2010厦门市中考生物

2018-08-18 唐诗三百首 阅读:

2010厦门市中考生物(共10篇)

2010厦门市中考生物(一):

(2010•厦门)某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中5种不同的生物(A、B、C、D、E),对它们消化道内食物的组成进行分析,其结果见表:
生物种类 消化道内食物组成
A 大鱼 小鱼
B 衣藻 /
C 小鱼 水蚤
D 水蚤 衣藻
E 河蚌 水蚤、衣藻
(1)正常情况下,该五种生物组成的食物网中,个体数量最多的生物是______.
(2)B在生态系统成分中被称为______.
(3)鱼塘是一个生态系统,地球上最大的生态系统是______.
(4)请写出该食物网中最长的一条食物链(注:用字母表达).______.

(1)生态系统中的能量来自于生产者固定的太阳能,能量在沿食物链的流动过程中会逐级消耗;因此正常情况下,该生态系统中个体数量最多的生物应该是生产者--B衣藻.数量最少的生物应该生物处于最高营养级别的消费者.
(2)在生态系统中,植物能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生态系统中的生产者,该生态系统中的生产者是B衣藻.
(3)鱼塘是一个生态系统,生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是最大的生态系统.
(4)消费者级别最多的食物链是最长的食物链中,该食物网中最长的一条食物链是:B→D→C→A.
故答案为:
(1)衣藻或B;
(2)生产者;
(3)生物圈;
(4)B→D→C→A.

2010厦门市中考生物(二):

2010福建厦门语文中考文言文阅读题及答案
【甲】
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君.是进亦忧,退亦忧.然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎.噫!微斯人,吾谁与归?
——范仲淹《岳阳楼记》
【乙】
初,范文正公①贬饶州,朝廷方治朋党②,士大夫莫敢往别,王质独扶病③饯于国门.大臣责之曰:“君乃长者也,何自陷朋党?”王曰:“范公天下贤者,质何敢望之;若得为范公党人,公之赐质厚矣!”闻者为之缩颈.
——王辟之《渑水燕谈录》
【注释】①范文正公:范仲淹谥号文正.②朋党:专有名词,古代特指为争权夺利、排斥异己而结合起来的集团.③扶病:抱病,带病.
7.解释下列各句中加点的词:(4分)
(1)予尝求古仁人之心
(2)微斯人,吾谁与归?
(3)士大夫莫敢往别
(4)若得为范公党人[来源:学|科|网]
8.根据语句意思,下列句子朗读停顿正确的一项是:( )(2分)
A.处江湖之远/则忧其君 B.然则何/时而乐耶 C.闻者为/之缩颈
9.将下列句子翻译成现代汉语:(4分)
(1)不以物喜,不以己悲
(2)王质独扶病饯于国门
10.读文品人:(5分)
(1)甲文表现了范仲淹怎样的品质?(2分)
(2)范仲淹感叹“微斯人,吾谁与归?”结合乙文,说说王质可否称得上是与范仲淹志同道合的人?(3分)

7.(1)探求(寻求、追求)(2)没有(3)没有人,没有谁(4)如果(假如)
8.A
9.
(1)不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲.
(2)王质独自带(抱)病在京城(国都、首都)门外为他(范仲淹)饯行(设宴送别).
10.
(1)示例:甲文表现了范仲淹先忧后乐的爱国爱民的济世情怀和不因物喜悲的乐观精神.
(2)示例:王质是与范仲淹志同道合的人.范仲淹遭贬谪时,朝廷治理朋党,众人对范避之惟、恐不及时,王质却抱病为其送行.当别人质问他时,他却能以与范仲淹相提论为荣.【2010厦门市中考生物】

2010厦门市中考生物(三):

