活动结束发言稿

2018-09-16 活动方案 阅读:

活动结束发言稿(共10篇)

活动结束发言稿(一)

在演讲活动即将结束之际,如果你是主持人,请你设计一段结束语,让这美好的画面永远留在同学们心中.在演

我们从全国13亿人口中相遇,我们从校园中相见,我们从一个年段中认识彼此,我们从一个班级中相聚,我你们从做朋友中互相了解,这份情谊,这份缘,来之不易,共同回忆我们在一起的点滴!

活动结束发言稿(二)

班里要组织以童年的梦为主题的文化活动周活动,请你为本次活动拟一条宣传语,并写出周1,2,3,4的活动内容,活动结束时,你代表全班同学作总结发言,请写出60字的发言稿

童年是一切美好的词语都不足以形容的.
星期一 去幼稚园和小朋友玩
星期二 去孤儿院慰问小朋友
星期三 与同学组织做童年时的游戏
星期四 向长辈调查童年是做得乐事、傻事
童年是无忧的.稚气的,纯真的···总之,一切美好的词语都不足以形容童年.也有人童年是烦恼的,痛苦的,困难的·····就算日子过去再久,也不能忘却.童年是难忘的,无论美好与痛苦都是我们最真实的回忆.童年是纯洁的,无论快乐与烦恼都是我们最真实的表达.
我也是初一,这道题是我们的作业,不知道我写的和不和你的意,希望能帮上你的忙.

活动结束发言稿(三)

认真完成作业的演讲稿

已解决问题 收藏 转载到QQ空间 "怎样完成作业”演讲稿----急需! [ 标签:作业,演讲稿 ] 快~~~~ ‘∥依赖. 回答:1 人气:11 解决时间:2008-03-19 11:18 检举 满意答案做作业,可谓同学们每天必不可少的一件事.然而,怎样完成作业,怎样使做作业的过程成为“消化吸收”的过程,却是一个值得探讨的问题,下面谈谈我个人的看法:
一、 明确目的,端正态度
做作业的目的在于检验知识的掌握情况,因而思想重视、态度认真,做作业才能达到复习、巩固所学知识的目的.有的同学一下课就加紧“赶”作业,好回家玩个痛快;还有的同学上副课时却在做主课的作业,待第二天本子发下来时却错了一大堆,这与不做有什么区别?这是对老师辛勤付出的不尊重,对学习的不负责,因而是不可取的.我认为做作业首先要明确目的、端正态度,要做认真地、一丝不苟的、专心致志地做,切不能为交“差”而敷衍了事.我平时做作业前都是先回顾一下老师的课堂所述,翻阅一下自己的课堂笔记,然后再仔仔细细、一心一意地完成作业.顺利时加快速度,碰到难题刻苦钻研,绝不回避或“抄袭”.所以我每天完成作业后总有一种心情舒畅,仿佛又提高了一步的感觉.
二、 合理安排,因时制宜
做作业安排好时间和科目顺序是十分重要的.清晨,人的大脑清楚,可安排记忆、背诵的作业,或读读外语,或背诵语文;中午吃完饭,人容易疲劳,如果学习任务重,就可安排完成一些感兴趣的,且不需推敲、强记的科目作业;下午放学后,晚饭前可先复习一下当天所上的各门课的重点章节,做一些自己“拿手”的科目作业,晚饭后就集中精力完成花时费力的作业.一般说来.把简单的、易做的科目放在前面做而把复杂的、需要考虑的科目放在后面做比较好.因为这可以使大脑有一个慢慢调节的过程,如果一开始就为难题绞尽脑汁,到后面就会出现疲惫不堪或不想做作业的现象.我平常做作业总是先做语文的抄词,因为它不需要用脑太多,最后做那些令人费解的数学难题,因为它需要冥思苦想,需要充沛的精力.做得累了,可以站起来活动几分钟,眺望远处一会儿,让大脑、眼睛稍微得以休息,因为过度用眼、用脑对健康是有害的.但这里指的休息不是指任意娱乐,这样会引起三心二意,收不住心,以致不愿做作业,更不愿去努力攻克“难关”,最后出现将当天作业拖到第二天早晨来校再补的情况,这是必须杜绝的一种环的学习习惯.
三、 仔细检查,提高质量
检查是做作业必不可少的一个过程.检查有助于加深记忆、记住自己的薄弱环节,还有助于提高作业的质量.如果一些通过检查完全避免的错误因疏忽检查的过程而导致一而再,再而三地出现时,切不可认为是粗心,而不当一回事.因为一旦养成了这种习惯,就会引起自信心下降,甚至发展成为严重的心理障碍,认为自己学习“只不过如此了”,“自己就是这种性格,没法改变了”.这种自暴自弃的想法会使成绩一落千丈,学习障碍也日趋明显.如果我们开始就养成完成作业后仔细检查的良好习惯,把错误消灭在自己的“严格把关”中,我们的学习质量就会越来越高,自信心就会越来越强,学习效果自然就越来越好.但有的同学总是没有耐心做检查工作,或盲目自信,认为自己“不会错”.我以前也曾经有过这种现象,可后来克服了.只要把自己当作一个小老师,一个爱挑鸡蛋里骨头的小老师去检查自己的作业,想着这里面一定有错误隐藏着,得把它们找出来,“消灭”掉,你就会非常仔细、认真地去检查,不论查没查出错误,你都会加倍地放心,也有了更强的信心.

