奉献在暑假

奉献在暑假(共10篇)

奉献在暑假（一）:

学榜样扬美德做四好暑假作文
以青岛市第二届美德少年的评学为 契机,在暑假中开展“学榜样,扬美德,做四好”主题教育活动,撰写心得体会,践行美德行动.

“长路奉献给远方,白云奉献给蓝天,我拿什么奉献给你我的朋友……”当我听到这首歌曲,一件难忘的往事就像电影一样浮现在我的眼前.
去年10月,老师告诉我们,学校组织全校师生向贫困山区捐款捐物,5班已经开始了,并且已经捐了300多元了.我一听,心里就默默地想着：我一定要捐,不管多少,也是为山区的小伙伴出点力啊.
回到家,我便放下书包,拿起电话拨了妈妈的手机号码.在电话里,我和妈妈讨论捐什么好,经过一番讨论后,我决定从自己攒下的准备买复读机的钱中拿出50元和一些书捐给他们.
晚上,我做完作业后,便把要捐的书整理出来,其中有不少是我最喜欢的,我小心翼翼的把书包好,整齐地装进袋子里.
第二天,我提着装满书的袋子,揣着50元钱来到学校.走进教室,我便把袋子放在讲台上,把50元钱放在口袋里,过一会就看一下钱是否还在,生怕弄丢了.
上课铃声响了,老师来上早读.上完早读后,老师发动我们献出自己的一片爱心.我便第一个跑上讲台捐钱.老师见我捐那么多,表扬我说：“捐的那么多啊,你真有爱心!”听到老师的话,我的心里比蜜还甜.
今天我做了一件好事,向有困难的小朋友奉献了自己的一份爱心,我很高兴.我想：世界上需要帮助的人很多,只要我们大家平时少买一包零食,少买一件玩具,省下1元、2元、1角、2角,就让贫困山区的孩子与知识拉近一点距离,让残疾人与健康拉近一点距离,让没钱买东西吃的孩子与温饱拉近一点距离……
我们和他们都是少先队员,我们应该帮助他.我们应该铭记“一方有难,八方支援”的美德!
有太阳世界才温暖,有春风万物方能充满生机,关心他人是社会生活的太阳和春风,让我捧起光芒四射的太阳和温柔的春风,让人人都生活得美好,让社会洒满阳光,让世界充满关爱吧!

奉献在暑假（二）:

暑假即将来临,某校学生会打算在假期举行为贫困地区和受灾地区（disaster area）的孩子们奉献爱心的活动.请你用英语写一封倡议书,号召同学们,用力所能及的方式伸出援助之手,奉献自己的爱心.
要求：1、文中应包含至少两种帮助方式；这样做的目的和意义.
2、字数80~100；短文的开头已给出,不计入总词数.
Dear schoolmates,
While we are sitting in our bright classroom,remember there are a lot of children in the poor and disaster areas needing our help badly.Summer vacation is coming.Let"s do something to help them.
As students,_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Students" Union
June 13,2008

One possible version
Dear schoolmates,
While we are sitting in our bright classroom, remember there are lots of children in the poor and disaster areas needing our help badly. Summer vacation is coming. Let" s do something to help them.
As students, we can give away our pocket money, school things, some of our clothes or toys. We can also donate some books to them in order to open up their eyes to the outside world. We may raise money for charity by collecting used bottles, plastics, waste paper and so on, or by doing part-time jobs, such as, handing out advertisements, selling newspapers , and so on. Making pen pals with them will be a better way to help deal with problems in their study.
The more we devote/do, the better our world would be!
Students" Union June 13, 2008

奉献在暑假（三）:

