,你知道即使你的谎话我都会相信.
46.要离开,就请,永远别再回来.
47.和爱的人吵架,和陌生人讲心里话.
48.听悲伤的歌,看幸福的戏.
49.你不过是仗着我喜欢你.
50.这个冬天没有给我惊喜……
51.有些事一转身就一辈子.
52.最初不相识,最终不相认.
53.等待你的关心,等到我关上了心.
54.他的心早已变换了季节,而你还站在他许下诺言的那一天.
55.我在过马路,你人在哪里.
56.走完同一条街,回到两个世界.
57.想你的时候有些幸福,幸福得有些难过.
58.上一次微笑着入睡是什么时候?
59.什么叫快乐?就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑.
60.不幸的人才要更坚强.
61.幸福对我说,你还太小.
62.所谓最难忘的,就是从来不曾想起,却永远也不会忘记.
63.多谢你的绝情,让我学会死心.
64.当眼泪流下来,才知道,分开也是另一种明白.
65.你走的那天,我决定不掉泪,迎着风撑着眼帘用力不眨眼.
66.我真的爱你,闭上眼,以为我能忘记,但流下的眼泪,却没有骗到自己.
67.有时,爱也是种伤害.残忍的人,选择伤害别人；善良的人,选择伤害自己.
68.鱼上钩了,那是因为鱼爱上了渔夫,它愿用生命来博渔夫一笑.
69.我放下了尊严,放下了个性,放下了固执,都只是因为放不下你.
70.人生最遗憾的,莫过于,轻易地放弃了不该放弃的,固执地坚持了不该坚持的.
71.脸上的快乐别人看得到,心里的痛又有谁能感觉到.
72.不要轻易说爱,许下的承诺就是欠下的债!
73.不是不死心,是死不了心.
74.真心离伤心最近.
75.我想哭,可是我已经不知道该怎么流泪了.
76.在原谅与绝望之间游荡,唯一的感觉是伤!伤!伤!
77.思念一个人的滋味,就象是喝了一杯冰冷的水,然后一滴一滴凝成热泪.
78.喜欢一个人没有错,错就错在喜欢一个不喜欢自己的人.
79.我赢了所有人,但却输掉了你.
80.无法拒绝的是开始,无法抗拒的是结束.
81.等待.……也许并不容易；伤害……却轻而易举.
82.淋过雨的空气,疲倦了的伤心,我记忆里的童话已经慢慢的融化.
83.人生若只如初见,当时只道是寻常.
姐妹情深的个性签名（七）:
爱的方式 作文
总是用些零星的文字，记录我每时每刻的心情。总是用一些支离破碎的画面串起我以往美好的回忆。通常我写的文字几乎为糟糕，可是你们这帮朋友还是给我的作文打很高很高的分数。微笑心里很清楚，如果没有你们在我的身边一直支持和鼓励我，微笑没有今天。我真心的谢谢你们，谢谢你们这些无数的日子对我的帮助与关爱。
微笑是个不懂事，经常耍小孩子脾气的人。有时候自己心情不好就爱对别人甚至自己的家人、朋友发火，我也知道是自己的不对，可是我好象就是控制不住自己。我知道自己总是很张扬跋扈，不懂得宽容和体谅别人。不懂得站在别人的立场上想问题，我有很多不足的地方，所以希望你们可以多多包含这个莽撞、单纯的微笑。
小荷上有许许多多我的朋友、姐妹、同学。她们让我非常感动，有的和素不相识的人却如此的关心和照顾我，我不知道如何表达我的谢意，微笑只能更用心的写文章，来回报你们。
紫絮冰情
谁也无法替代姐姐你在我心中的位置。在我伤心、沮丧、彷徨的时候，你总是静静的来到我的身边，告诉我要坚强。你是我最珍惜的姐姐，在众多姐妹中你也是最了解我的一个。我们经常保持着最密切的联系，有时候我经常想到姐姐你，想到我们所有的通信。我还会不自觉的把信翻出来，一遍又一遍的看。每一次几乎都是泪流满面，我感谢你，感谢上帝让姐姐来到我的身边。姐姐你总是说自己是一个不好的女孩子，注定得不到真爱。姐姐你是个好女孩子，你拥有优秀女孩子所有的优点。姐姐努力去寻找自己的真爱，不要让微笑老是惦记你，不要使自己总是受到伤害，多多保重好自己。要经常想我哦，姐姐，我爱你~（当然是妹妹对姐姐那种了拉~）
悄然世界
这个姐姐是个典型的南方小姑娘，有着别人所不能拥有的纯真与善良。我和喜欢她的个性，率真又不失倔强。看她的作文简直是一种享受，清晰的文字里总是流淌着一种暖流，看到她的作文会让我知道什么是用自己的生命来写作。也是因为姐姐让菲菲更努力的写作。我也总是会想到你，想到我们一起谈天说地，我们一起欢声笑语。姐姐不要忘记菲菲，因为我是爱你的妹妹~
天使梦幻
无疑例外也是我的一位姐姐，她很会照顾我。在我不开心时总是开导我，让我变的开心快乐起来。你那善良的性格使姐姐你赢得了好多会员的喜爱，我也是。我好喜欢姐姐那干净的文字和那磅礴的力量。你最近和少来，我和曙光都很想你。也是和上面一样，好好照顾好自己。不要让菲菲担心，我们都在你的身边。
黎明的曙光
