中班体育活动教案大全

2018-12-04 活动方案阅读：

中班体育活动教案大全(共10篇)

中班体育活动教案大全（一）：

急!我需要一片幼儿园大班体育活动《有趣的报纸》教案与说课稿各一份!帮帮忙啦,感激不尽

没有加分啊?算了,看在咱们同行的份上给你一份.
内容：迎风跑（旧报纸）
目标：
1、通过活动发展幼儿下肢肌肉能力.
2、通过活动培养幼儿的成功感.
过程：
1、集合整队.
2、热身游戏,徒手操节.
3、教师手持一张报纸向幼儿提问：不利用手或其他的工具（胶水等）如何是报纸贴在身上不落到地上?
4、幼儿自由探索方法,教师巡回观察.
5、集合,教师向幼儿示范一种方法,激发幼儿学习的兴趣.
6、教师讲解动作要求以及跑动过程中报纸不落地的原理,并提出自由练习时的安全安全注意事项.
7、幼儿自由尝试,教师观察指导.
8、集中幼儿进行游戏比赛.
9、视幼儿动作掌握情况,适当增加练习难度,（如减小幼儿练习纸张的大小）.
10、游戏放松小结.

中班体育活动教案大全（二）：

中班幼儿体育课《好玩的报纸》活动过程怎么上

　活动目标
　　1、训练幼儿的走、跑、跳、单脚跳等基本动作.
　　2、通过多种报纸的玩法,发展幼儿的创造能力和探索能力.
　　3、培养幼儿的合作精神.
　　活动重点
　　废旧报纸该怎样玩出新花样,教师该怎么引导幼儿想出各种各样的新奇玩法是整个活动的重难点.
　　活动准备
　　许多报纸,写有数字的塑料框,录音机,用报纸做的纸球.
　　活动身体――游戏――自由探索――自由组合――活动结束
　　1、活动身体,为活动做好准备
　　把幼儿带到户外,播放音乐,教师带领孩子们一起做有趣的纸球操,让活动的气氛活跃起来.
　　2、启发观察,激发兴趣.
　　(1)、教师引导幼儿观察手中的纸球,让他们说说这是用什么做的?好玩吗?你会玩吗?你还会做什么样的的游戏?请几个小朋友上来介绍他所想到的纸球游戏.
　　(2)、请幼儿把纸球放到有数字编号的塑料框里去,塑料框的编号与各小组的编号相对应,看谁放得又快又好.并从框里拿出一张报纸来.
　　3、集体游戏,增加难度
　　请幼儿把自己手中的报纸放在地上,然后在报纸中间单脚站立,播放音乐,跟老师一起单脚跳,音乐停,谁跳出报纸外算输.然后请剩下的小朋友把地上的报纸对折,播放音乐,单脚跳,音乐停,看谁还在报纸中间.报纸越折越小,难度越来越大,看谁成为最后的优胜者.
　　4、重点指导,自由练习.
　　(1)、教师出示一张报纸,请小朋友想想：报纸除了做成纸球,铺在地上单脚跳,还能做什么其他的游戏吗?引导幼儿想出其他的游戏玩法,教师对幼儿所想的新玩法要加以肯定,并请小朋友上来示范练习.
　　(2)、幼儿自由组合,开始游戏.教师在游戏过程中注意观察,适当地给予帮助,并提醒幼儿注意游戏中的安全.
　　5、结束活动,放松身体.
　　播放音乐,让小朋友听着音乐走回活动室.

中班体育活动教案大全（三）：

幼儿园大班体育教案怎么写
求一遍完整的教案

活动（课程）名称：
活动班级：
总学时：
授课老师：
课程要求：
1、（开始——这个不用写出来）引出话题
2、（中间是讲解这个教案怎样教导学生）
3、（怎样结束）
延伸：
1、重点难点
2、要点
3、（可以布置一些相关的作业）