我爱落叶阅读题答案,求解,是暑假生活里面的.分数大大滴

不知道是不是下面查找到的题目?如果不是,请把题目写下来：1、落叶不感到悲伤是因为 “它们深深懂得,虽然自己化成了泥土,但会换来更加美好的春光”；不感到悲凉是因为“它们深深懂得,自己的一生曾给人们献出了一片片绿阴,把大地装扮成绿的海洋” 2、文章的第一自然段的第一句,包含着一个疑问,可以提示全文的内容.读读这句话,你能提出这个疑问来吗?我为什么爱这深秋的落叶呢?（或：我难道不爱这深秋的落叶吗?） 3、文中有这两句话,哪一句是打比方的,在后面的（ ）里画“√”,并想想这么写好在哪?①它们像彩色的风筝,常常飘到我的梦里来.（√） ②它们仍像离开树枝的时候一样,没有一点怨恨,也不感到一点悲伤.（ ） 好处：运用比喻的修辞手法,使落叶更加生动形象,用“彩色的风筝”比喻落叶,突出了作者对落叶的喜爱 4、文中多处把落叶当做人来写,歌颂了落叶的奉献精神,找出句子,用“～”标出来,自己也想想,我们怎样向落叶学习?答案是：“自己的一生曾给人们献出了一片片绿阴,把大地装扮成绿的海洋.” “虽然自己化成了泥土,但会换来更加美好的春光.” 我们应当学习落叶的默默奉献的精神,在生活中,我们要尽自己所能去帮助关怀他人.（答案不唯一,意思对即可） 5、文章的开头和结尾有什么关系,这种写法叫 首尾照应（或：前后呼应）.

奉献在暑假（四）:

英语翻译
三次获得校三等奖学金
参加世博志愿者为上海发展出力
积极参加学校组织的文艺活动
积极参与各个晚会的举办暑假曾去敬老院奉献爱心

I have won the school third-class scholarship three times
Participate in the Expo as volunteers for the development of Shanghai
Participate in cultural activities actively organized by the school
Participate in each party held actively
Went to the nursing home bring my love in summer

奉献在暑假（五）:

暑假假期总结1000字

两个月的暑假马上就要结束了,紧张而忙碌的生活,带来了收获与充实.无论从做事的方式,做人的道理还是知识的学习.回首这几十天的学习经历,我们随时随刻都在随着中心的发展而在不断的成熟和不断的进步.
一：使我的知识水平日益增加,知识结构不断完善
高强度的学习任务,充足的学习时间,使我原来零散的知识在不断的组织与整合,由纸面的知识落实到实践,知识内容也在大幅度的增加,动手能力在不断的得到锻炼.原来上课所学的知识只是零碎,独立的理论,而通过在中心的实践,让我们将这些知识联系了起来,得到了试验与证明,加上老师精心的指导和所分配的任务压力,知识水平又在此基础上继续提高.例如：软件工程课程让我们知道了一些术语,然而它的功能与应用却不能得到了解,通过我们这段时间的学习与实践,让我们认识到这点并且能够得到应用,这是任何的课堂教学所学不到的,也是我们在中心中关于知识的学习中得到的最为重要的收获.
二：使我学会了做事,学会了做人
在中心这段的学习过程中,得到的不仅仅只是知识的学习与积累,还有的是在这种学习的过程中所学到的做事的方式与能力,软件工程自有其完善的体系与结构,而这种体系正是一种解决问题的方法,对软件工程的学习其实是让我们学会了面对复杂问题的解决能力.软件中心正是给我们提供了这个学习的环境,让我们能够学习将复杂的事情简单化,简单的事情条理化,学会了做事时自己的时间管理,善于计划,善于总结,以高效和标准的方式解决问题.
做事先做人,在思想的提高上我更是得到了很大的收获,中心老师的耳睹目染和老师为我们提供的成功人士的先进思想和理念.通过录像的学习让我们得到了解,认识与领会.让我们学习与人交往的原则和方法,学会了交流,学会了自信,学会了调整自己的心态和调动激情.
三：培养了我团队中合作的精神
中心的强大,不是其中任何的一员的力量,而是靠大家的互补、团结和谐并为负有共同责任的统一目标和标准的奉献.中心集体成果远远超过我们每个成员个人成绩的总和,而要想在这个集体中发挥自己的力量,必须学会和别人合作,和别人交流,而在这个合作与交流的过程中极大的培养了我的团队精神.中心的环境是我们自己搭建的,中心的事务是我们自己规划与处理的,我们大家按照标准,遵守规范,齐心合力将去适应每一步的发展.
四：开阔了我的视野,明确了发展方向
中心的环境使我的视野也在不断发展,北京神州泰岳和北大方正的参观更加开阔了我的眼界,也让我更加明确了自己的发展方向,对明天更加充满了激情.
假期的收获远远不止是这些,还有很多很多,这些只是我所得到最直接,最主要勤教育我的几点.这些我所得到的收获离不开为我们创造环境的学校领导,离不开辛们的几位老师,更离不开集体中各位同学的帮助与鼓励,虽然临近开学,时间日益紧迫,但我将把握每一分钟,不断地完善和提高自己,为中心的发展贡献自己的微薄的一份力量,也祝愿中心不断地发展壮大,明天会更加美好!