我的同学，一个优秀、开朗又有点倔强的女孩子。曙光，你写的那篇作文让我看了想哭。从没想过你会为我做了那么大的改变，你磨平里你的犀利就是为了迎合我的性格，这让我颇为感动。我不讨厌你，我欣赏你。我欣赏你那种天不怕地不怕的直爽的性格，我说话写是直性子，我不喜欢拐弯抹角，所以有时候可能伤害到了你，这里我和你道歉。你会得到你所期盼的幸福，因为上苍不会吝惜天使的幸福。所以只要你热爱你的生活，用心去对待你周遭的每一个人，我相信就像你的名字一样，你 的生活里会处处充满黎明的曙光。
茫茫宇宙
你的文字总是流淌出一种意境的美，让人忍不住看了还想看。看来你在文学方面的造诣很高吗。呵呵，最近很少看见你的佳作了，最近好吗？看见你的身影还是觉得你有点孤单，所以努力让自己快乐起来好吗？照顾好自己，别让我们这群朋友为你担心。加油~
凌晨三点
当初来小荷的时候，传说你要走的事情就闹的沸沸扬扬。这使我很快的就认识并记住了你，总是觉得你很有性格，甚至和别人有些格格不入。后来慢慢发现，你是一个不善于去表达的人。喜欢你的文字，就像我欣赏你的才华一样。你很有潜力，加油老兄，相信你一定可以写出更好的作文呈现给我们大家的。只要用力呼吸，就可以看到奇迹~
还有：
XINGQIHUI SHENGDOUSH
QIN SHERRY1330 JOKER ROOT HAPPY77 SWLSDW UU 古老矿石 =寒水秋月= 小颖子 水牧夜熙 翁武太 蓝天绿叶 秋思儿 阳光BABY 珊妮 山泉 南野秀一
梦幻小天使
薄荷红茶 硬牙嘴555 酷哥刘阳 开花的树 哈哈大王 流星蝴蝶剑 心依如梦 17梦 紫色星辰 菱子 旋转DE舞鞋 漂儿 吻雪儿 银河系
无敌最寂寞
晨阳公主 粉红的雪城
BBSALINA 梦幻雪天使
可可迷 KALA清风格 寒雪儿
SALLY677 小呆 月之吻儿 小豆豆AE 小小天鹅 寒霜 紫秋千 云淡风轻 我是女生
姐妹情深的个性签名（八）:
高中语文读书笔记N篇,字数不限
关于多元解读与唯一答案的思考
在笔者所听的实验课中,执教者都能组织学生开展探究活动,鼓励学生以自己的情感、经验、眼光去体验作品,对作品作出有个性的解读,大胆地提出自己的见解.这是一种好现象,一改过去不管什么问题,总是引导学生往教师原先已设好的答案上靠,对文本的解读强求统一的标准答案的做法,体现了新课改的精神.新课标指出：“教师要为学生的阅读实践创设良好环境,提供有利条件,充分关注学生阅读态度的主动性、阅读需求的多样性、阅读心理的独特性,尊重学生个人的见解,应鼓励学生批判质疑,发表不同意见.”这种对作品进行多元解读的做法,充分激发了学生的想象力和创造潜能,有利于培养学生的创造性思维能力.
但是,问题也随之而来.中学生处于正在成长、成熟的时期,由于年龄、学识、能力等诸多因素的影响,对有些问题并未能作出准确的理解和客观的评价,因此,提出的有些“不同意见” 站不住脚.这时,为师者就要循循善诱,引导学生找准思维方向,对问题进行客观的分析,以得出科学的结论.“师者,所以传道受业解惑也”.可是有的老师也许片面理解要鼓励多元解读,培养发散思维、求异思维能力,未能及时指出学生的错误所在及其原因.如在评价《水浒传》时,有学生批评武松打虎,认为武松的做法破坏了生态环境,进而批评作者环保意识不强.又如在讲到与夏商周有关的问题时,有学生对历史上是否存在“夏”提出质疑,认为“夏”之说的根据仅仅是司马迁的《史记》,而司马迁也仅仅根据道听途说.这些说法是够大胆了,只可惜难以服人.中学生由于各方面的局限性,有些见解是幼稚可笑的,这并不奇怪；而有的执教者竟然对此加以表扬,而不是加以正面引导,这就与所谓的“多元解读”南辕北辙了.
众所周知,有些问题的答案是丰富多彩的,有些文本的解读是多元的；但也有些问题的答案是唯一的,有些文本的解读不是多元的.如杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》中的“朱门酒肉臭,路有冻死骨”一句,一般认为是说富贵人家中吃不完的酒肉都发臭了,而在大路旁边却有因饥寒交迫而冻死的尸骨,把“臭”理解成是指“与‘香’相对的一种难闻的气味”.而有学生认为,这里的“臭”也可以读作xiù,解作“气味”.这是有道理的.对此,当然应该加以鼓励.又如,对李商隐《锦瑟》一诗的理解,可以采用“咏物说”,可以采用“自况说”,可以采用“悼亡”说,还可以采用“自序其诗说”,等等,因为这些说法都是持之有故的.相比之下,认为武松打虎是破坏生态环境就不够恰当,而否认“夏”的存在也难于自圆其说.对此,应该加以解说,或组织讨论乃至争论,引导学生以科学的态度和方法分析问题,寻求答案.一切必须从实际出发,具体情况要具体分析.任何创新都必须以科学作为出发点和归宿点；否则,就会陷入反科学的泥坑,不利于培养学生的创新思维.
