第一篇:《“道德讲堂”学习的心得体会(教师)》
师爱为魂，学高为师，德高为范
——开展“道德讲堂”活动体会
著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范”。而师德的核
心是“师爱”， 即“师爱为魂”，作为一名光荣的人民教师，不仅要具有无私
的关爱、广博的知识，更要有高尚的道德。我校非常重视教师的师德建设，组织
全校教职工开展道德讲堂，并进行了师德承诺、师德创优、师德演讲、师德表彰
等一系列活动，提高了我校教职工的职业道德水平，树立了良好的教师群体师德
形象，我校教职工铭记着“师爱为魂，学高为师，德高为范”师德内涵，并以此
为准绳，时刻鞭策自己。现谈谈我校教师开展“道德讲堂”后的体会：
一、师爱为魂，关爱无限。
师德中，最重要的是必须有爱心。“师爱”是教师对学生无私的爱，它是师
德的核心，即“师魂”。
1、春风化雨，关爱无限。爱是人类永恒的话题，是人类的基本情感，爱更
是教育的灵魂和生命，爱是架构师生心灵的桥梁，是教育成功的基石，没有爱就
没有教育。陶行知先生说得好：“爱满天下，爱生如子”。这正是教师无私奉献爱
心的典范，爱可以产生巨大的教育力量，教师的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏
烛光。
我校的教师正是持着一颗关爱之心投身于教学中：唐书记在女生梁某与家
人产生矛盾，情绪激动，欲跳楼自杀，连夜赶去耐心劝道直到深夜，使其放弃轻
生念头，并持续做工作，帮助她学会理解家人，与家人和睦相处；初三年级的孤
儿张某家贫，冬天中午吃冰冷的隔夜剩饭菜，她把该生领回家吃午饭，直到毕业，
给她一个温暖的家；家访发现陈某家境特困，父亲年迈，母亲残废，姊妹多，家
徒四壁，衣裳单薄，她送去衣物和腊肉；张某腿残疾，自暴自弃，性格怪癖火爆，
她坚持帮助其学会坚强面对现实，学会自强不息，克服自卑心理和畏难情绪，参
加省残疾运动会„„吴教师在特困学生冼同学脑出血和胃出血住院的共二十多
天期间，每天坚持炖不同的补汤亲自送到医院，还为他捐款、帮忙照顾他、帮他
补习„„黄老师在住院期间，医院走廊站满了探望她的学生，手机也满载学生对
她的问候，可见，这就是她对学生无微不致的关爱的回报„„还有，八中还有很
多教师都有着这样一颗关爱之心。
2、爱是责任，爱是敬业。
教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任，是高尚师德最直
观的体现。爱心使我们热爱学生，热爱教育事业，使我们乐意做出奉献。自学习
《中小学教师职业道德规范》后，我校处处洋溢着教师的敬业奉献精神。
开学初，张老师不幸扭伤，她不顾疼痛，挺着肿得像菠萝似的脚坚持为学生
上课；潘老师不幸摔伤，脚上的整块肉都被割掉，她不顾医生的劝告，冒着破伤
风的危险，每天在儿子的搀扶下吃力地走进课室，为的是不让学生落下功课；唐
书记更是在住院期间边打吊针边备课„„不但如此，我校有些教师的不良现象已
有改变：某教师原来上课经常迟到、有时还趴在讲台上睡觉、甚至旷工等，现在
变了，变得爱岗敬业，有责任心了，大家看到的是另一个充满热情、充满爱心、
充满责任感的他。
爱心使我校教师踏踏实实地从小事做起，从现在做起；爱心使我校教师时时
为学生着想，关心他们的健康成长，关心他们的一切，关心他们的成人、成才、
成就未来；爱心使我校教师在工作中，始终热情洋溢、细致入微！ 二、学高为师，终身学习。
1、终身学习，更新知识。
“学高为师，德高为范”时刻激励着我校教师。是的，教师职业要成个人永
久职业，必须永远保持“学高”这一范畴。“不断学习”“终身教育”成为优秀教
师的基本要求。
在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的
危险，所以作为教师就要不断地学习，甚至终身学习。不断地完善自己，让自己
成长为一名优秀的专业性的教师。正如我们的先哲孔子所说“学不厌，教不倦。”
这也是新《规范》中对教师提出的一个较高标准，要养成终身学习的习惯，这是【教师道德讲堂心得体会精选4篇】
教师走向终身发展的基本原则，教师要把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐
趣，使自己变得更为睿智。以便真正有所提高，走向终身发展、不断进取的开拓
之路。正如苏霍姆林斯基曾说：“读书，读书，再读书——教师的教育素养正是
取决与此。”
我校教师非常重视自身知识的更新，积极参加《创新案例》《加快转变广东
经济发展方式读本》等各项继续教育的培训和更高学历的学习，特别是学习《规
范》后，认为自己已经到顶、无须再学习的大部分高级教师也主动参加各项继续
教育的培训，不断开拓、更新自己的知识，拓宽知识视野，更新知识结构，更好
地为教学服务。