求厦门市2010-2011学年(下)高二 【2010厦门市中考生物】

一、1-5 CDBAA 6-10 CBBBC
二、11、2 12、1:4 13、36 21.6 14、0.4
三、15、4/3(1.33) 16、(1)波长8m A=0.5cm (2)右 v=40m/s
17、(1)i=E/R=NkS/r 方向:a-b (2)t=t1时刻磁感应强度的大小B1=B0+kt1,
棒ab所受的安培力的大小F1=B1iL,得F1=(B0+kt1)NKSL/r
四、18、46 2.30 50 41.8(+-0.5)
19、(1)4.5 0.75 (2)波长=d/l△y 7.5*10^-7 (3) 不变 (4)变小
五、
呃.不想打了,这些够不

【2010厦门市中考生物】

2010厦门市中考生物(四):

(2011•厦门)如图表示草原生态系统中部分生物构成的食物网.
(1)请写出其中的一条食物链______.
(2)图中没有画出的生态系统的生物成分是______.

(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系即捕食关系.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.该食物网有3条食物链,分别是草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰;草→兔→鹰.多条食物链相互交织构成食物网.
(2)生态系统包括非生物部分和生物部分,其中的生物部分包括生产者、消费者和分解者,分解者主要是细菌和真菌.是否能构成一个生态系统的关键,是看它是否有非生物部分、生产者、分解者,三者缺一不可.图中只有生产者(草)和消费者(动物),若要构成一个生态系统,还应具有非生物部分和分解者.因此,图中没有画出的生态系统的生物成分是分解者.
故答案为:
(1)草→鼠→蛇→鹰
(2)分解者

2010厦门市中考生物(五):

急需厦门市2008-2009学年(上)高一质量检测.生物试题必修一

希望这个可以帮到你!

2010厦门市中考生物(六):

下表是厦门市2010年的气候资料,请根据下表的数据,完成下列各小题.
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
气温℃ 13.2 12.5 14.2 18.5 22.5 25.1 28.5 28.2 26.8 22.9 18.3 15.1
降水mm 40 80 70 105 165 210 150 120 95 35 30 20
(1)在图坐标网格中,绘出厦门的气温年变化曲线图和降水量柱状图.
(2)厦门的气温最高月平均气温约______℃,出现在______月;最低月平均气温约______℃,出现在______月;厦门的气温年较差约为______℃,说明我市气温的年变化特点是____________.
(3)厦门的降水较多的月份出现在______月到______月期间;降水较少的月份出现在______月
到______月期间;说明厦门降水的季节变化特点是______.
(4)根据厦门的气候资料,请你简单归纳出厦门的气候特征:______.

(1)
    (2)结合图表得知:厦门的气温最高月平均气温出现在7月大约28.5℃,最低月平均气温出现在2月大约12.5℃;气温的年较差为最高月气温-最低月气温,即16℃;
    说明我市气温的年变化特点是夏季高温,冬季温和;
    (3)厦门的降水较多的月份出现在4月到8月间;降水较少的月份出现在10月到次年的1月份;说明厦门降水的季节变化特点是降水集中在春夏季节;
    (4)结合厦门的气候资料得出:厦门的气候特征夏季高温多雨,冬季温和少雨.
故答案为:(1);(2)28.5;7;12.5;2;16;夏季高温;冬季温和;(3)4;8;10;次年1;降水集中在春夏季节;(4)夏季高温多雨,冬季温和少雨.

2010厦门市中考生物(七):