奉献在暑假（六）:

奉献在暑假（七）:

高中作文：“多彩暑假,快乐阅读”读书心得

其实,读书心得并不难写,把自己读书的收获和感想.用准确的语言表达出来,就是一篇“读书心得”.当然,读书心得比起摘抄、画写、读书提要那三种读书笔记确实复杂一些,难度大一点.一本厚厚的书,一篇长长的文章,那么多内容,该从哪里写起呢?应当写些什么呢?你不要怕,只要读书真的有心得,就有的可写,也一定能写好.
读了一本书或是看了一篇文章,认真想一想,这本书、这篇文章的哪一章、哪一节、哪一个人物、哪一个情节或者是哪一句话,对你启发最深、教育最大,给你留下的印象最深刻,引起了你许多联想,那么,你就把这一点收获集中写出来,这就是一种读书心得.这种集中写某一点体会的读书心得,有人把它叫做“读书一得”或“读书偶记”.
下面,我向你推荐一个同学写的这类读书心得,供你参考.
有一篇短文《小道》,写的是解放军战士在险峻山崖上施工,每天上下工都要从一条极危险的小道上通过.文章没有用一个“险”字,但却形象地展示了令人生畏的险情,以此衬托解放军战士不畏艰险的奉献精神.99 一个同学谈了这篇短文,就抓住一个“险”字,写了他对解放军战士工作环境极危险的理解,加深了他对解放军战士的崇敬之情.
小 道
顾工
天下着霏霏小雨,我和连长一起上工地去.
啊!真没有想到爬上工地的小道竟是这样的小：一根悬空的细细的树桩,一点微微凸出的棱角,一道宽宽的裂缝,都是落脚的地方——但有时却只能落下一个脚尖.
连长和我张开两手,像蝙蝠似的紧紧贴着石壁,一点一点地往前移动脚步.脚下是白蒙蒙的雾气,脚下是混浊的激流,登去的小石子,穿过薄雾,在激流中跃起一个个小小的水泡.
在最没有抓挠的地方,连长腾出手来扶了我一把,他轻松而诙谐地说：“怎么样?你看这条小道应该叫‘羊肠小道’呢,还是‘蛇肠小道’?”
就是在这样的小道上,战士们每天都是上工、下工,来回走多少次.我敬佩地想：每个战士都是真正的登山英雄啊!我突然想起一句俄罗斯名将苏沃洛夫的名言：“凡是鹿能通过的路,我们的军队都能通过……”但是在这英雄的部队里,却使我百倍自豪的感到：“凡是鹿不能通过的路,我们的军队也能通过……”
下面是这个同学集中一个“险”字所写的心得.
“一根悬空的细细的树桩”,它——当你踩下去的每时每刻是否会断呢?
“一点微微凸出的棱角,一道窄窄的岩石的裂缝……”在霏霏的细雨中会不会打滑呢?“只能落下一个脚尖”的地方是否能支持住你身体的重心呢?
当你像“蝙蝠”一样“贴着”石壁爬的时候,你一定会想到这些吧!你会觉得够“悬”的,够“险”的.这正是作者在这篇文章中寓着的“险”字.
更险的还在后面.你若往下看,脚下有“白蒙蒙的雾气”,有“混浊的激流”,就连穿雾而下的石子泛起的水花也会使你晕眩.
虽然整篇文章没有用一个“险”字,但当你读到这时,便会觉得每一个字都是“险”.确实,这条小路真是险呀!
在如此险峻的山崖上,在如此危险的小道上,战士们每天上工,下工来回走多少次,这个同学与作者同样
为我们英雄的部队百倍自豪的心情,便不言而喻了.
上面这则“读书一得”,抓住一点写心得体会,言尽则已,没有展开,是片断式的笔记.有的读书心得抓住读书感受最深的一点说的比较透,文章篇幅比较长,一般读一部小说所写的读书心得多属此类.下面给你介绍一位同学读了“高山下的花环”所写的读后感.