活动结束发言稿(四)

中华文明赞演讲稿有开场白主要内容和结束语

各位尊敬的老师同学们大家好:
  本次我演讲的题目是《长城赞》.
  长城是中国历史文化的一个载体,它涵盖的面非常广,把整个文化载体当中丰富的内涵,通过具体的活动都展现出来,这无疑对增进海峡两岸之间,对中华文化理解,特别是对台湾年轻人一代弘扬中华文化传统,都很有意义.当前,岛内台独势力非常嚣张,特别是岛内推行“文化台独”、“去中国化”,通过修改教科书,歪曲历史,割断两岸之间这种不仅是血缘,特别是文化上的、精神上的纽带.
  前段时间,海峡两岸学术研讨会的会上,有一位叫朱宏(音译)的台湾师范大学副教授,他提供的论文就是《海峡两岸历史教科书的比较》,其中,比较当中,就有怎么样介绍长城.现在台湾新修改的教科书当中,在介绍长城时,基本上淡化历史所含的信息,只是从建筑方面来讲到的.这本身就反映出,我们的活动对台湾岛内宣传中华文化的意义,应该是潜移默化,通过非常生动和具体的事例来引导,来教育台湾民众,特别是青年一代.
  从文化上来讲,从中国传统文化来讲,我们都是年青一代,是后来人.
  从中国传统的古文字学来看长城也是非常有意思的.实际上长城的概念是到了秦以后才出现的.城防以前就有,城的雏形在商代就有,它最早基本上是一种疆界的划分.真正长城雏形的概念,一个字就是“疆”.从象形来讲,疆字里的“田”就是被夯实的土块,中间那两横是板,或者就象我们汉长城看到的那种用芦苇或木块垫起来,一层一层.板筑是中国最传统的筑城方式.70年代农村打墙时,还用这种最古老的方法,两个门板,一层一层地夯实,放上芦阶节,一层一层,那么这个疆,也就是中国最早、最传统的墙.疆、墙一声,从文字学来讲,也是一音之转.那些与疆相关的概念包括田地的田、城垣的垣,都是板筑的形式.所以,板,后来又称为版图.版图的意思就是以墙为界,你所控制的范围和地域.可以说,从我们先辈在文字中创造的东西就可以看出我们最早长城建设当中的文化意涵.甚至包括边关的边,繁写的“边”也指敌楼很高,下面是土方,还可以绵延不绝.古老的长城,西方翻译成“GREET WALL”,非常准确的翻译.长城最早就是墙,后来变成疆界,界的意思是上面夯实的土,下面用木头搭建的一种结构.所以,现在我们边界的界也是与夯土建墙直接相关的.
  许多学者认为,长城建了以后它基本是一种游牧民族与农耕民族的分界,甚至可以说是一种生活方式的分界.说生产方式的分界也好,说生活方式的分界也好,说种族划分也好,总而言之,它是一种文明生存状态的隔阂,这既是一种隔阂也是一种融合.从战国时代,这种边界方式在中国各地都有,包括战国当中在中国的内陆,也都存在这种防御式的边界,到了秦,就具有了很大的政治意义和文化意义.因为,秦作为一种统一,“书同文、车同轨”,修长城也要把整个的疆域统合起来.到了汉,围绕河西走廊基本上是维持汉代的交通线.交通线是为了维持飞地,哪一块飞地?就是沙洲,是敦煌.敦煌又是控制整个西域的一个汉人聚居的地方.