阅读《生物的技术》,完成第1-2题。 
生物的技术
  ①信鸽为什么能够准确无误地回归老家?虽然信鸽为人们服务已历2000余年。但人们直到最近才开始揭露出其间存在的秘密。
  ②前不久,有一个外国科学家带着五只鸽子,到离家很远的地方放飞,它们都准确地回了家;第二次,这位科学家又到同一地点去放飞,但是这一回却在每一只鸽子的翅膀下系上一小块磁石,实验结果,其中只有一只飞回了家,其余都没有能够飞回来。这个实验表明,鸽子所以能够从陌生的地方飞回来,是依靠地球磁场的磁力线来定向的,一旦在翅膀上给它系上一块磁石,就扰乱了它对地球磁场的“感觉”,而使它迷失了方向。原来鸽子竟是一位掌握地球磁场的飞行家,它掌握了这种“技术”,使它在千百年中赢得了“信使’的美名。
  ③其实,在自然界中掌握物理技术的生物却不在少数呢!
  ④我国云南省的大理,有一个蝴蝶泉,相传每年4月25日,总有数不清的蝴蝶从四面八方前来聚会,构成一幅奇妙绚丽的景色。这么众多的蝴蝶,为什么能从四面八方聚在一起?据科学家最近的研究,蝴蝶之间是通过无线电联系的,天线就是头部的一对触角。蝴蝶放出的电磁波,能传播得很远,它的同类用触角收到这“无线电话”以后,就会确定对方在什么地方,前去聚会。
  ⑤蝙蝠的体内有超声波发射器发射超声波,用来探索周围空间,确定探索物的方向和距离,辨别出它是什么。它的灵敏度和可靠度超过人类目前能够制造的同类仪器。蝙蝠喜欢捕食夜蛾,但夜蛾却时常能逃避它的天敌的袭击,因为它的身体上“装设”有微弱的超声波接收器。能够接收到蝙蝠发射的超声波。
  ⑥响尾蛇能感觉到红外线的辐射;深海中某些鱼类有如一架精确的电流计,灵敏度几乎达到几亿分之一安培。
  ⑦人们越深入研究,就越来越多地发现多种生物所掌握的“技术”的奥秘。“生物技术学”这门新兴的科学也就这样诞生了。
  ⑧人们已经开始记录鱼类和鸟兽发出的超声波,在捕鱼和狩猎工作中,把超声波放出来,使它们自投罗网。目前,发送与鸟类惊恐时发出同样超声波的器具已经出现在飞机场上,用以吓走干扰飞行的鸟群;也可以用来代替“稻草人”,守卫果园和庄稼,惊吓害鸟。人们从各种生物的磁学、电学、超声波、无线电通讯等等“装置”中将能找出如何进一步提高人类制造的同类装置的灵敏度和可靠度,以及如何减少耗费的能量和减小体积的途径。大自然为我们安排下了多好的场所!
1.文章为什么详写信鸽的“技术”,而且把它放到文章的最前面写?
__________________________________________________
2.阅读下面材料,借助文章中的相关知识,判断出材料中的生物和武器各属于何种生物“技术”?
【材料】
  2010年9月19日,厦门市,“蜻蜓大军”出现在同安大同街道新安路上。上万只蜻蜓低空聚集,漫天飞舞。猫头鹰昼伏夜出,一旦判断出田鼠的方位,便迅速出爪,一举奏效。40年代末期,人们研制出一种响尾蛇“空对空导弹”,其功能与响尾蛇相同。燕子每年春季归来时,能够准确无误地找到它们去年搭的窝。
__________________________________________________

1.信鸽充当“信使”的现象广为人知,详写有助于人们了解生物的“技术”;写在最前面容易引起人们的阅读兴趣。
2. 蜻蜓是电磁波,猫头鹰是超声波,空对空导弹是红外线,燕子是地磁场。(要求合乎科学道理)

2010厦门市中考生物(八):