一封普通而珍贵的家信
——读《高山下的花环》
我怀着激动的心情,一口气读完了《高山下的花环》,掩卷回味,觉得它不仅是一部优秀的文艺作品,而且是一部感人肺腑的生活教科书.作品描绘了我们新时期最可爱的英雄群像,其中英雄连长梁三喜的优秀品质更加可歌可泣.
梁三喜,这位来自沂蒙老区的连队基层干部,是个“吃粮费米,穿衣费布”的大汉,长长脸膛瘦削黝黑,厚厚嘴唇带着憨气.他的旧军装,他的“八撮毛”牙刷,他的训练用的笔记本,无不表现了他那坚强、朴实、勤劳克己而又宽厚善良的性格,无不闪耀着一位英雄战士特有的思想光彩.
梁三喜牺牲了,他没有留下什么值钱的东西,也没有留下什么豪言壮语；然而,他牺牲前写的那封家信,却集中表现了英雄战士那种瑰丽而又宝贵的精神品质,对“给亲属留下什么遗产”这个问题作出了发人深思的回答.
遗产,是一面照人心灵的明镜,自古到今,不少人在它面前暴露了冷酷自私的灵魂.梁三喜给他的亲属留下了什么样的遗产呢?这位在生前没给妻子买过一件衣服的英雄连长,在他的家信里是这样对妻子说的：
“秀：我除了给你留下一张欠帐单外,没有任何遗产留给你.几身军装,摸爬滚打全破旧了,唯有一件新大衣……”
啊,一封遗书,一张帐单,一件军大衣,这就是梁三喜留给亲人的“全部遗产”.在某些人看来,这简直是不可思议的.因为,他们对“遗产”的理解是：存款呀,住宅呀,家具呀……而梁三喜的亲属,不但没有得到这些,反而要替他偿还一笔欠款.——划不来啊!
我想起了一九二八年在长沙被杀害的年轻女共产党员赵云霄,她留给生下来才一个多月的女儿的遗产,是一封遗书,嘱咐女儿“好好长大成人,且要好好读书”.不要忘了父母是怎样死的；我又想起了赵一曼,一九三六年八月,这位东北人民革命军女英雄在走向刑场之前,留给他儿子的遗书,鼓励儿子“赶快成人”,“不要忘记母亲是为国而牺牲的”.
赵云霄,赵一曼,这两位英雄早已离开了我们.今天,我们从梁三喜这个艺术形象的身上,同时看到了她们的影子.想一想吧,为什么对“遗产”这个概念的理解,先烈们竟会这样不谋而合?原来,在他们的心目中,只有革命的事业,人民的事业,绝无金钱的位置.因此,当他们临到牺牲的时候,唯一耿耿于怀的是“革命”两字.温习革命烈士的史迹,读读梁三喜的家信,我觉得自己也从英雄们手里得到了一份极为珍贵的遗产.这份遗产,不是物质财富,而是无法用数字来估算的精神财富.
唐代著名诗人杜甫有诗说：“烽火连三月,家书抵万金.”我想,在自卫还击战中出生入死的梁三喜写的家信,价值何止万金?你听他说：“人穷志不能短.再说我们的国家也不富,我们应多想想国家的难处!”这饱含爱国激情的话,给我鼓舞,给我力量,教我奋发,催我上进,使我懂得了做人的尊严,懂得了如何做一个新中国的青年.
啊,这封普通而又珍贵的家信,它和梁三喜、靳开来、薛凯华、金小柱等一样,实实在在也是高山下的花环上一朵圣洁晶莹的白花!
《一封普通而珍贵的家信》的作者读了《高山下的花环》这部小说一定会有很多感受,他抓住梁三喜给亲人写的一封家信,从给亲人留下的“遗产”写开,集中表现了英雄战士无私奉献的高贵品质,文章内容充实集中.
还有一种读书心得,是在理解一本书、一篇文章一首诗精神实质的基础上,书写自己的学习感受.就是说,读了一本书、一篇文章、一首诗以后,在搞清楚它的中心思想是什么,它总的表现了什么精神,说明了什么问题之后,写出你的感受.