它北边有匈奴,南边有北狄,处在夹缝中.河西的长城是沿着河西走廊修筑的,是一条军事交通孔道,一条补给线,同时它也是敦煌的交通线,长城维系了丝绸之路.这一段的长城,我们感觉与明长城有很大的区别,实际上一个意义——拦马墙,因为游牧民族在军事上最厉害的是马.大家都知道,春秋战国武灵王胡服骑射以后,车战的方式已经抛弃,学用一人一骑这种战术.这种战术突击能力非常之强,而游牧民族主要靠骑兵征服农耕民族.修长城,无疑是这样,你人可以过来,但马过不来,马过不来,你战斗力就没有,你打不过汉人的步兵.河西走廊这段汉代长城起到了一个拦马墙的作用.明代长城就是我们现在所看到的,它给我们印象最深的是它是一个文化载体,它周边的人文设施,包括民俗、宗教、人文的各个方面,很多很多.
  还有一点,清朝的长城政策实际上是值得我们研究的.清是“修一座庙,胜养10万兵”.所以,承德是清朝浓缩的一个长城,它是精神上的长城,是把中华民族多民族融合在一起的一个长城.我认为清朝的民族政策是最成功的,是和长城的思想一脉相承的,是中华民族长久以来长城防御思想的一个积极体现——通过民族的融合.
  到了今天,我们去研究长城,就是要发挥这种精神.长城是中华文化连绵不绝的象征;是中华民族抵御外侮,不屈不饶的象征;又是中华民族团结融合共同发展的象征.还是中华民族改天换地创造能力的象征.我想,这些都是长城的文化意义.当然,它还有更深的文化内涵,从考古,从文化,从历史,包括农耕和游牧之间的区别,包括地理、军事,包括交通这些方面.围绕长城有许多需要进一步开发的,包括民俗民居,兵营文化,当地的集市,当地的宗教信仰,关公信仰(古代军人都信关公).此外,长城的军事布防还有一线、二线梯次配置.实际上,古代军事思想与现代的军事思想是一样的,虽然冷兵器、热兵器不同.这些方面都应该充分挖掘.
  总而言之,长城提供给我们的是一种多向性的载体,而不是单一的.台湾青少年一代,他们大多数人都是从教科书上读到长城的.怎么把中国文化、中国历史,变成活生生的,再把这段历史衔接到现在,最后,融通在他们的思想中,使中华文明能够承传.
  现在,中国处于一种发展状态,同时,受到国际环境的影响.顾炎武在《驭戎论》中讲过三段话,很有启发意义.他说:“宏大公之度,以开其向化之心.”虽然你修了长城,但有的时候,你要敞开胸怀,要怀柔的政策,包括对待世界的文明,你要开“向化之心”,要“宏大公之度”.第二句话是“蓄不测之威,以消其先事之诈.”就是积极的防御.你没有防御,有不测之威,你就要受人欺负,长城也有这方面的作用.第三句话:“严必然之防,以绥其窥伺之祸.”我个人认为,我们新的长城精神,首先是中华民族5000年连绵不断的精神价值;第二,我们民族新的长城精神应该是我们综合国力和综合国防的强大;第三,我们新的长城精神,应该是一种开放的、包容的,一种多元的,一种融合现代世界文明发展的精神.有了这些,我们整个长城文化就能历久弥新,能够跟上时代的发展,使中华文明在世界上更能发扬光大
  谢谢大家我的演讲到此结束.

