2010中考成绩查询入口(共10篇)
2010中考成绩查询入口(一):
初二生物地理会考成绩查询
怎样查初二地理、生物会考的成绩啊,一定要等到初三之后吗?能不能在初二考完之后就查询这两科的成绩啊?拜托啦,希望大家帮忙、、多谢,多谢!
我已将知道了
不是6月26就出成绩了
上当地教育网或打考试通知单上的成绩查询
学校应该知道吧 我们学校已经公布成绩了
我是打的电话..16893701..不知道你们哪里和我们是不是一样
2010中考成绩查询入口(二):
山东省2010年初二地理生物会考成绩查询
他们说的是7.15日出成绩,出来没呀
打电话;16898167必须用联通手机130 131 132 的 其他打不通
2010中考成绩查询入口(三):
(2014•娄底)为了防止中考考试作弊,监考人员利用手持式金属探测器对考生进行检查(如图所示),当靠近金属物体时,在金属导体中就会产生涡电流,探测器发出警报.以下选项中也是利用该原理工作的是( )
A.发电机
B.电铃
C.电磁铁
D.电动机
A、发电机是利用线圈在磁场中做切割磁感线运动,产生感应电流制成的,该选项符合题意;
B、电铃也是利用电流的磁效应制成的,该选项不符合题意;
C、电磁铁是利用电流的磁效应制成的,该选项不符合题意;
D、电动机是利用通电导体在磁场中受力的作用而制成的,该选项不符合题意.
故选A.
2010中考成绩查询入口(四):
(2013•高邮市二模)为了防止中考考试作弊,监考人员利用手持式金属探测器对考生进行检查(如图所示),当靠近金属物体时,在金属导体中就会产生涡电流(感应电流),探测器发出警报.以下选项中也是利用该原理工作的是( )
A.动圈式话筒
B.电磁铁
C.电铃
D.电动机
A、动圈式话筒是利用振动膜片带动线圈在磁场中做切割磁感线运动,产生随声音信号变化的感应电流制成的,该选项符合题意;
B、电磁铁是利用电流的磁效应制成的,该选项不符合题意;
C、电铃也是利用电流的磁效应制成的,该选项不符合题意;
D、电动机是利用通电导体在磁场中受力的作用而制成的,该选项不符合题意.
故选A.
2010中考成绩查询入口(五):
(2014•南宁)2014年南宁市中考成绩可以通过手机等进行查询,手机是通过______来传递信息的,它消耗的电能是一种______(选填“一次”或“二次”)电源.
(1)通过手机进行中考成绩查询,手机是通过电磁波传递信息的.
(2)手机电池是把化学能转化成电能,需要消耗化学能,才能得到电能,所以手机消耗的电能是一种二次电源.
故答案为:电磁波;二次.
2010中考成绩查询入口(六):
到了初三,考试焦虑现象更加明显。某课题小组通过对100位同学的调查,发现考试成绩与本人考试焦虑之间是有内在联系的,并得出下面曲线图。该图说明 A.考试焦虑越强,考试成绩越理想,二者成正比关系 | B.考试焦虑越弱,考试成绩越理想,二者成反比关系 | C.要克服考试焦虑,就要树立正确的考试观 | D.考试焦虑适中时,最有利于提高考试成绩 | |
【2010中考成绩查询入口】
2010中考成绩查询入口(七):
在这里 作文
老师叫我们背作文《在这里》,在作文报上面,那里面都是全国各地中考的优秀作文,我去年有订过,可是现在找不到了,所以拜托各位,如果你也有订那本作文报的话,就帮帮我吧,下星期一还要背的.(那本作文报有一面封面是一排钢琴琴键)
这里是2010年陕西省中考的一个考场,我在这里参加中考.
我知道,在这里我的表现将决定我能否在今年9月份踏入我向往的高中.因而,中考之前我就做好了充分的准备,我认真地复习,认真地查缺补漏,认真地参加每一次重要的模拟考试,认真地对自己的成绩进行反思,总之,我力争将在学习上的所有问题都在中考前解决.而中考前的几次重要的模拟考试我优秀的成绩也证明,我确实已经做好了走上中考战场的充分准备.