新课标指出：要“学习多角度多层次地阅读,对优秀作品能够常读常新,获得新的体验和发现；学习用历史眼光和现代观念审视古代作品的内容和思想倾向,提出自己的看法.在探究活动中,既能勇于提出自己的见解,也尊重他人的成果,不断提高探究能力,逐步养成严谨、求实的学风.”在教学中,既要培养学生的求异思维能力,鼓励学生提出独到的见解；又要培养学生严谨、求实的学风和态度,把创新植根于科学的沃土之中.
三、肢体活动与思维活动
在新课标的实施过程中,许多教师根据教材的实际和学生的实际,不断地探索教学新方法,创建教学新模式.有的教师非常注意组织课堂活动,活跃课堂气氛,提高学生的学习兴趣,使课堂教学收到良好的效果.在笔者所听过的实验课中,这些课堂活动大都组织得很不错；但也有一些是不够好的.比如,有一节《寂静的春天》的阅读课,开头先安排了表演活动：由两个学生分别扮演鸟妈妈及其女儿,女儿到处找不着爸爸,妈妈说爸爸被人类的化学药品毒死了,然后发表了一通议论；最后,这一对小鸟母女也相继被毒死,以致春天一片寂静.台上的学生表演得很投入,台下的学生也看得很入迷,课堂气氛是高涨的.也许教师在进行教学设计时考虑的正是如何开展好课堂活动,把课上得生动活泼.而通过这样的活动对课文作形象的阐释,正好可以达到预期的目的.
但是,问题在于,就《寂静的春天》这篇课文的阅读教学而言,这样的表演活动是否具有必要性.这篇文章发表于1962年,曾成为轰动全美的畅销书,激起了公众的环保意识,并引起广泛的国际反响,被认为是环境保护主义的奠基石.从写作上看,它运用了对比手法,突出了滥用化学药品的巨大危害,使文章具有一种强烈的震撼力量.文字方面并没有什么艰深的地方,作为高中的学生,应该是一看就懂的.这样的表演,如果放在小学或者初中,应该是可以的；如果编成一个文艺节目在晚会上演出,效果也是会不错的.但是,放在高中的课堂阅读教学中,就不一定很恰当了.因为这样的表演,无论是对于演出者还是对于观看者,都没有什么思维的广度和深度.而高中学生正在走向成年,思维渐趋成熟,已具有一定的阅读表达能力和知识积累.他们已经越过了以游戏的方式来感知世界的年龄,对于自然科学类的文章的阅读,他们逐渐趋向于客观的认知、理性的思考和逻辑的推理.教师应该在高中生的这一思维发展的进程中推上一把,以加速他们的成长、成熟.当然,并不是说在高中阶段不能通过表演的方法去开展学习活动,这里所强调的只是应该根据学习主体和具体文本的需要来确定组织何种语文活动.像这样的没有多少思维容量,只是追求一种气氛的语文课堂活动,对于高中生来说,就容易变成一般的肢体活动了.
我们所提倡的高中语文课堂活动,应该主要指思维活动.有些思维活动容量较大,并具有一定的难度,这样的课,学生即使没有“动”,也堪称最好的活动.如有个老师上《双桅船》一课,第一步是“知人论世”,主要由老师作必要的介绍；第二步是“诵读感悟”,组织学生反复诵读诗歌；第三步是“破译意象”,引导学生对诗中具体的意象进行分析；第四步是“鉴赏探秘”,引导学生对诗歌进行评论；第五步是“寻求共鸣”,要求学生联系自己对生活的感悟去探求文本的意义,并进行知识的拓展.可以说,学生的活动贯穿始终,既学到了知识,又训练了能力,思维容量大,这样的活动,才是真正意义上的语文课堂活动.
新课标指出：“教师是学习活动的组织者和引导者.教师应……研究自己的教学对象,从本课程的目标和学生的具体情况出发,灵活运用多种教学策略,有针对性地组织和引导学生在实践中学会学习.”这里强调了“从本课程的目标和学生的具体情况出发”来运用教学策略,“有针对性地组织和引导学生在实践中学会学习”,由此看来,对于高中教学来说,所谓的语文课堂活动,指的主要应该是思维活动,而不是简单化的肢体活动.
四、肤浅与深刻
在笔者所听过的高中实验课中,有的是比较肤浅的.例如,有位老师上《荷花淀》一课,在引导学生分析水生夫妻对话时,只是强调夫妻是如何的恩爱情深,难分难舍；有位老师上《故乡的榕树》一课,在引导学生分析作者的思想感情时,也只是停留在热爱故乡的层次上；有一节驳论写作指导课,老师出了这样的一道堂上训练题：公共汽车上,有一个学生给外国人让座,别人嘲笑他崇洋媚外,请你反驳,等等.听过以后,觉得似乎是在听初中的课；因为如果是在高中,像这样解读文本,像这样进行写作训练,未免显得过于肤浅了.
我们面对的是高中的学生,而高中的学生与初中的学生是有很大的不同的.经过了初中三年的学习,高中学生在学识方面已经有了不同程度的拓展；尤其是在高二以后,其所涉猎的知识面和所掌握的知识量,更是初中的学生所不能相比的.而且,随着思维能力的提高,高中学生看问题也会逐渐地深刻起来,他们已经不会只满足于是什么,还要去探究为什么,对有的问题可能还有自己独到的看法.但是,他们的学识毕竟还只是初步的,他们的思维毕竟还正在逐步地走向成熟,还需要老师加以引导.高中语文教学,必须适应学生的这些变化,在课堂教学中提出有一定质量的有一定思维深度的问题,并引导他们深入进行研究.这是高中教学与初中教学不相同的地方.否则,学生的学识水平和思维能力就有可能仍然停留在初中阶段,得不到应有的提升.像《荷花淀》中的夫妻对话,更突出的应是表现了国家、民族的感情；像《故乡的榕树》,应是通过抒发对家乡的热爱来表现对祖国的热爱.像驳论写作练习题,思维的空间就很小,学生不用怎么思考就能回答好,因为思维定势太明确了.