活动结束发言稿(五)

谁能给我一篇发言稿呀!要去敬老院慰问老人,待表少先队员发言的.【活动结束发言稿】

为了丰富少先队员的暑期生活,东小少总部安排了多项暑期少先队活动,到黄埭镇敬老院慰问就是其中的一项活动.
敬老爱老是我们中华民族的传统美德,要让这种美德一代一代传承下去,就必须让少先队员们参与各种敬老爱老的活动,慢慢培养敬老爱老的美好品德.暑期到了,天气异常炎热,敬老院的老人们过的怎样?牵动了东小少先队辅导员和大队委们.七月六日上午,在学校安排下,大队委员齐集东小,他们带上了学校特意购买的饮料和心意,乘坐两辆专车直奔黄埭镇敬老院.
队员们来到敬老院,送上了饮料,还进行了文艺表演,节目有讲故事、合唱、独唱等.考虑到老人们可能听不懂普通话,主持节目的大队长和讲故事的队员均使用苏州话表述.虽然少总部精心准备的伴奏带因为活动当天停电而没有用上,但是队员们可爱的笑脸,稍显稚嫩的歌声还是使酷暑中的老人们开心不已.最后所有队员用苏州话表达了对老人们的祝福:健康长寿、天天开心.
活动的时间虽然不长,但是队员们也花了不少时间准备,从练习唱歌到把每一个普通话的词翻成苏州话,队员们都认真对待.活动锻炼了队员们表演、人际交往等能力,还在队员们的心里播上了敬老爱老的种子.
附: 2007暑期敬老院活动主持稿
亲爱的爷爷(阿爹)奶奶(好婆),你们好!我们是东桥中心小学的学生.今天,我们来到这里,带给你们一点饮料,希望你们喜欢,下面请欣赏我们带来的合唱等节目.
首先,请欣赏小合唱《大海啊,故乡》
(陈苏明、顾悦颖、程政阳、顾思瑜)
接下来,请欣赏歌曲《蜗牛(夯哥)和黄鹂鸟》
(陈苏明先陈述故事、程政阳)
接下来,请欣赏歌曲《do re mi》
(周晨希、张晓寒)
最近,不少小朋友都在学溜冰,顾思瑜同学也在学,学得怎么样,请大家看一看.
在学校里,每天上课觉得挺紧张的,幸亏每节课后都有十分钟的下课时间,下课时间,我们都做些什么呢,请欣赏歌曲《哦,十分钟》.
(张琦、虞文洁)
我们的顾悦颖同学最拿手的是讲故事,不过通常她都用普通话讲,今天她要用东桥话讲一讲,讲得怎样,大家一听就晓得了.
最后,请大家欣赏小合唱《绿色的书签》
(张晓寒、张琦、虞文洁、周晨希)
亲爱的爷爷(阿爹)奶奶(好婆),我们今天的活动就要结束了.让我们共同祝愿各位爷爷(阿爹)奶奶(好婆)健康长寿、天天开心!
东小少总部
2007.7.6
*你到《金色时光》栏目的网站去找些相关的主持词.
*为了弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,在全社会形成尊老爱老助老的良好道德风尚.……
*老年人是社会的财富,因为您们的劳动,才创造出我们今天的和谐社会和幸福生活;您们经过丰富多彩的人生,经历了无数挫折和坎坷,如今你们不用再辛勤劳作,可以安享晚年.希望我们能给您们的晚年带来一些快乐,希望全社会都关注老年人的幸福.
——我的意见:主持人不要长篇大套,以免老人们不耐烦.最好简练些.话题要轻松活泼.比如开始上来问候一声:爷爷奶奶们,你们好!
然后带领大家一起活动一下四肢,作简单手足操.热热身,提提神.或者合唱一首老歌.这样大家都活跃起来投入其中.再开始节目.