我手边有一本一个中学的“学生习作选”,其中有一篇就是一位同学读了一首诗,写的这样的读书心得,抄录如下,供你参考.
我是……
姜文岩
我是一只蜜蜂,
我失去枪就失去了生命.
我是一只飞蛾,
我寻找光明却付出了生命.
我是一只蜘蛛,
我捕捉邪恶时吐尽生命的长丝,
我是一个人,可……我……
说起来真有点难为情.
下面是这位同学的读后感.
在姜文岩的小诗《我是……》中,我们看到了小生灵有意义的一生.
蜜蜂,当它把自己的长剑刺入敌人的身体时,自己也宣告生命的终结.它有着同敌人同归于尽的决心和勇气,它为了群体的生存而献出自己的生命.
飞蛾,当它看见光明的时候,就毫不犹豫地扑上去,哪怕那光是火是烈焰,将把它焚掉.它的幼弱的身体在一片光彩之中消失,它在寻求光明时献出生命.
蜘蛛,当它把肚子里的长丝慢慢吐出的时候,它的生命也就随着吐尽的长丝而缩短.光洁粘稠的长丝捕捉着苍蝇、蚊子之类的害虫,它自己也在捕捉时逝去生命.
“我是一个人,可……我……”,作者没再向下写,只是说比起这些小动物真是“难为情”.作者敬慕小生灵的勇敢无畏和献身精神.小动物们的精神可贵,但人应有更高尚的精神和情操,对小动物们献身精神的称颂,也就是作者对人生的看法.
诗中只是用寥寥数笔去描述小动物的生活,但最后诗中表现的却是人对生活的追求.“人”难为情什么呢?无非是为自己的所作所为不如小动物而羞愧.但诗中并没有表现出“人”的消沉和颓废.“我”通过小动物一生而想到了人生,“我”感到惭愧,“我”将拿出决心和勇气像小动物那样生存和奋斗.
蜜蜂献身于搏斗,飞蛾献身于追求光明,蜘蛛献身于工作.
诗人通过人与小动物们的深刻对比,表现了他对人生的思索.有些人认为生活应该是享受,有些人认为人活着都是为自己,诗人的思想则是人要在为他人造福、与邪恶斗争、追求光明中献身.
这篇读后感,是在深刻领会诗歌中心思想的基础上,表达对人生价值的看法：“为他人造福,与邪恶斗争,追求光明”的人生是最有意义的生活.以上介绍了两种读书心得写法,不管用哪一种方法写,都要注意三个问题.
一是要写清楚一本书或一篇文章、一首诗的哪些内容对你有启发,使你受到教育.要让人看了觉得这确实是读了一本书或一篇文章、一首诗的感想.如果不紧扣住所读的书或文章,空泛地议论,那就不是一篇读后感,人家不知道你的感想从何而发.但是,复述书本里文章中的内容,要注意简明,要引用能说明问题的
内容,不要大段大段地摘抄.二是要写清楚读了一本书或者一篇文章之后,你有哪些感受?受到了什么教育?要十分明晰地把自己的思想写出来,不要含混模糊.也就是说,你一定要把心中所“得”写出来.否则抄了大段大段的书,没有体会,或体会不多,那还怎么叫做读书心得呢?
三是要有分析.有些同学常常把读后感写成两大段：第一殷是书上怎么写的,抄了一大篇.第二段几句简单的套话,我学到了什么精神,今后准备怎么做.这样写,内容就显得很单薄.一篇读后感一定要有分析.一本书、一篇文章的某一点写得好,使你受到启发.那你就该讲讲：好在哪儿,使你受到什么启发,或是在写作上很有特色,“特”在哪里,“妙”在哪里,把这些感受有分析地具体写出来,这篇读书心得的内容就丰富、充实了.
要写好读书心得,方法固然重要,更重要的是读了书以后要好好地想、深入地想,不想,哪来的感想呢?没有感想,读书心得又从何写起呢?