近年来,随着高中的扩招,不少学校增加了许多老师.在这些老师中,有一部分是从外地调进的,有一部分是原来一直在初中任教的,还有一部分是大学刚刚毕业的.在第一部分老师中,有不少自然是各地的教学精英；在后两部分老师中,不少的很快就适应了高中的教学,但有的还必须继续适应.尤其是从初中转到高中的老师,更要注意区别初中和高中的不同,并能确立不同的教学目标,提出不同的教学要求,采用不同的教学方法.比如,有个老师上《霸王别姬》这一课,从“择生与择死”这个角度,引导学生去对比项羽的“择死”与司马迁的“择生”：项羽觉得无面目见江东父老,同时不愿意让一个亭长来怜悯自己,认为这是一种耻辱,他要保有自己的尊严,要站着生,也要站着死,所以他以死明“志”；而司马迁虽然遭受了奇耻大辱,但是他忍辱负重,选择了生,因为他认为有比个人尊严更重要的东西——事业.这样的分析,涉及到了“价值观”的问题,具有一定的深刻性,适合高中学生的思想认识水平,也有助于培养高中学生的思维能力,能达到高中语文教学的目标.
高中语文新课标指出,“高中学生正在走向成年,思维渐趋成熟,已具有一定的阅读表达能力和知识积累”,我们应该“重点关注学生思考问题的深度和广度”.在高中语文教学过程中,我们确实很有必要在深入研究教材的同时,深入研究学生的特征,能够在课堂教学中注意到学生思考问题的深度和广度,提出切合高中学生实际的目标、要求和具体的问题,以引导学生积极主动地探索未知领域,不断地提高思维能力.
五 精心设置“探究”点
在过去的课堂教学中,由于种种原因,许多老师习惯用“授—受”的方式来进行教学.自从实施新课标以来,老师们积极运用“探究”的方式,指导学生通过探索研究去阅读和把握文本,使得新课堂中充满了浓厚的“探究”气氛,这是符合新课标理念的.《普通高中语文课程标准》指出：“为改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,特别要重视探究的学习方式,教师应努力提高组织教学和引导学生学习的质量.”其良好的效果是显而易见的.但是,同时我们也发现,有的老师是在滥用“探究”,例如,有的把所有问题都归在要“探究”的一类中,从读音、字形、词义,到句、段、篇,都是“探究”的对象,可谓整节课都在“探究”之中；有的则进行毫无意义的“探究”,例如,要学生去“探究”柳永词《雨霖铃》“执手相看泪眼,竟无语凝咽”句中即将离别的两个情人可能想说些什么话.
显然,这些“探究”点的设置太随意了.
探究学习（发现学习）是相对于接受学习而言的.和接受学习相比,探究学习具有更强的问题性、实践性、参与性和开放性.经历探究过程以获得理智、能力的发展和深层次的情感体验,建构知识,掌握解决问题的方法,是探究学习要达到的目标.著名教育家苏霍姆林斯基说过,“学生学习的一个突出特点就是他们对学习的对象采取研究的态度”.所以,创造融洽的教学气氛,鼓励学生在课堂中大胆“质疑问难”和“别出心裁”地探究问题是很重要的.
根据上述探究学习的特点、目标和必须采用的方法来看,那种看似满堂“探究”的做法实际上是没有领会探究的内涵,把探究简单化了,会影响真正的探究；而对“执手相看泪眼,竟无语凝咽”的所谓“探究”则是把探究庸俗化了,句中的意境贵在“此时无声胜有声”,是没有必要去“探究”的.
那么,应该如何设置探究点呢?一般说来,可以从以下几个方面考虑：
一是学习的重点.例如,《拿来主义》中,作者是如何运用比喻论证的方法和先破后立的方法的?
二是评析的难点.例如,《失街亭》中,应该如何评价诸葛亮在这场军事斗争中的决策?
三是文本的疑点.例如文本中的错误之处.
四是理解的分歧点.例如,《鸿门宴》中,对“与之同命”,历来有两种解释,一说“之”代刘邦,意谓跟刘邦同生死,重点突出樊哙之“忠”；一说“之”代项羽、项庄他们,意谓跟项羽、项庄他们拼个你死我活,重在表现樊哙之“勇”.你同意哪一种说法?为什么?
五是鉴赏的空白点.例如,《祝福》中,假如祥林嫂的丈夫没有死,或假如她的阿毛没被狼吃掉,或假如她没进鲁四老爷家打工,或假如临死前没遇上“我”,她会不会有不同的结局?为什么?
六是阅读的延伸点,例如,传记文学的阅读和以前所学过的以刻画人物形象为中心的文学作品的阅读在方法上有什么异同?
实际上,一节课中,设置一二个探究点就足够了,宜精不宜滥,必须克服“探究”的随意性,精心设置探究点.
当然,在指导学生进行探究学习的过程中,教师要加以正确的指导,教给学生解决问题的方法,以避免学生陷入任凭自己瞎闹的“探究”之中；当学生无法解决问题时,则要进行适当的点拨.
姐妹情深的个性签名（九）:
求松菊梅兰竹的华美句子 是句子不要给我上诗句 要求华美作文用的
梅花最令诗人倾倒的气质,是一种寂寞中的自足,一种“凌寒独自开”的孤傲.它不屑与凡桃俗李在春光中争艳,而是在天寒地冻、万木不禁寒风时,独自傲然挺立,在大雪中开出繁花满树,幽幽冷香,随风袭人.