中间也要穿插能让老人们参与的环节,比如提问,比如有没有可以推举出来的人表演一个小节目.
活动过程中观察老人们的反映,是否感兴趣,是否走神,然后及时活跃气氛.
祝你们成功.
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
上午好!很荣幸能代表全体同学在本次活动中发言.
尊老敬老是我们中华民族的传统美德,是先辈们传承下来的宝贵精神财富.重视人伦道德,敬老尊老是我们文化传统中的精华,也是中华民族强大的凝聚力和亲和力的具体体现.经过近一周的精心策划和筹备,今天我们怀着一颗敬老尊老之心去给爷爷奶奶们拜年,心情无比激动.
我们深知敬老的意义,我国自古以来,老人备受尊重.其次老人对社会有着贡献:"前人种树,后人乘凉."上一辈的人不断辛勤的工作,才有今日安定、富裕的生活,他们竭尽心力,贡献出自己的智慧,才能使我们享受甜美的果实.再者老人经验丰富、具有智慧:俗谚:"不听老人言,吃亏在眼前."老人阅历丰富,经验充足,对人生更有透辟的看法,他们可以给我们极好的指导与指引.他们就像一本"活字典"值得我们去珍惜.
在我们平时的生活中敬老我们是从以下这几个方面去努力的:
1.尊敬:老年人身体虽然日渐衰败,记忆力减退,但终究也为国家社会做了不少事,由于他们所受的教育和所处的环境与我们这一代有显著不同,我们不可因他们学历较低或对事物的判断力与价值观,与我们的看法有差距或者不相同,便鄙视他们,甚至对他们的话感到厌烦,反而应该发自内心的敬重,视他们如自己的长辈.
2.照顾:年纪越大,受着生理状况的限制,再也不能像年轻人来去自如,加上同辈亲友日渐凋零、社会圈子日益狭小,心理上顿感孤单无助,这时作晚辈的我们应该体谅老人的苦闷,主动亲近他们、问安、陪他们谈话、扶持上下楼梯,关心他们的生活,建立良好感情,秉着"老吾老以及人之老"的仁爱精神,使老人也能得到温暖.
3.主动请教:"年轻人的财富是青春,老年人的财富是智慧."年轻人做事很有冲劲,但常因设想不周,而功败垂成.就如一部汽车,年轻的有如引擎,具有冲力;老年人有如方向盘,能保持安稳前进,减少危险与差错.为避免受亏损,我们应主动请教老人,汲取他们的经验,虚心接受指导,将可获益良多.
我们可以为老人做的远不止这些,老师们同学们相信我们今后的生活中在敬老爱老方面会做的更好,我的话讲完了,谢谢大家!
老公公老婆婆们:
您好!近来身体好吗?想必一定很好,因为有无微不至的敬老院阿姨照顾你们呀.
你们一定也烦恼过吧,烦恼儿女们狠心地放你们在这儿,不过这样的想法是错的.你们的儿女只不过觉得自己不能细心地照顾你们,而且工作也不可以放松,所以才迫不得已地把你们放在这.
可是你们也不用伤心呀!这儿的阿姨,叔叔们,不是亲切得犹如你们的儿女吗?他们总是无怨言地照顾你们,完全不嫌麻烦.而且非常关心你们的身体健康,只要有太阳的日子,他们就用轮椅推你们出去,让你们天天都能呼吸到新鲜的空气.如果你们开始觉得闷的话,就放松放松,好好地品味我们为你们奉上的表演吧!
最后我代表全体同学祝福你们身体健康,在这里生活得快乐和幸福!
再串一串,就行了!
祝你成功