今天早上,我特别早起了半个小时,我用这半个小时的宝贵时间检查了我参加中考要带的准考证、考试工具等,一切就绪之后就吃早饭,然后我就来到了考点,在熟悉了一下环境之后,我们带队的老师和其他同学才陆陆续续赶了过来.我?所以要早来考点,就是因为,在这里我不能有任何闪失,我不想重蹈一些同学因大意而“一失足成千古恨”的覆辙.
因而,坐在这里,我一次次地在心里告诫自己:一定要按照老师提醒的答题方法认真审题,巧妙答题;一定要谨慎小心,切忌慌张,以至于在还没有弄明白题意的时候就胡乱作答;一定要将全卷浏览一遍后先从容易的题答起,直至全部答完;一定要注意书写的规范,让评卷老师一看到你漂亮的字儿就忍不住要给你高分;一定要将试卷的卷头填写完整,不要将一些重要的信息漏填了……只有记住这些事项,才能答出最满意的成绩.
我想?“天道酬勤”,我的付出不会没有回报的,我一定能在这里用我的努力实现我人生从初中到高中的成功跨越.
那么,就让我的文字记住今天我坐在这里答卷时的所思所想,就让我今天坐在这里的优异表现为我的人生增添一道最绚丽的光彩!
名师点评:
入题机敏.本文考生能机敏地从“我”在“在考场”上的“所思所想”为内容来作文,其中对“我”的思维变化情况描写得十分细腻,“我”的认真、细心、自信的良好品质得到充分体现,很是难得.
思路清晰.本文一开始先明确了“这里是2010年陕西省中考的一个考场”和“我在这里参?中考”的前提,然后再具体记叙“我”“在这里”的“所思所想”(从“中考之前”写到了“今天早上”,最后再写到“坐在这里”),“所思所想”结束后文章自然收束.因而我们说,本文的行文思路是极其清晰的.
语言精美.本文多用了排比以及引用等修辞,语势强烈而底蕴丰厚,也值得我们借鉴.
2010中考成绩查询入口(八):
(2011•中山市)三鑫2010中考再创辉煌.全市前十名占6人.据不完全统计:若以总分680及以上为高分段,则全市中考成绩排名第三的Q校680分以上共有114人,排名第二的E校总分680分以上的人数是Q校的2倍少5人,排名第一的三鑫总分680分以上的人数是E校的2倍还多一人,则三鑫总分680分以上的人数共有______人.
114×2-5
=228-5
=223(人);
223×2+1
=446+1
=447(人);
114+223+447=784(人)
答:三鑫总分680分以上的人数共有784人.
故答案为:784.【2010中考成绩查询入口】
2010中考成绩查询入口(九):
(2010•肥城市模拟)为了对2007年佛山市中考成绩进行分析,在60分以上的全体同学中随机抽出8位,他们的数学分数(已折算为百分制)从小到大排是60、65、70、75、80、85、90、95,物理分数从小到大排是72、77、80、84、88、90、93、95.
(1)若规定85分(包括85分)以上为优秀,求这8位同学中恰有3位同学的数学和物理分数均为优秀的概率;
(2)若这8位同学的数学、物理、化学分数事实上对应如下表:
用变量y与x、z与x的相关系数说明物理与数学、化学与数学的相关程度;
(3)求y与x、z与x的线性回归方程(系数精确到0.01),并用相关指数比较所求回归模型的效果.
参考数据:=77.5,=85,=81,8 |
|
i=1 |
(xi− )2≈1050,8 |
|
i=1 |
(yi− )2≈456,8 |
|
i=1 |
(zi− )2≈550,8 |
|
i=1 |
(xi− )(yi− )≈688,8 |
|
i=1 |
(xi− )(zi− )≈755,8 |
|
i=1 |
(yi−i)2≈7,8 |
|
i=1 |
(zi−i)2≈94,≈32.4,≈21.4,≈23.5.
(1)这8位同学中恰有3位同学的数学和物理分数均为优秀,
则需要先从物理的4个优秀分数中选出3个与数学优秀分数对应,
种数是C43A33(或A43),然后将剩下的5个数学分数和物理分数任意对应,
种数是A55.根据乘法原理,满足条件的种数是C43A33A55. (2分)
这8位同学的物理分数和数学分数分别对应的种数共有A88. (5分)
故所求的概率P=
=
. (4分)
(2)变量y与x、z与x的相关系数分别是r=
≈0.99、r′=
≈0.99.
可以看出,物理与数学、化学与数学的成绩都是高度正相关.(6分)
(3)设y与x、z与x的线性回归方程分别是
=bx+a、
=b′x+a′.