梅花以清癯见长,象征隐逸淡泊,坚贞自守.那“高标独秀”的气质,倜傥超拔的形象,使诗人带着无限企慕的心情,以一往情深的想象,盼望与梅花在一起深心相契的欢晤：“雪满山中高士卧,月明林下美人来.”梅花的冷香色,含蕴着道德精神与人格操守的价值,因而深为诗人所珍视.
空谷生幽兰,兰最令人倾倒之处是“幽”,因其生长在深山野谷,才能洗净那种绮丽香泽的姿态,以清婉素淡的香气长葆本性之美.这种不以无人而不芳的“幽”,不只是属于林泉隐士的气质,更是一种文化通性,一种“人不知而不愠”的君子风格,一种不求仕途通达、不沽名钓誉、只追求胸中志向的坦荡胸襟,象征着疏远污浊政治、保全自己美好人格的品质.兰花从不取媚于人,也不愿移植于繁华都市,一旦离开清幽净土,则不免为尘垢玷污.因此,兰花只适宜于开在人迹罕至的幽深所在,只适宜于开在诗人们的理想境界中.
竹在清风中簌簌的声音,在夜月下疏朗的影子,都让诗人深深感动,而 竹子
竹于风霜凌厉中苍翠俨然的品格,更让诗人引为同道,
明月如霜,好风如水,凉爽的闲庭中,翠竹依阶低吟,挺拔劲节,清翠欲滴,婆娑可爱,既有梅凌寒傲雪的铁骨,又有兰翠色长存的高洁,并以它那“劲节”、“虚空”、“萧疏”的个性,使诗人在其中充分玩味自己的君子之风.它的“劲节”,代表不屈的节*；它的“虚空”,代表谦逊的胸怀,它的“萧疏”,代表诗人超群脱俗 .
如果说,冬梅斗霜冒雪,是一种烈士不屈不挠的人格,春兰空谷自适,是一种高士遗世独立的情怀,那么,秋菊才兼有烈士与高士的两种品格.晚秋时节,斜阳下,矮篱畔,一丛黄菊傲然开放,不畏严霜,不辞寂寞,无论出处进退,都显示出可贵的品质.
当晋代陶渊明深情地吟咏过菊花之后,千载以下,菊花更作为士人双重人格的象征而出现在诗中画里,那种中和恬淡的疏散气质,与诗人经历了苦闷彷徨之后而获得的精神上的安详宁静相契合.因而对菊花的欣赏,俨然成为君子自得自乐、儒道双修的精神象证.
姐妹情深的个性签名（十）:
摘抄一些主题词的经典语录
主题词：挫折、关爱、珍惜、奉献
1.很多我们以为一辈子都不会忘记的事情,就在我们念念不忘的日子里,被我们遗忘了 . 2.我知道我不是一个很好的记录者,但我比任何人都喜欢回首自己来时的路,我不但的回首,伫足,然手时光仍下我轰轰烈烈的向前奔去. 3.你给我一滴眼泪,我就看到了你心中全部的海洋 4.如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂.可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉. 5.那些刻在椅子背后的爱情,会不会像水泥上的花朵,开出没有风的,寂寞的森林 6.在这个忧伤而明媚的三月,我从我单薄的青春里打马而过,穿过紫堇,穿过木棉,穿过时隐时现的悲喜和无常. 7.你笑一次,我就可以高兴好几天；可看你哭一次,我就难过了好几年. 8.那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里,被我们遗忘了. 9.寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人,于是我总是意犹未尽地想起你 在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞 10.每当我看天的时候 我就不喜欢再说话 每当我说话的时候 我却不敢再看天 11.我每天都在数着你的笑,可是你连笑的时候,都好寂寞.他们说你的笑容,又漂亮又落拓. 12.我生命里的温暖就那么多,我全部给了你,但是你离开了我,你叫我以后怎么再对别人笑 .. 13.曾经也有一个笑容出现在我的生命里,可是最后还是如雾般消散,而那个笑容,就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流,无法泅渡,那河流的声音,就成为我每日每夜绝望的歌唱. 14.凡世的喧嚣和明亮,世俗的快乐和幸福,如同清亮的溪涧,在风里,在我眼前,汨汨而过,温暖如同泉水一样涌出来,我没有奢望,我只要你快乐,不要哀伤... 15风吹起如花般破碎的流年,而你的笑容摇晃摇晃,成为我命途中最美的点缀,看天,看雪,看季节深深的暗影. 16一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了.. 17躲在某一时间,想念一段时光的掌纹；躲在某一地点,想念一个站在来路也站在去路的,让我牵挂的人.. 18牵着我的手,闭着眼睛走你也不会迷路 .. 19假如有一天我们不在一起了,也要像在一起一样.. 站在一片山崖上 看着匍匐在自己脚下的 一幅一幅 奢侈明亮的青春 泪流满面 站在十六岁,站在青春转弯的地方,站在一段生命与另一段生命的罅隙,我终于泪流满面. 在黑色的风吹起的日子,在看到霰血鸟破空悲鸣的日子,在红莲绽放樱花伤势的日子里,在你抬头低头的笑容间,在千年万年的时光裂缝与罅隙中,我总是泪流满面.因为我总是意犹未尽地想起你.这是最残酷也是最温柔的囚禁吗? 我是一个在感到寂寞的时候就会仰望天空的小孩,望着那个大太阳,望着那个大月亮,望到脖子酸痛,望到眼中噙满泪水. 