活动结束发言稿(六)

经典润泽生命,好书伴我同行演讲稿
要求:1.中心鲜明,以议论为主,抒情继续为辅.2.语言生动,结合实际.3.4分钟左右 麻烦清明假期前发到nancy0714love@126.com

老师们、同学们: 大家上午好!今天我讲话的题目是《经典润泽生命 好书伴我同行》. 今天我们隆重举行首届读书节活动启动仪式,本届读书节的主题是“经典润泽生命·好书伴我同行”,活动的目的是让阅读成为伴随同学们终生的好习惯,让阅读成为老师的自觉需求,促进专业发展,创设良好的校园阅读环境,实现学校中长期发展规划中提出的“书香校园”. 经典是人类文学长河中大浪淘沙筛选出来的珍贵典籍,她体现民族的最高智慧,承载着哲人的思想光辉,渗透着圣贤的谆谆教诲.所以在我们本次活动中,大家要多读经典.什么叫“经”?经就是恒常、经常.什么叫“典”?典就是模范、典范.经典就是“恒久的典范”.“子不学,非所宜,幼不学,老何为?”这些经典提出了做人的道理,做人的要求,做人的方法,让我们从中不断提升自己的精神境界,只有日日诵读,才能形成广博宽厚的思想和人格. 作为一名教师,只有不断阅读,才能让自己一步步地成长和成熟.在读书中平添几分书香,几分涵养,几分和谐与厚重,在收获教育智慧的同时,又收获着成功与自信,享受着专业成长的幸福和快乐.而作为一名学生,只有不断阅读,才能让自己的人生底色变得博学、儒雅、灵动、厚重.想一想,在我们成长的路上,有安徒生相伴,有格林兄弟相随,倾听美人鱼的故事,观赏敦煌飞天的精美,无助时有真挚的夏洛,迷茫时有睿智的孔丘,这该是多么惬意的理想乐园.读书是一种生活方式,是一种生存状态,更是一种人生境界.阅读一本好书,能够丰富知识,陶冶情操,启迪智慧.手捧书籍,就是手捧希望;开卷读书,就是打开心灵的窗户. 同学们,作为一个和你们一样,曾经走过求学之路的大朋友,我还有一点想法提供给你们,当我们兴致勃勃地准备走进书海遨游一番时,请带好两样东西——敏锐的双眼和思考的大脑.因为读书的真正目的在于激发我们的大脑去独立思考,独立判断,这样才会印象深刻,过目不忘.法国启蒙思想家伏尔泰说得好:书读得多却不思考,你就会觉得你知道的很多;但当你思考越多,你就会清楚地发现,你知道的其实很少. 在这里我就本次活动着重提出以下要求:读书节活动重在抓落实,切忌走过场.特级教师工作室、教务处、科信处、学生处、总务处和年级管委会要根据读书节方案,把任务落实到位,过程监控到位,结果检查到位.全体教师特别是班主任,要认真学习活动方案,领会精神,开动脑筋,创新形式,把读书活动落实到底而且深入持久地开展下去.从今天开始,我们把下面的30天作为首届读书节活动推动月时间.活动结束后,学校将对师生的阅读情况进行考评,评选出书香班级、书香家庭和读书先进个人.给予成绩突出的师生一定的物质和精神奖励. 老师们,同学们,风雨兼程,聆听历史的回音,普爱的天地里弥漫着悠悠书香;继往开来,对话伟人思想,新海的校园中挥散着浓浓墨趣.让我们乘着本次读书节的东风,捧起书本,翻开书页,在文学名著里游弋,在唐诗宋词中穿行.在这无声的语言里,看人文与科技共舞,看经典与时尚齐飞.“胸有诗书气自华,最是书香能致远”,让师生共读成为新海校园里一道亮丽的风景线,让亲子共读成为家庭里一曲永恒的协奏曲,让我们的身边处处弥漫着浓浓的书香,让书香伴我们一路前行! 最后,我祝愿本届读书节活动取得圆满成功!谢谢大家!

活动结束发言稿(七)

社团发言稿 作文

敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是校合唱团的一名老队员,来自六(2)中队的XXX我从小喜欢唱歌,在四年级时,有幸成为了鉴湖小学合唱团这一大家庭中的一员。我非常珍惜,认真参加每次训练和演出,两年多来,合唱团的学习生活对我的成长发展有很大的帮助:在这里,让我学到了很多知识,提高了歌唱技巧。原本对音乐知之甚少的我,通过参加社团,系统地学到了许多音乐常识,了解许多音乐家的故事。掌握了正确的发音方法,唱歌也很少走调了。在这里,我懂得了集体的重要性,团结才会赢。合唱是一门讲究协作的艺术,通过合唱使我进一步懂得了如何处理好个人与集体的关系。懂得了互帮互助,团结的力量大无比!
在这里,锻炼了我的意志,学会了与人交往。让我懂得了唯有坚持才能成功,交流能让你我进步更快。
在这里,让我享受了收获的快乐:当省中小学合唱节传来喜讯,我们振臂欢呼;参加世合赛闭幕演出,我暗暗自喜;当在“炫舞春天”“大篷车”等屏幕中见到自己的身影,我自豪!
当然,收获总需要付出,俗话说“台上一分钟,台下十年功”,合唱团的每一次成功都需要我们大量的练习,每天早晨是我们平时排练的铁定时间,有时排练还会占用我们的上课学习时间。如果不能处理好社团与学习的关系,确实会在一定程度上造成成绩下降。但是,只要我们学会合理安排时间,正确面对,不仅不会影响学习,反而会对学习有所帮助。在此,我以我经验总结了以下几点:
1.要专注。无论学习还是社团,做哪样时就专注做哪样,绝不能三心二意,如果在上课时想着社团,或是在社团活动时背英语,那两件事就都会大打折扣,反而会影响学习。
2.提高学习效率。上课认真听讲,勤做笔记,在上课时间中就把所学的知识弄懂弄透。这样提高了效率,时间就会有了,社团活动也就不成问题了。
3.充分合理安排课余时间。利用课余时间把没有上的课及时自学,不懂及时请教老师或同学,这是我们必须要做的,这样才不会把学习落下。
总之,社团与学习绝不矛盾!社团是我们成长的乐园,社团是我们展示自我的舞台,社团是我们校园生活不可或缺的一部分!让我们积极争取,加入社团吧!相信这里能找到属于你自己的快乐。
谢谢大家。