中班体育活动教案大全（四）：

中班比较多少教案

　　幼儿园数学教案：比较多少
　　教师：屈老师
　　活动目标：
　　1.引导幼儿用对应比较的方法,找出较多的物体,比较多少.
　　2.培养幼儿的初步分析、比较能力.
　　活动准备：
　　ppt课件：比较多少
　　教学具图片、幼儿园课件
　　活动过程：
　　一、导入
　　谈话：小朋友,动物乐园里有许多许多的小动物,可热闹了,我们也到动物乐园去玩玩好吧,你们愿意去吗?
　　二、展开
　　出示课件：比较多少
　　1.图一
　　（1）看看动物乐园有哪些小动物呀?
　　幼儿观察后发言,动物园里有小猴子,小兔子,小熊,小鸟.
　　（2）让幼儿分别数一数,这些小动物各有几只?
　　2只小鸟
　　3只小猴子
　　4只小熊
　　4只梅花鹿
　　5只小兔子
　　（3）比一比,4只小熊和4只梅花鹿,谁多谁少?
　　2.图二
　　（1）认识“＞”大于号
　　小兔和小猴,谁多谁少?你是怎么比较多少的?
　　5只小兔多,3只小猴少
　　（2）5比3多 ,我们也可以这样说写 5＞3,
　　读作：5大于3,认识＞大于号
　　带领幼儿认读,帮助幼儿加深记忆.
　　3.图三
　　（1）认识“＜”小于号
　　小鸟和小猴谁少谁多?为什么?
　　（2）2只小鸟少,3只小猴多
　　2比3小,2＜3,
　　读作：2小于3.
　　（3）认识“＜”小于号
　　幼儿集体认读.
　　4.图四
　　（1）看一看哪些小动物最多?哪些小动物最少?
　　（让幼儿自由讨论）
　　（2）你是用什么办法比较的?
　　（鼓励幼儿大胆说出自己比较的方法）
　　5只小兔子最多,2只小鸟最少.
　　5.图五
　　增加幼儿比较、分析的难度
　　（1）小明给爸爸妈妈送去的两杯水一样多吗?
　　（2）喝了以后,爸爸妈妈的杯子里的水,谁的多?谁的少?
　　（爸爸杯子里的水少,妈妈杯子里的水多）
　　（3）小朋友想一想,是爸爸喝的水多?还是妈妈喝的水多?
　　（让幼儿充分讨论,并发表自己的见解）
　　6. 今天,我们是用什么好办法比较多少的?
　　幼儿知道,用＞大于号,和＜小于号比较多少.
　　三、结束
　　感知物体的多少
　　游戏：抢椅子
　　音乐声响起,小朋友就绕着椅子走,音乐声停马上坐下,一张椅子坐一个小朋友,看看谁能抢到小椅子.幼儿游戏.
　　根据幼儿兴趣,决定游戏时间.（更多教案尽在：屈老师教案网）

中班体育活动教案大全（五）：

中班教案冬天是什么

　　幼儿园中班活动教案：冬天是什么
　　教师：屈老师
　　【设计意图】
　　无声之间又一个冬天来了,把秋天的最后一丝余温包裹在了冬寒冷的怀抱.但是孩子们却没有忽略这些细小的变化,“我说话怎么在冒烟阿?”“我的手好冷啊!”“我穿了好多衣服,都动不了了!”不知不觉中,孩子们对冬天是什麽样的产生了好奇,而关于冬天的话题引来了更多孩子参与其中.于是,我们就本次活动,试图让幼儿在说说看看玩玩中,感受冬天的季节特征,了解动物、人类不同的过冬方式.对冬天有一个更真切的认识.
　　【活动目标】
　　在说说看看玩玩中,感受冬天的季节特征,了解动物、人类不同的过冬方式.
　　【活动准备】
　　1、幼儿经验准备：亲子完成“冬天的变化”调查表
　　2、教学教具准备：《智趣园》学习光盘
　　【活动过程】
　　（一）说说冬天是什么
　　1、师：现在进入什么季节了?（冬天）冬天是什么哪?冬天有些什么变化哪?
　　2、幼儿按照“冬天的变化”调查表进行讨论交流
　　重点：关注冬天动物迁徙、人们衣着等方面的变化
　　3、小结：冬天人们换上了厚厚的冬衣,戴上棉帽……
　　（二）游戏：找冬天
　　1、师：冬天还是怎样的哪?我们一起来找一找.
　　2、幼儿操作《智趣园》学习光盘中“寒冷的冬天”里“动动小脑筋”模块中的“冬天里”游戏.
　　重点：在众多图片里找出冬天情景的图片,并说说为什么?
　　3、以散文《冬天是什么》进行小结.
　　（三）阅读《冬天是什么》
　　1、请幼儿打开自制图书《冬天是什么》,边看图书边欣赏教师朗诵散文
　　2、师：冬天是什么?
　　重点：引导幼儿边看图书边根据图书内容进行回答.
　　3、师：冬天还是什么哪?我们到处去找一找看一看吧.（可进行延伸活动——续编散文《冬天是什么》）（来源：屈老师教案网）