我会等你 牵着我的手,闭着眼睛走你都不会迷路 一恍神,一刹那,我们就这么垂垂老去 那些如天如地如梦如幻如云如电如泣如诉如花如风如行板如秦腔的歌/我黑色的挽歌 要怎么回忆呢,那些已经很久没有想起的事情.那些安静地躺在浮草上沉默不语的表情. 来回地在烈日下面反复地走来走去. 我都以为它们要安静地沉睡完这个夏天了,然后它们又被重新唤醒. 最近几天我总是一闭上眼睛就看到无边无际的香樟树.连绵而过了整个城市. 那些香樟沿着城市起伏的山路长成了无穷无尽的回忆.它们站在路边,站在城市的每个角落. 站在回忆的河边看着摇晃的渡船终年无声地摆渡.它们就这样安静地画下黄昏画下清晨. 我怀念过去的你,怀念我留在单车上的十七岁,怀念曾经因你的一阵微笑而激荡起来的风,夹着悲欢和一去不在回来的昨天,浩浩荡荡地穿越我单薄的青春.明亮.伤感.无穷尽. 我不知道死亡的时候,凝望苍穹竟然会那么凄凉,一声一声霰雪鸟的悲鸣,斜斜地掠天而去,我看到你的面容浮现在苍蓝色的天空之上,于是我笑了,因为我看到你,快乐的像个长不大的孩子. 我看到生命从我头顶飞过去时投下的斑驳深邃的暗影,沙漏翻过来覆过去,千重鹤又灿烂的开了一季.我知道又过了一年了.很多事情也改变了. 寂寞的人总是记住生命中出现的每一个人,正如我总是意犹未尽地想起你!在每个星光陨落的晚上,一遍一遍数我的寂寞 一晃神,一转眼,我们就这样垂垂老去 很多我们以为一辈子都不会忘记的事情,就在我们念念不忘的日子里,被我们遗忘了 我知道我不是一个很好的记录者,但我比任何人都喜欢回首自己来时的路,我不断的回首,伫足,然手时光仍下我轰轰烈烈的向前奔去. 你给我一滴眼泪,我就看到了你心中全部的海洋 如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂.可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉. 那些刻在椅子背后的爱情,会不会像水泥上的花朵,开出没有风的,寂寞的森林 在这个忧伤而明媚的三月,我从我单薄的青春里打马而过,穿过紫堇,穿过木棉,穿过时隐时现的悲喜和无常. 你笑一次,我就可以高兴好几天；可看你哭一次,我就难过了好几年. 如果可以和你在一起,我宁愿让天空所有的星光全部陨落,因为你的眼睛,是我生命里最亮的光芒 每当我看天的时候 我就不喜欢再说话 每当我说话的时候 我却不敢再看天 破牛仔裤怎么和晚礼服站在一起,我的吉他怎么可以和你的钢琴合奏. 我每天都在数着你的笑,可是你连笑的时候,都好寂寞.他们说你的笑容,又漂亮又落寞. 曾经也有一个笑容出现在我的生命里,可是最后还是如雾般消散,而那个笑容,就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流,无法泅渡,那河流的声音,就成为我每日每夜绝望的歌唱. 如果可以和你在一起,我宁愿所有的星光全部陨落,因为你的眼睛,是我生命里,最亮的光芒 凡世的喧嚣和明亮,世俗的快乐和幸福,如同清亮的溪涧,在风里,在我眼前,汨汨而过,温暖如同泉水一样涌出来,我没有奢望,我只要你快乐,不要哀伤 我左手过目不忘的的萤火,右手里是十年一个漫长的打坐 风吹起如花般破碎的流年,而你的笑容摇晃摇 一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了. 躲在某一时间,想念一段时光的掌纹；躲在某一地点,想念一个站在来路也站在去路的,让我牵挂的人. 牵着我的手,闭着眼睛走你也不会迷路 假如有一天我们不在一起了,也要像在一起一样. 如果记忆如钢铁般坚固,我该欢笑,还是哭泣 如果钢铁如记忆般腐蚀,那这是欢城,还是废嘘 时间没有等我,是你忘了带我走,我左手是过目不忘的萤火,右手是十年一个漫长的打坐. 一个人身边的位置只有那麽多,你能给的也只有那麽多,在这个狭小的圈子里,有些人要进来,就有一些人不得不离开. 青春是道明媚的忧伤 我忘了哪年哪月的哪一日 我在哪面墙上刻下一张脸 一张微笑着 忧伤着 凝望我的脸 我喜欢火焰的放肆和破裂,因为我可以焚烧一切的枷锁,我是整个大地的王,而我哥,却是我心里的神.惟一的神.我想让他自由,哪怕牺牲我的生命. 如果你在远方承受风雪,而我无能为力,我也会祈祷,让那些风雪也降临在我身上 原来和文字沾上边的孩子从来都是不快乐的,他们的快乐象贪玩的小孩,游荡到天光,游荡到天光却还不肯回来.- 晃,成为我命途中最美的点缀,看天,看雪,看季节深深的暗影 我就在你身边,我最爱的你,虽然你已泪流满面,虽然我即将远去海角天边,我愿做折翼的天使,守护你直到永远 ! 青春是一道明媚的忧伤~~~~ 我没哭,可是眼泪流下来了~~~ 我希望有一天可以和你背上行囊,看没有看过的山,走没有走过的水,挥霍没有挥霍完的青春,纪念无法纪念的纪念~~~~ 青春是一滩水,无论是摊开还是紧握,都无法从指缝中淌过单薄的年华~~~~ 那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里,被我们遗忘了 记忆想腐烂的叶子,那些清新那些嫩绿早已埋葬在时间刻度的前段,惟有铺天盖地的腐烂气味留在时间刻度的尾部. 