奉献在暑假（八）:

五年级下学期暑假练习题，有些题目不太会做，大家帮忙做一下，谢谢！
一、开心阅读，完成练习。
小路
我家门口有一条小路，
冬天的小路，
是我抽陀螺的响鞭；
春天的小路，
是我放风筝的长线；
夏天的小路，
是录满昆虫音乐的磁带；
秋天的小路，
是弹着鸟儿欢笑的琴弦。
小路呀小路，
像一条彩带系着摇篮，
摇着多少欢乐多少梦幻，
摇着我无忧无虑的童年……
1.你童年的小路是什么样的，仿照前面的小诗写一写。
冬天的小路，______________________
春天的小路，______________________
夏天的小路，______________________
秋天的小路，______________________
小路呀小路，______________________
二、用上你学习过的各种说明方法（如：列数字、打比方、举例子、作比较等）把下面的句子写具体。
1.激光是最亮的光。
_______________________________________________________________________________
2.激光是最快的刀。
_______________________________________________________________________________
三、你知道激光还有哪些奇异的本领吗？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、我还知道有这样一些灯（简单写出作用）：
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、照样子，仿写打比方的句子。
例：光是一个飞毛腿，一秒钟可以跑30万千米。
1.太阳是（ ）。
2.月亮是（ ）。
3.地球是（ ）。
六、根据情境，运用你积累的诗句填空。
1.邻居张阿姨是一位退休的人民教师，但她离岗不离职，经常在家里无常地为周围的学生辅导功课。大家都称赞她这种（ ）的奉献精神。
2.当我们在外地无法回家过节时，常引用唐朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的：（ ）来表达对家人的怀念。
3.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，我不禁想起（ ）。
4.作业中的一道数学思考题让我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“（ ）”时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（ ），于是我很快解开了这道难题。
【奉献在暑假】

1.冬天的小路，是我摔跤的笑声
春天的小路，是引我上学的正路
夏天的小路， 是各种动物的交响乐
秋天的小路，是农民收割的快乐
小路呀小路， 你装载着人们多少的希望和祝福阿！
2.激光是最亮的光。
激光是最亮的光它在半夜里都可照的天空十分明亮
。
3.激光是最快的刀。
激光是最快的刀连钻石也割得开。
你知道激光还有哪些奇异的本领吗？
激光可以用来穿孔，射击，打洞用于医学、军事好处数不胜数。
1.太阳是（ 各能量球，世界所说有能源都来自他）。
2.月亮是（故事书，有着数不胜数的美好传说 ）。
3.地球是（一个大水球，整个球上有70%左右是水 ）。

1.邻居张阿姨是一位退休的人民教师，但她离岗不离职，经常在家里无常地为周围的学生辅导功课。大家都称赞她这种（ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干）的奉献精神。

2.当我们在外地无法回家过节时，常引用唐朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的：（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）来表达对家人的怀念。
3.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，我不禁想起（飞流直下三千尺，疑是银河落九天 ）。
4.作业中的一道数学思考题让我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“（我也忘了 ）”时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（一语惊醒梦中人 ），于是我很快解开了这道难题。【奉献在暑假】

奉献在暑假（九）:

作文《暑假中的成长》
例如自己懂的孝敬长辈了、懂得谦让了、学会了某种技能…… 以此为话题,写一篇文章,450左右,注：不要学自行车、游泳………………

学会感恩 人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败.在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿；有人为你指点迷津,让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸.那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?感恩的关键在于回报意识.回报,就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答. 落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩.因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情.因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 ——题记 从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人. 感恩是发自内心的.俗话说“滴水之恩,当涌泉相报.”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海.是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹.感恩需要你用心去体会,去报答. 感恩是敬重的.居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激.自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨. 感恩是有意义的.爱让这个世界不停旋转.父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手.而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重. 怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染.学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实.

奉献在暑假（十）:

奉献在暑假

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