中班体育活动教案大全（六）：

幼儿园中班教案(关于环保的)
谁可以提供点好的关于环保的中班的活动或教案

中班环保教案：怎样减少噪音
中班环保教案：怎样减少噪音中班环保教案：怎样减少噪音中班环保教案：怎样减少噪音中班环保教案：怎样减少噪音中班环保教案：怎样减少噪音中班环保教案：怎样减少噪音中班环保教案：怎样减少噪音中班环保教案：怎样减少噪音中班环保教案：怎样减少噪音中班环保教案：怎样减少噪音
我授权3edu教育资源使用我的稿件并拥有电子版权,如需转载必须经过作者本人或者3edu教育资源网同意”,
怎样减少噪音
执教者：罗琼
设计思路
让幼儿明白噪音也是一种污染,我们保护环境可以从减少噪音开始做起.培养孩子们的动手能力,在活动中得到知识,找到快乐.明白保护环境,每个小朋友都可以做到.
活动目标
1．萌发幼儿想办法控制噪音的兴趣
2．发展幼儿动手动脑的能力
3．通过探索,引导幼儿想办法减少自己在生活中遇到的噪音
活动准备
1．幼儿已具备乐音与噪音的生活经验
2．椅子、桌子、杯子、碗、铁桶、双面胶、透明胶、海绵、布条、棉花、小地毯、废报纸及各种软硬材料；记录纸、笔
一、
幼儿倾听噪音,导入活动
1．请助教老师隐藏在黑板下,利用一些工具制造噪音,让小朋友注意听
准备一些很嘈杂的噪音,钢琴曲以及欢快的儿歌等等,让孩子感受噪音和乐音的区别.
2．提问：你听到了一些什么?
这些声音是什么东西发出来的?听了这些声音后你有什么感觉?
你们有什么办法减少这些噪音?
二、引导幼儿进行两种物品相碰撞操作
1．老师今天准备了很多东西,想请小朋友也来试一试,哪些东西相碰撞时发出的声音很吵很大?哪些东西相碰撞是发出的声音很小?请把你的发现记录下来.
2．小组讨论、讲述自己的操作活动
哪些物品与任何物品相碰撞时发出的声音比较小?
哪些物品与别的物品相碰撞时发出的声音比较大?
你们喜欢听哪种?为什么?
三、引导幼儿分小组讨论减少噪音的方法,并相互交流
1．我们一起来动脑筋想一想,用什么办法可以减少我们生活中常见的一些噪音?
2．启发幼儿自选材料,动手操作,解决问题
活动延伸
让孩子们找找我们的教室里有什么噪音,有什么办法可以解决,请孩子们自己动手,将自己的想法用行动表示出来.

中班体育活动教案大全（七）：

小班体育活动毛毛虫过小桥平行线的教案怎么写【中班体育活动教案大全】

了解数字2
活动的目标：我们1,在游戏的形式2学习活动,认识数字2,了解真正的意义.页2,激发学习兴趣,早期儿童发展行动,思维能力.
两项活动准备
1,萝卜,白菜,香菇每卡2,1,和2个数字卡片.页2,萝卜图片（数量为儿童人数的3倍）,发布各种图形;保持独立的图形和形状相同的几个萝卜的贴纸.页3,兔子拼图（在半孩子的数目）,则相反分为两个单元,被写上数字1和2,并切.相同的大小的平面图被分为两个相应的网格,点涂在1和2
三,活动过程：
1,拔萝卜,卷心菜,香菇（学习数2,识别号码2）
（1）节奏：兔子与音乐老师和孩子们玩“兔子跳”.
（2）告诉你（兔）喜欢吃什么?比索（3）准备食物过冬：拔萝卜,白菜,蘑菇等.日（4）数：有几个萝卜,白菜树,几蘑菇.显示排名第二,承认读字2页2,分萝卜：学习,形成2计数.
萝卜有点不够吃,请兔子的胡萝卜分每题2分.
教师演示贴上两个图形上的一根胡萝卜,先贴一个红色的圆圈,贴一个绿色的圆圈,圆形加了一轮两回合,将萝卜分成两份.
儿童操作：寻找附着在萝卜中的图形.页3,打兔子：回顾在1-2个和2个计数识别号码.
老师介绍玩法：出示拼图地板,该计划分为两个单元,在涂点每一个细胞,我们就来计数.显示拼图2,（算上,他们现在知道数字1和2落后）请兔子贴纸到底这两个拼图板的适当位置.
儿童护理操作,老师导游.