厦门市2010-2011学年上九年级质量检测化学答案【2010厦门市中考生物】

厦门市2010-2011学年(上)九年级质量检测
化学试题参考答案及评分标准
化学方程式评分要求:每个化学方程式3分,所有化学式都正确2分,其他都完整正确
再给1分.
一、选择题(本题10小题,5小题各2分,10小题各3分,共25分)
序号12345678910
答案DBBACDCDBA
二、选择题(本题5小题,共40分)
11.(6分,各1分)(1)12 Mg2+ MgO (2)①11 ② D B
12.(15分,各3分) (1)3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4
(2)Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓ + H2O
(3)① 2H2O=催化剂=2H2↑ + O2↑
② C + H2O=高温=CO + H2
③ CH4=高温=C + 2H2
13.(5分)(1)NH3 + HCl = NH4Cl(3分)
(2)浓氨水中的氨分子不断运动,大量进入空气中(1分)
(3)浓氨水(1分)
14.(4分,每空各1分)(1) 肥皂水 煮沸或蒸馏(写出一种即可)
(2)过滤
(3)略(要求:围绕“节约用水、防止水污染”等两方面具体生活事例)
15.(10分)
(1)物理 (1分)
(2)2H2O2=MnO2=2H2O + O2↑ 或 2KClO3=MnO2,加热=2KCl + 3O2↑(3分)
(3)KMnO4(2分)
(4)Na2CO3(2分)
(5)原料中必须含有氧元素 (2分)
三、实验与探究(本题2小题,共24分)
16.(10分)(1)CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ (3分)
(2) ⑤
可溶于水且能与水反应 密度比空气大且不与空气中的各种气体反应
(各1分,共3分)
把燃着的木条放于瓶口,如果木条火焰熄灭,说明已收集满;否则,未满.
(2分,操作1分,现象结论1分)
(3)② a (各1分,共2分)
17.(14分) 探究一:
①在相同条件下,CH4气体的温室效应比CO2气体强 (2分)
②同样的光照条件、相同起始温度、相同的实验装置(写出两点即可,其他合理答案
也可以) (2分)
探究二:
①在所给相同条件下,CH4气体含量越高的混合气体温室效应越强 (2分)
②集气瓶装45 mL(250 mL ×18%)水,盖上玻璃片,倒扣在水里,通入纯净的CH4
气体至恰好把水全部排出,立即推上玻璃片,取出,即为含CH4 18% 的气体.
(3分 评分标准:体积正确1分;用排水法收集1分;恰好把水全部排出,立即
推上玻璃片1分;其他合理答案可以)
思考与讨论:
CH4 + 2O2=点燃=CO2 + 2H2O (3分)
可燃冰燃烧产物为CO2 、H2O,煤、石油等矿物燃料燃烧会产生硫的氧化物和氮的氧化物等空气污染物 (1分)
可燃冰燃烧产物是CO2温室气体 (1分)
四、计算与应用(本题l小题,共11分)
18.(11分)
设与120 kg SiO2反应需要炭粉的质量为x (1分)
SiO2 + 2C=高温=Si + 2CO↑ (1分)
60 2×12 (2分)
120 kg x (1分)
(2分)
x = 48 kg (2分)
答:理论上至少需要炭粉的质量为48 kg.(带单位计算和答各1分)

2010厦门市中考生物(九):


34
(2010·福建省厦门市杏南中学高三10月月考)
假设你是李华,是厦门某中学的高三学生。你的英国网友Cathy发来电子邮件,告诉你她将于暑假来中国旅游,并决定来厦门和你呆一周。但她有些情况不清楚。请你给她回一封电子邮件。
Subject: visit to China From Cathy

从7月10日你就有时间陪她了。

 
Dear Li Hua,

乘飞机到厦门,到高崎国际机场去接她。然后一块乘汽车来学校。

 
I feel very excited about my visit to China and meeting you for the first time! But I’m still not sure about the following:

厦门夏天气温高,不用带太多衣服。

 
1. When will you be free?

2. How can I get to your place?
3. What’s the weather like there?

参观当地著名风景名胜并一起游泳等。

 
4. What shall we do together?

Please let me know!
Your friend,
Cathy
注意:1. 词数:120左右;
文中应包括方框内所有的提示内容,可以适当发挥。


One Possible Version:
Dear Cathy,
I am so excited that you’ll come to China and stay with me for a week during the summer vacation.
I’ll be free since July 10th after the examination and will have plenty of time to be with you.
When you come, please take a plane direct to Xiamen. I’ll meet you at Gaoqi International Airport and them we’ll catch a bus to our school. The weather here in summer is rather hot, so you don’t have to take many clothes. During your stay here, I’ll take you to some places of interest here. Besides, we may enjoy swimming in the sea. I’m sure we’ll have a very good time together.
Looking forward to meeting you soon.
Yours,
Li Hua

 

2010厦门市中考生物(十):

厦门市2009—2010学年(上)高一质量检测

找不到的,去向老师要把,我也是厦门高一的学生

2010厦门市中考生物

http://m.zhuodaoren.com/gudian837583/

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