【活动结束发言稿】

活动结束发言稿(八)

学雷锋活动仪式上的发言稿 作文【活动结束发言稿】

学雷锋活动仪式上的发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

你们可曾看过雷锋叔叔写的一篇日记:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你那工作岗位上?如果你要告诉我们什么是理想,你是否日夜宣扬那美丽的理想?你既然活着,你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽,我想问你,为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷尽的支付者。当时,我看完雷锋这篇日记后觉得雷锋说的话很有道理,同时雷锋这种为了党和人民的事业而牺牲自己的崇高精神值得我永远学习。

雷锋,这个人人皆知的名字,他在逝去时年仅22岁,度过了一个短暂的人生,他在我们心中逝去的是生命,但他乐于助人,积极面对人生的精神却永远留在我们心中,让我们一起行动起来——学雷锋,树新风吧!我们在家可以去帮工作了一整天的父母做家务,比如洗洗碗,拖拖地。我们在学校可以去帮助学习上有困难的同学,不见了东西的同学找找东西。在马路上遇到行走不便的老人,我们还可以过去搀扶一下他们。在公共汽车上,给有需要的人让让座。只要我们愿意,随时随地都可以实践雷锋的精神。

我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨般的艰苦斗争中锻炼自己,不愿在平平静静的日子中度过自己的一生。让让我们把雷锋的精神铭记在心,实践在行动上吧!

我的演讲到此结束,谢谢!

活动结束发言稿(九)

好作文怎么结尾?有关团结友爱的
题目是《团结友爱,共创美好的明天》,是一篇演讲稿,现在只剩不会结尾了,

俗话说:“人心齐,泰山移”,“二人同心,其力断金”.生活在集体中,我们每个人应发挥自己的光和热,当你在为他人加油时,其实也是在为自己喝彩;当你诚心地帮他人解答问题时,其实你也在温故而知新.如果只盯着自己的利益,你就分享不到他人的快乐,享受不到团队的幸福.一个学校,当他的学生都团结起来的时候,才是这个学校真正和谐的时候;一个社会,当他的公民都团结起来的时候,才是这个社会真正进步的时候;一个民族,当他的成员都团结起来的时候,才是这个民族真正觉醒的时候.那就让我们从现在做起吧!一次游戏,一次班团活动,一次打扫卫生,一次创造发明,让我们尝试着学会与他人合作、共处,把自己培养成为一个善于团结他人、帮助他人,懂得交流和合作的人.
团结就是力量,互助凝聚希望,当我们的个人力量微不足道的时候,团结互助让我们相濡以沫.一位伟人说过:“团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降”.让我们在“团结互助”温暖阳光的照射下,共同创造属于我们的明天!让我们牢牢记住:
团结就是力量,
互助好比翅膀.
友爱产生动力,
和谐铸就辉煌.

活动结束发言稿(十)

求 写一个学期的自我评价
是一学期结束的自我评价 写写优缺点 的 一个几分钟演讲稿

学生自我评价
自我评价模版一般为:
第一段:说自己的人品等方面得到了培养,形成了……的好品质;
第二段:学习如何认真,然后成绩取得了怎么样的进步;
第三段:在班级、学校活动如何积极参与及成绩;
第四段:你的远大志向云云…… 初中毕业生自我评价范文:在初中阶段的三年时间里,我成长了许多.
在学校里,我尊敬老师,团结同学,乐于助人,积极参加集体活动,爱护公物,能自觉遵守中学生守则,不迟到,不早退.我明确学习目的、端正学习态度.自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间.积极培养动手能力、应用能力和创造能力.体育的成绩上,经过锻炼有所进步,但还不是很优异.所以还是要加把劲才行.在家里我会帮助家里人做家务,勤劳节俭.
总结三年来失败的经验,以及老师和家长的建议和教导,改正自己不足的方面 ,争取在德、智、体、美、劳等各个方面全面发展,做一个品学兼优的好

活动结束发言稿

http://m.zhuodaoren.com/fanwen880713/

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