中班体育活动教案大全（八）：

六年级上册体育教案请给一份

师生问好!少年儿童参加哪些体育活动好?田径：短跑、中长跑、马拉松、跨栏；跳跃：跳高、跳远等；投：铅球、垒球、实心球等.体操：队列、徒手操等.1’25’ 1、师总结上学期学习的情况.2、根据学生的兴趣爱好,提问学生喜欢哪些体育项目的活动,结合学生的回答,教师进行讲解.1＞、田径项目在其它体育项目中所占的重要位置.2＞、扩大学生对田径和体操项目的知识面.如中长跑、马拉松、跨栏、等.跳跃还有三级跳远、问老师好!1、生结合这些年的体育知识说一下参加哪些体育活动好.2、生互相讨论.教师板书并讲解要求：认真思考并积极回答问题文明礼貌教育守纪教育
3、4、提出本学期的教学任务条求,明确考核项目,时间和标准.师生共同总结本课所学习的内容 5`4` 撑竿跳高.投掷还有铁饼、链球等.体操还有吊环、艺术体操等.以丰富学生的体育知识；结合实际加以讲述,以激发学生参加体育锻练的自觉性和积极性.所学习的内容与出现的问题,及应注意的事项.讨论发言要求：认真总结、听讲.遵守纪律积极回答问题
器材运动负荷预计预计密度全课密度基本密度
生活实践制定个人锻练计划.观察人们的锻练习惯.学生反馈课后小结学生听讲认真、纪律好,完成本课任务.

中班体育活动教案大全（九）：

1,2年级体育课教案【中班体育活动教案大全】

二年级体育课教案
年级：二教师：陈宝国
教材内容：1、立定跳远 2、游戏：春种秋收
教学目标：1、通过模仿青蛙跳,使学生初步掌握双脚跳的动作方法,发展弹跳能力,尝试立定跳远的动作方法.
2、通过游戏教学发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识.
教学结构次数时间组织教法与要求思想
教育
开始部分
一、课堂常规
1、集合站队
2、师生问好
3、宣布本课内容
4、提出要求
二、队列练习
1、原地转法
2、齐步走
3、跑步走
3 组织：站成四列横队成上课队形
队形：
要求：
1、站队集合快、静、齐.
2、原地转发动作整齐、一致.
3、齐步走时摆直臂、昂首挺胸
4、比一比,看哪排做得最好
培养学生遵守纪律的好习惯
准备部分
1、游戏：《老鹰捉小鸡》
规则：
1、“老鹰”可以用各种假动作晃过“母鸡”,但不能推
2、“老鹰”用上肢碰到“小鸡”,即获胜.
2、专项活动
集体感受屈膝下蹲
（让学生初步感受屈膝下蹲）.
4
*
8
6 组织形式：
○◎□ ◎○□ □◎○
○◎□ ○□◎ ◎○□
1、讲解,示范
2、启发学生思维.
思考“母鸡”怎样才能更好的保护“小鸡”.三人间角色互换.
学生成体操队型散开
集体练习屈膝下蹲,左右移动.
基本部分
一、立定跳远
1、模仿“小青蛙”的跳
重点:起跳前的摆臂
2、青蛙跳荷叶
重点：起跳力量
远度
难点：起跳后轻巧着地
3小游戏：鲤鱼跳龙门
重点：起跳的高度
二、游戏：《春种秋收》
将学生分成人数相等的三组,每人准备两个毽子作为种子,第一轮全部播种完,第二轮再一次从第一人开始一个个把自己的种子收割回来,以播种整齐而且快的组为胜.
27 1、教师导入：能为老师模仿一下青蛙的动作和声音吗?
学生分散练习
集合,讨论能不能利用双手跳的更远
分组模仿练习、集合讨论
2、看谁本领高,不会把荷叶跳沉了,（强调轻巧落地屈膝缓冲动作.在思考和尝试中掌握学习的方法.
分组练习、总结.
3、池塘里到处都是荷叶,你们都能跳过吗?看谁动作快.
4、学生3人一组,两人屈膝下蹲抓住报纸四角拉开与膝盖齐,另一人从报纸上跳过然后举起报纸钻过来.轮流练习.
4、教师讲解游戏方法及规则
5、组织学生进行播种的比赛和收割的比赛
6、小组讨论如何美化自己的田地,再进行比赛.
7、评出优胜队,教师小节
培养学生团结合作及爱惜粮食的思想
结束部分
1、放松
“闭眼猜线”
“海鸥在平静的海面上自由飞翔”
2、小结
3、师生再见
4 组织：站成放松队形
1教师带领学生一起做放松动作.
2、语速较慢,语气平和
3、教师总结,师生再见
教具
小垫子
报纸
毽子运动量曲线预计 160
140
120
100
80
60
5 10 15 20 2530 35 40
练习密度预计
28 %
小结