2、潜心钻研，勇于创新。
科学不断进步，知识不断更新，为适应时代及教学的需要，我校各科教师在【教师道德讲堂心得体会精选4篇】
教学中，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断完善自我，努力提高专业素养和教
育教学水平。同时也不断改革创新自己的教学方式，能做到与时俱进，精心施教，
并形成了自己的特色。
我校市级教改项目取得较好实效：其中有语文学科卢艳教师的《让语文课题
美起来》，数学学科潘炎教师的《三案六环节》，英语学科欧永明教师的《英语课
堂问题情景创设的研究》，历史学科周靖教师的《新课标下，学生学习方式的现
状、问题及对策研究》、谢东华教师的《初中历史教学网络化在我校的应用》„„
我校教师勇于承担了市级教学研讨课：曾伟坚、朱水秀、 张丽婵等一批教师分
别承担了市公开课，他们认真准备，教学效果好，获得听课老师的一致好评„„
我校教师教育教学论文成果丰硕：2010到2011这一年来，全国一等奖1人；省
一等奖1人，省二等奖2人；市一等奖4人，市二等奖6人，市三等奖4人，区
一等奖2人，区二等奖3人，区三等奖3人„„ 教学共同体的工作取得初步成
效：物理、语文、英语等科组和大为中学共同进行教改课题探讨，我校教师给予
他们热情指导，两校课题组成员共同备课、互相听课、相互探讨，共同提高。
在学习《规范》后，我校教师潜心钻研业务的精神，勇于探索创新的热情空
前高涨，并时刻以《规范》来鞭策自己。目前，周良、张莉等7位老师正在申报
市的教改项目（还未批），超过了前两年教改项目的总数；要求承担市、区级研
讨课的教师更多；积极撰写教育教学论文的教师更多；物理、语文、英语等科组
与大为中学的教改课题探讨更深入。
三、德高为范，示范表率。
1、爱国守法，师德高尚。
1、教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，热爱祖
国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，
自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。才能以德治教，以德育人，才【教师道德讲堂心得体会精选4篇】【教师道德讲堂心得体会精选4篇】
能成为一名合格的教育工作者。
我校非常重视教师的师德建设，在开学的第一次教职工大会上，钟勇校长作
了关于廉洁自律的承诺和师德承诺；在第二次教职工大会上，华关勇主席组织全
校教职工学习《中小学教师职业道德规范》，全校教职工还进行了宣誓和承诺书
签约仪式；教师节活动中，学校也表彰了一批师德先进教师；学校领导班子还签
约了廉洁从教的承诺书；另外，学校还组织教师读一本有关师德或教书育人方面
的书籍，写心得体会„„这一系列活动，提高教师遵守《规范》的自觉性和主动
性，杜绝了从事不良家教、在学生面前吸烟等不良行为，使《规范》要求转化为
教师的自觉行为，掀起了全校教职工师德创优的高潮，把我校教职工的师德提升
到更高的阶段。
2、以身作则，示范表率。 孔子曰：“其身正，不令而从；其身不正，虽令不从。”作为一名教师，既
要言教，又要身教，身教重于言教。这无疑是对教师提出了更高的要求。教师要
“为人师表”，要学生做的，自己首先要做到；禁止学生做的，自己坚决不做，
在行动上为学生做出表率。
我校教师能模范履行《规范》，以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生，
成为学生追求真才实学的榜样，使学生树立正确的人生观、世界观、价值观。例
如：他们要求学生勤奋学习，自己首先认真备课、潜心钻研教材；要求学生带好
校卡，自己首先带好校卡；要求学生按时交作业，自己首先按时批改作业„„这
一切，都在潜移默化中影响着学生，起着以身作则、示范表率的作用。
总之，通过开展道德讲堂的活动，我校教职工的职业道德水平提高了，廉洁
从教、教书育人、为人师表的自觉性增强了，广大教职工实施素质教育的积极性
调动了，以良好的教师群体师德形象树立在社会公众面前。
第二篇:《学习教师道德讲堂的心得体会》
学习“小百户镇教师道德讲堂”心得体会
静下心来教书 ， 潜下心来育人
小百户镇兴隆小学：王鸭有
我有幸于11月3日参加小百户镇教师职业道德讲座的学习，通过从教师职业道德、礼仪、法制等方面的学习。我更加明确了自己所肩负的重任，使我深受感动。下面我从自己实际出发，谈一谈自己的一点心得体会：
1、通过学习使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅要求我们教师
发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，
打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。