当我倔强地独自背上行囊开始我全新的路程,我知道,只要仅有的几个朋友站在我身后凝望.他们的眼神像落日一样苍茫而深远,让我觉得沉重. 不过,当我们决定了孤独地上路,一切的诅咒一切的背叛都丢在身后,我们可以倔强地微笑,难过地哭泣,可是依然把脚步继续铿锵. 那些发生在1999的事情 像是退色的电影 荒草被时间无尽地焚烧而过 剩下曾经照片里清瘦的男孩 和悲伤的女孩 没人记得 也没人会问 他们何时走的 他们何时再来 一月.迷藏 那些年代 淹没在人海 曾经唱过的歌 有几首剩下来 我们站在 汹涌的人海 有多少还在开 灯影浆声里 天犹寒 水犹寒 梦中丝竹轻唱 楼外楼 山外山 楼山之外人未还 人未还 雁字回首 早过忘川 抚琴之人泪满衫 萧萧扬花落满肩 落满肩 笛声寒 窗影残 烟波桨声里 何处是江南 终于相信时光倒转只不过是个美丽的神话,骗骗小孩子的,但是如果可以的话,请再编一个故事骗骗我,好吗? 释迦侔尼脸上的表情永远是慈悲,可千山万水五行三界却还是逃不过一个空 快乐和幸福那么相似,可是快乐就是幸福吗? 你给我一滴眼泪,我就看见了你心中全部的海洋 一年老一年,一日没一日,一秋又一秋,一辈催一辈 一聚一离别,一喜一伤悲,一榻一身卧,一生一梦里 寻一夥相识,他一会咱一会 那一般相知,吹一会唱一会 我在河的对岸观望我的青春,看的平静而伤感 其实一切早已经沧海桑田勒 我像是一只躲在壳裏长眠的鹦鹉罗 等到我探出头来大量这个世界的时候 在我原先居住的大海 已经成为高不可攀的山脉 而硪 是一块僵死在山崖上的化石 牵着你的手,无论是在哪里,我都感觉像是在朝天堂奔跑 时间没有等我,是你忘了带我走 我颠覆了整 个世界 只为摆正 你的倒影 当日子成为旧照片当旧照片成为回忆,我们成了背对背行走的路人,沿着不同的方向,固执的一步一步远离,没有雅典,没有罗马,再也没有回去的路. 我是一个在感到寂寞的时候就会仰望天空的小孩,望着那个大太阳,望着那个大月亮,望到脖子酸痛,望到眼中呛满泪水.这是真的,好孩子不说假话. 我像是个孤单的木偶,失去了和我形影不离的另一个木偶,从此不会表演不会动,被人遗弃在角落里落满灰尘,在孤单中绝望,在绝望中悲伤,然后继续不停地想念你. 那些男孩教会我成长,那些女孩教会我爱 姥姥说,人死以后是有听觉有时觉德,人走向皇权的时候如果听到自己心爱的人哭,那么他就会回头,一回头就上不了天了. 我不知道是不是所有的爱情故事都会有一个临界点,某一时刻,某一天,那些曾经被小心存起来的金币全部消失不见.存钱的小孩子突然伤心的哭起来 离开,让一切变得简单,让一切有了被重新原谅的理由,让我们重新来过 我像是个孤单的木偶,失去了和我形影不离的另一个木偶,从此不会表演不会动,被人遗弃在角落里落满灰尘,在孤单中绝望,在绝望中悲伤,然后继续不停地想念你. 我总是觉得那只孤独而庞大的鸟是在寻找着什么,为了它所寻找的东西,它可以这样几百年几百年心甘情愿的寂寞下去.我喜欢这样的鸟,为了自己的理想可以不顾一切. 我就像现在一样看着你 微笑 沉默 得意 失落 于是我跟着你开心 也跟着你难过 只是我一直站在现在 而你去永远停留在过去 我问上帝：怎样才可以对悲伤的事情一边笑一边忘记? 上帝回答；把自己弄的疯掉. 坚信人性中最美好的东西,可是仍然沉溺于绝望之中． 我总是告诉自己,就算有一天我们不在一起了,也要像在一起一样． 林岚：有个词语叫做物是人非,这是我见过的最狠毒的词语. 火柴：其实谁看了我的样子都会难过,因为有天早上,起来刷牙的时候,我突然从镜子 里发现自己的两鬓都白了,像是结满了北京冬天寒冷的霜.我叼着牙刷站在镜子面前哭了,那是我第一次,也是唯一一次在监狱里哭.我觉得很难受,从未有过的难受. 我们站立在时光的外面,他们平躺在河流的下面,而我们的青春,埋藏在洞穴的最里面.我听不到他们的声音看不到他们的脸.只看到他们寂寞的背影,像在说再见. 觉得世界突然凭空地陷落一块,然后夜色像墨汁样迅速地填充进去,声音消失无踪,所有的未来都像是被硬生生地埋进了深深的河床,在河床的厚重淤泥之下一千米,然后水面还有一千米,永无天日. 像是有人拿着刀,找准了我们最弱最不设防的部分温柔地刺进去,然后拉出来,血肉模糊,然后再刺进去,一直到最后痛苦变得麻木,现在变得模糊,未来变得没有人可以知道结局. 毕业就是一窗玻璃,我们要撞碎它,然后擦着锋利的碎片走过去,血肉模糊之后开始一个完全不同的人生. 在黑色的风吹起的日子,在看到霰雪鸟破空悲鸣的日子里,在你抬头低头的笑容间,在千万年时光的裂缝与罅隙中,我总是泪流满面.因为我总是意犹未尽地想起你,着是最残酷也是最温柔的囚禁吗? Tomorrow is another day. Even now there is still hope left. 我们都无比地坚信着,风雪再寒冷,冬天再漫长,都无法阻止温暖的回归． 可是所有的人都忘记了,温暖再幸福,春天再逼近,同样也无法阻止下一个冬季的来临 我匍匐了一百年 微笑着焚烧了一百年 只为等待与你灰飞烟灭的重逢 因为你的快乐 是我生命里的全部信仰1.请不要假装对我好,我很傻,会当真的.