根据所给的数据,可以计算出b=
=0.65,a=85−0.65*77.5=34.63,b′=
=0.72,a′=81−0.72*77.5=25.20.(8分)
所以y与x和z与x的回归方程分别是
=0.65x+34.63、
=0.72x+25.20.(11分)
又y与x、z与x的相关指数是R2=1−
≈0.98、R′2=1−
≈0.83. (11分)
故回归模型
=0.65x+34.63比回归模型
=0.72x+25.20的拟合的效果好.(12分)
2010中考成绩查询入口(十):
光荣榜前言
一年级2007年下学期期中考试成绩 光荣榜
前 言
扬帆远航,奔跑前行,耕耘收获;
春种梦想,夏育长成,秋实可掇.
看成绩,来之不易,委实可喜可贺;
展未未,任重道远,仍需马不停蹄.
敢为人先者,可望稳占鳌头;
中流砥柱者,可望激流勇进;
不甘示弱者,可望奋起直追;
初露锋芒者,可望大显身手;
来而可追者,可望后来居上.
一枝独秀不是春,百花齐放春满园.我们坚信我们南县一中的学生都能立鲲鹏之志,扬青天之魄,在这块充满生机与活力的激情校园里,更加勤奋学习,锲而不舍,不断超越,走向成功.纵然前行受阻,我们也将无愧于心.
高一年级2008年下学期第一次月考考试成绩光荣榜
前 言
金秋九月里,我们真诚的期待,我们辛劳的付出,我们满怀梦想迎接年轻生命的又一次振翅!而足以承载这一切,使青春光华四射的只能是行动,是拼搏,是踏踏实实地走好每一步,真真切切地充盈每一秒.正是这每一步,每一秒见证了我们每一寸前进的步伐,沧桑了我们一点一滴的成长,更成就了我们追寻梦想的坚实历程!
面对人生的每一个关口,容不得我们有丝毫的呆立与观望,犹豫与徘徊.青春的魅力正在于我们无所畏惧.奔跑的姿态最美,让我们奋力搏击的背影成就世间最绚丽的风景!
高二年级2009年上学期第一次月考成绩光荣榜
前言
他们是:
一首诗,有着“可上九天揽月”的豪放
有着“为伊消得人憔悴”的婉约
他们志存高远豪情万丈
他们奋斗不息坚韧顽强
一曲歌,有着“绝知此事要躬行”的独吟
有着“春风得意马蹄疾”的合奏
他们愈挫愈勇屡败屡战
他们收获喜悦享受成功
一幅画,有着“千帆竞发百舸争流”的工笔
有着“数风流人物还看今朝”的写意
他们渴望竞争敢于担当
他们自信乐观意气风发
他们没有空泛的语言,没有矫造的行为,他们有的是和一般人不一样的地方!明月见证他们如琢如磨的生活,阳光铺写他们如诗如画的人生!让我们和着万物萌动的声音随他们激情的脚步一齐奔跑,踏出自己的节奏!
花中光荣榜前言
寒暑易节,几度春秋.时光如梭,岁月如歌.花中2010年中考,荣列全区前茅,再创辉煌,可喜可贺.
回首过去,春种梦想,夏育成荫,秋实可掇.花罐领导,精诚团结,严管理,花中老师,学高德馨,大爱无垠.传道育人,似春风,如雨露,像蚕如烛,呕心沥血.花中莘莘学子,迎朝阳,沐师恩,寒窗苦读,顽强拼搏.是他们用行动、用汗水迎来了我校2010年中考再次名列全区前三名的辉煌成绩,是他们用激情、奋斗迎来了金榜题名!
展望未未,任重道远,仍需马不停蹄.一枝独秀不是春,百花齐放春满园.坚信花中学子,都能立鲲鹏之志,扬青天之魄,在这块激情四射的校园里,更加勤奋,不断超越,走向成功.
海阔凭鱼跃,天空任鸟飞.花中因你而精彩,岁月因奋斗而如歌!
对联
1.题名金榜饱浸学子千滴汗
开宴鹿鸣荡漾母校万缕情
2.拥抱明天的太阳, 抒壮志, 谱写瑰丽篇章!
荡起理想的双桨, 乘长风, 演绎辉煌人生
3.淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年
莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来
4.知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门
培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林
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2010中考成绩查询入口
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