2、通过学习让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动
力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望。千方百计的去教好学生，孔子说的：“爱之，能勿劳乎？言之，能勿诲乎？”就是这个道理。
3、通过学习使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。
4、通过学习使我不仅可以促进我们去实现自己的理想，帮助我们不断的提高自己的
教育教学水平，而且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。因此，这次教师职业道德讲堂让我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一个历程碑
总之，作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的师德。个人以为，现在的老师要具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵。！教育事业是一曲爱心赞歌，是需要付出心血的。对学生的教育往往不会如此顺利，因
为小学生年龄小，智力还未开发，就像是一块尚未进行雕磨的玉。老师作为学生思想上重要的启蒙人，如果用爱心去关心他们，用爱心去帮助他们，他们一定会逐渐脱落思想的"尘垢"，成为一块名副其实的美玉。俗话说："攻城为下，攻心为上"，要让学生心悦城服地接受教育，必须下番功夫。让我更加热爱学生了，更加认识到教育工作是一门艺术，是太阳底下最崇高的职业！
2013年11月9日
小百户镇兴隆小学
第三篇:《学习教师道德讲堂的心得体会》【教师道德讲堂心得体会精选4篇】
学习“道德讲堂”心得体会
最近，我校在全体教师中开展了道德大讲堂活动，通过活动的开展，使我更加明确了自己所肩负的重任，使我深受感动。下面我从自己实际出发，谈一谈自己的一点心得体会：
1、通过学习使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上，并用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。
2、通过学习让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望。千方百计的去教好学生，孔子说：“爱之，能勿劳乎？言之，能勿诲乎？”就是这个道理。
3、通过学习使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，作为学生都会自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。【教师道德讲堂心得体会精选4篇】
4、通过学习使我不仅可以促使我们去实现自己的理想，帮助我们不断的提高自己的教育教学水平，而且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。因此，这次教师职业道德讲堂让我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一个历程碑
总之，教育事业是一曲爱心赞歌，是需要付出心血的。对学生的教育往往不会如此顺利，老师作为学生思想上重要的引路人，如果用爱心去关心他们，用爱心去帮助他们，他们一定会逐渐脱落思想的"尘垢"，成为一块名副其实的美玉。俗话说："攻城为下，攻心为上"，要让学生心悦城服地接受教育，必须下番功夫。让我们携起手来，为了学生的明天，学生的将来而努力奋斗吧。
第四篇:《道德讲堂心得体会》
道 德 讲 堂
心
得
体
会
开发区么铺小学：安桂萍
2014年4月23日
道德讲堂心得体会
我参加了一个以“弘扬中华传统文化、做有道德的中国人”为主题的道德讲堂，对我的心灵进行了一次道德的洗礼。道德一词由来已久，早在两千多年以前，我国古代的著作中就出现了“道德”这个词语。“道”表示事物运动变化的规则；“德”表示对“道”认识之后，按照它的规则把人与人之间的关系处理得当。从中国儒家的创始人，伟大的思想家、教育家孔子开始，千百年来，人们就一直重视道德问题。
道德是发展先进文化，构成人类文明，特别是精神文明的重要内容。我们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。道德的定义可以概括为：道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。这一概念说明，道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。道德总是扬善抑恶的。道德与法律不同，它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观念来维持。