2.谁把谁真的当真,谁为谁心疼.
3.爱那么短,遗忘那么长.
4.我还在原地等你,你却已经忘记曾来过这里.
5.谁的寂寞覆我华裳,谁的华裳覆我肩膀.
6.经不住似水流年,逃不过此间少年.
7.原来地久天长,只是误会一场.
8.幸福,就是找一个温暖的人过一辈子.
9.痛过之后就不会觉得痛了,有的只会是一颗冷漠的心.
10.没有什么过不去,只是再也回不去.
11.要有多坚强,才敢念念不忘.
12.你是我猜不到的不知所措,我是你想不到的无关痛痒.
13.感情的戏,我没演技.
14.一个人,一座城,一生心疼.
15.看着别人的故事,流着自己的眼泪.
16.我喜欢现在的自己,我怀念过去的我们.
17.离开后,别说祝我幸福,你有什么资格祝我幸福?
18.向来缘浅,奈何情深.
19.彼年豆蔻,谁许谁地老天荒.
20.我不在乎你对我的不在乎.
21.我相信这个世界永远那么美.
22.习惯难受,习惯思念,习惯等你,可是却一直没有习惯看不到你.
23.如花美眷,似水流年.回得了过去,回不了当初.
24.那些最终会让你陷进去的,一开始总是美好.
25.当你做对的时候,没有人会记得；当你做错的时候,连呼吸都是错.
26.等待,是一生最初的苍老.
27.有些事一转身就一辈子.
28.年轻时我们放弃,以为那只是一段感情,后来才知道,那其实是一生.
29.哀莫过于心不死.
30.我很好,不吵不闹不炫耀,不要委屈不要嘲笑,也不需要别人知道.
31.我是你转身就忘的路人甲,凭什么陪你蹉跎年华到天涯?
32.一个人只要不再想要,就什么都可以放下.
33.祈求天地放过一双恋人,怕发生的永远别发生.
34.爱的最高境界是经得起平淡的流年.
35.童话已经结束,遗忘就是幸福.
36.最初不相识,最终不相认.
37.生不对,死不起.
38.不被理解的弱小只好一直坚强.
39.不要依赖别人,是你还有人可以依赖的时候才说的出来的.
40.也许走得太远的代价就是寂寞.
41.我在怀念,你不再怀念的.
42.我怀旧,因为我看不到你和未来.
43.不要仗着我对你的好向我使坏.
44.不要骗我,你知道即使你的谎话我都会相信.
45.要离开,就请,永远别再回来.
46.和爱的人吵架,和陌生人讲心里话.
47.听悲伤的歌,看幸福的戏.
48.你不过是仗着我喜欢你.
49.这个冬天没有给我惊喜……
50.有些事一转身就一辈子.
51.最初不相识,最终不相认.
52.等待你的关心,等到我关上了心.
53.他的心早已变换了季节,而你还站在他许下诺言的那一天.
54.我在过马路,你人在哪里.
55.走完同一条街,回到两个世界.
56.想你的时候有些幸福,幸福得有些难过.
57.上一次微笑着入睡是什么时候?
58.什么叫快乐?就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑.
59.不幸的人才要更坚强.
60.幸福对我说,你还太小.
61.所谓最难忘的,就是从来不曾想起,却永远也不会忘记.
62.多谢你的绝情,让我学会死心.
63.当眼泪流下来,才知道,分开也是另一种明白.
64.你走的那天,我决定不掉泪,迎着风撑着眼帘用力不眨眼.
65.我真的爱你,闭上眼,以为我能忘记,但流下的眼泪,却没有骗到自己.
66.有时,爱也是种伤害.残忍的人,选择伤害别人；善良的人,选择伤害自己.
67.鱼上钩了,那是因为鱼爱上了渔夫,它愿用生命来博渔夫一笑.
68.我放下了尊严,放下了个性,放下了固执,都只是因为放不下你.
69.人生最遗憾的,莫过于,轻易地放弃了不该放弃的,固执地坚持了不该坚持的.
70.脸上的快乐别人看得到,心里的痛又71.不要轻易说爱,许下的承诺就是欠下的债!
72.不是不死心,是死不了心.
73.真心离伤心最近.
74.我想哭,可是我已经不知道该怎么流泪了.
75.在原谅与绝望之间游荡,唯一的感觉是伤!伤!伤!
76.思念一个人的滋味,就象是喝了一杯冰冷的水,然后一滴一滴凝成热泪.
77.喜欢一个人没有错,错就错在喜欢一个不喜欢自己的人.
78.我赢了所有人,但却输掉了你.
79.无法拒绝的是开始,无法抗拒的是结束.
80.等待.……也许并不容易；伤害……却轻而易举.
81.淋过雨的空气,疲倦了的伤心,我记忆里的童话已经慢慢的融化.
82.人生若只如初见,当时只道是寻常.
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