在本次活动中，我专门学习了《弟子规》、“中华圣贤道统的精髓和纲领”还有儒家千百年来不断归纳总结的“八德”最后讲堂的主讲还把做人要讲“三心——感恩之心、敬畏之心、进取之心”提出让我们对如何做好一个有道德的新时代人类有了更明确的方向。在参加了这个活动后我结合当今社会出现的各种时代热点话题仔细思
考，我得到以下几点心得体会。
一、当今随着物质生活的逐渐提高，人们的精神生活却有些贫乏，诚信缺失、信仰缺乏、道德失范等社会问题不同程度存在。建设“道德讲堂”就是主动适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的优秀品格融入到我们每个人的血液中去，在潜移默化中不断提升自己的文明素质，为构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。
二、中国是个有悠久历史的古国，也是四大文明古国之一，我们从小就是在中华的传统文化的熏陶下成长的，再加上古人给我们留下不少的有关德行教育的著作，我们更应该去深思去学习，因为这些著作能够流传至今不被淘汰，那足以证明它们一直都在给我们的德行做指路标。既然我们身边一直都有这么丰富的资源我们更应该去珍惜，而不是只把这些著作当成家里的摆设，我们应该做的是仔细的学习其中的道理，结合现实让我们在道德上有一个质的飞跃，而不是只是嘴上说着行动上却没有任何动作，这不仅是欺骗了社会更是一种自欺的行为。干好事，首先要做好人，做好人，就要不断加强道德修养。做个以德服人的新时代人类，我们势在必行。
三、讲堂上的“三心”也让我映像深刻，首先我们应该时刻都要怀着感恩之心，一个有良知的人那他绝对是一个有感恩之心的人，我们在这个社会上会遇上各类形形色色的人或事，各种考验和困难随时随地都会出现，在我们困难时总会出现一些指路人来帮助我们渡过难关，对于这些人我们就应该怀有感恩之心，只有知道感恩才会得到更
多的帮助，在家对父母要有感恩之心，感谢父母的养育之恩，在学校感谢老师的教导之恩，在单位要感谢领导和同事的帮助之恩。在得到各种帮助的同时我们也应该做好准备在别人需要我们帮助的时候，我们能够给予自己力所能及的帮助这不仅是回报更是一种生存大道。我们在有感恩之心的同时还应该怀着一颗敬畏之心，一个有了敬畏之心的人胸中就有了方向、行为准则和规范，就能自觉约束自己，不做出格越轨的事，有了敬畏之心就不会忘乎所以无法无天，所以常怀敬畏之心的人格外谦逊，是一个有品位有思想的人都具备的基本素质，作为一名公务员我们更应该恪尽职守严格要求自己，不做出格越轨的事，在这样一个大有作为的时代我们还应该有一颗进取之心，我们不仅要在物质上有进取心，更应该在精神上有进取之心，努力陶冶自己的道德情操，始终保持昂扬向上的精神状态。一股激情勃勃之气，励精图治，开拓创新。只要我们把三心落实到我们的生活，学习和工作中，那么我们也就向成功迈出了一大步。
四、作为一名教师我们服务的对象是学生，为了学生是每一个教师的本职工作，要做好事首先我们就要先做好人，做好人那我们自然需要不断的提高自己的道德修养，只有这样才能使人民能够信服，才能让我们的工作能够在基层顺利展开。一个公务员在社会中不仅仅是为人民办实事的人民公仆，还应该起到带头作用，首先提高自己的道德观，规范自己的道德言行，不断的围绕感恩、敬畏、进取、诚信、和谐、孝道等时代热点问题来陶冶和改造自己的道德情操，做好时代的标头兵，时刻谨记“三心”用行动把三心落实到自己的生活中、落
实到人民中、落实到工作中。把《弟子规》中适应时代需要的部分运用到我们的工作中，这样我们的道德生活将会出现在一个更高的层次上，所以我们在工作生活中要坚持学习道德模范人物的高尚品格，时刻严格遵守道德规范，全面提升自己的道德修养。要注重学习效果，在工作中敬业奉献、夯实作风，全心全意为人民服务。还有我们应该树立持之以恒、求真务实的作风，不能停于表面。高尚的道德并不非得做出惊天动地的事情，而往往在我们的日常行为中。我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格；道德已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把行为习惯看作小事。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。每个人的举手投足之间都传递着丰富的信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的道德习惯。
开发区么铺小学：安桂萍
2014年4月23日
第五篇:《道德讲堂心得体会2015.4》
读“道德讲堂”心得体会
田景华
著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范”。而师德的核心是“师爱”， 即“师爱为魂”，作为一名光荣的人民
教师，不仅要具有无私的关爱、广博的知识，更要有高尚的道德。
1、春风化雨，关爱无限。
爱是人类永恒的话题，是人类的基本情感，爱更是教育的灵魂和生命，爱是架构师生心灵的桥梁，是教育成功的基石，没有爱就没有教育。陶行知先生说得好：“爱满天下，爱生如子”。这正是教师无私奉献爱心的典范，爱可以产生巨大的教育力量，教师的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。
2、爱是责任，爱是敬业。
教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任，是高尚师德最直观的体现。爱心使我们热爱学生，热爱教育事业，使我们乐意做出奉献。爱心使我踏踏实实地从小事做起，从现在做起；爱心使我时时为学生着想，关心他们的健康成长，关心他们的一切，关心他们的成人、成才、成就未来；爱心使我在工作中，始终热情洋溢、细致入微！
3、终身学习，更新知识。
“学高为师，德高为范”时刻激励着我。是的，教师职业要成个人永久职业，必须永远保持“学高”这一范畴。“不断学习”“终身教育”成为优秀教师的基本要求。
4、潜心钻研，勇于创新。
科学不断进步，知识不断更新，为适应时代及教学的需要，我在教学中，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断完善自我，努力提高专业素养和教育教学水平。同时也不断改革创新自己的教学方式，能做到与时俱进，精心施教，并形成了自己的特色。
总之，通过开展道德讲堂的活动，我校教职工的职业道德水平提高了，廉洁从教、教书育人、为人师表的自觉性增强了，广大教职工实施素质教育的积极性调动了，以良好的教师群体师德形象树立在社会公众面前。
2015年4月21日
第六篇:《教师道德讲堂心得体会精选4篇》
教师道德讲堂心得体会一：教师道德讲堂心得体会
疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。
一、严格要求自己，做学生学习的表率“教师是学生的榜样”。我在多年的教师岗位中发现，教师的一言一行的确能深深影响着学生。教师的举止言谈、道德修养、处事方法、性格爱好，都给学生以潜移默化的影响。因为小学阶段的孩子，年龄小，没有很强的是非观念，模仿能力特别强，所以他们往往把教师当作自己的学习楷模。正是在这种模仿与影响的过程中，他们的性格、爱好、品质、修养等也在逐步形成。教师对学生的这种影响甚至是终身的。正如教育家加里宁所说的：“教师的世界观，他的品行、他的生活、他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生。”因此，教师更应在学生面前起到表率的作用，在平时的工作、生活中严格地要求自己，注意自己的一言一行，注意自己工作态度和方法，给学生做个好榜样，用自己良好的行为规范和师德修养去教育感染学生，以此培养学生良好的品行和修养，为学生的终身发展奠定基础。
二、培养自己的工作热情，用积极的态度去工作许许多多成功人士的经验告诉我们：成功取决于积极主动的心态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。不仅如此，教师的良好心态还能给学生带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，最终达成教育教学目标，并形成良性循环。反之，如果教师做事懒散，处世消极，那么，势必会使祖国的花朵耷拉着脑袋，打不起精神，自然也不能很好地茁壮成长。
如今，由于社会对教师更高的要求，教师自身工作任务的繁重，工作压力的加大，使很多教师产生了对工作的厌烦情绪，对工作的热情不高，这在很大程度上影响了我们工作的质量，也不利于学生的发展与成长。作为教师，我们应该认识到这种现状对教师自身发展、对学生成长的不利，要学会克服自己工作中的困难，以积极乐观的态度看待自己的工作，努力去完成自己的教育教学任务，实现教师价值与学生成长的双赢。
教师道德讲堂心得体会二：“学榜样，铸师魂”师德大讲堂心得体会（1226字）
教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。换而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。因此，我时刻以"德高为师，身正为范"这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。
一、树立事业心，增强责任感热爱教育事业。
教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。 “以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。【教师道德讲堂心得体会精选4篇】教师道德讲堂心得体会精选4篇。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害”。当然，严要得法，严要有度。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生。教师对学生的爱，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。
二、用无限的师爱，开启每个学生的心灵。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。
三、用规范的言行，净化每个学生的心灵。
“无德无以为师。”真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。
四、用奉献的人格，塑造每个学生的心灵。
没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。【教师道德讲堂心得体会精选4篇】文章教师道德讲堂心得体会精选4篇出自———感恩一切，传递正能量（875字）
有一种人生最为美丽，那就是教师，平凡的人生，壮丽的事业；有一首歌谣最为动听，那就是奉献，无私的奉献，播撒着未来的希望，知足、感恩、奉献——学习师德师风心得体会。三尺讲台，是我们默默耕耘的土地，扎根这片土地，是我们的光荣和自豪！我们既然选择了这份职业，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉献给他而无怨无悔！
作为一名教师，我很知足，知足于拥有这份高尚的职业；知足于学生的爱戴和家长的信任；知足于清新而富有生机的校园氛围；知足于人生的平淡，平淡的人生也可点缀纷繁！
应该学会知足，知足者常乐。有了工作本身就是快乐，幸福的。我们应该享受这份快乐，珍惜这份幸福。用感恩的心快乐的去工作去奉献。即使多舛的命运给你带来苦难，带来绝望，但我们仍要心怀感恩。一个人学会了感恩，才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。世界的主宰―――人，更要充满感恩之情。一颗感恩的心，化干戈为玉帛，一颗感恩的心，化腐朽为神奇；一颗感恩的心，化冰峰为春暖，人生路上，缺少了感恩，就缺少了阳光雨露。心怀感恩，就能回报社会，报答自然。
作为一名教师，我也拥有一颗感恩的心。我感谢学校，给我提供了工作的平台；感谢领导，给了我无微不至的关心和帮助；感谢同事，给了我兄弟姐妹般的温暖，更要感谢学生，给我自信，激发我无穷的工作热情。
作为一名教师，会义无反顾的选择敬业。之所以选择，我会热爱，之所以热爱，我会执着，之所以执着，我会奉献。因为我们拥有着培养祖国花朵的责任，教书育人是我们的天职和本分，也是我们的信念！我们用一根教鞭守着一方净土，两袖清风执着着一份清淡，三尺讲台献上一片爱。奉献不仅仅为了别人，也为了自己的心灵。奉献多一点，付出多一点。每个人的心灵之花就会绽放最美丽的笑颜，我们的世界才会越变越美好!其实，奉献对任何人都不苛刻。常言道，播种善良，收获友爱；播种希望，收获未来。我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献。
让我与你，你，你们一道，携起手，肩并肩，用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希翼放飞理想，用知足带来感恩，用感恩促进奉献，用奉献来谱写教是人生！
教师道德讲堂心得体会四：小学教师道德讲堂心得体会（1031字）
我有幸于11月3日参加小百户镇教师职业道德讲座的学习，通过从教师职业道德、礼仪、法制等方面的学习。我更加明确了自己所肩负的重任，使我深受感动。下面我从自己实际出发，谈一谈自己的一点心得体会：
1、通过学习使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅要求我们教师
发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，
打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。
2、通过学习让我更加热爱学生。【教师道德讲堂心得体会精选4篇】心得体会http://
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