大学生青协工作计划

大学生青协工作计划(共10篇)

大学生青协工作计划（一）:

个人成长计划怎样写

先就之前的个人经历进行自我分析,然后根据分析得出的结论进行详细规划,定下规划实施的具体时间与步骤的一览表,按步骤详细执行计划,定期进行评估.最后结束语对此成长计划进行总结并且做出保证.

大学生青协工作计划（二）:

大学生青协工作计划（三）:

关于我的人生（职业）规划的语文作文,1500字以上

建议你自己的特点结合期望的生活、事业、婚姻来做思考和决策即可.
一般这样的结构：
1、自我认知；---自己已经习惯和喜欢的状态；
2、岗位认知；---本专业（或有兴趣特长）的行业、岗位信息的收集分析；
3、工作计划；
4、有效工作的检查和监督.
参考书籍《遇见未知的自己》《你的降落伞是什么颜色》.
因为个体思考不容易有节奏和找寻工具,如果经济条件允许,可尝试就近找下专业的咨询机构,在专业的咨询师引导下完成系统的规划.

大学生青协工作计划（四）:

如何写先进班集体演讲稿啊,给个提纲就行

　　尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们：
　　大家好!
　　我是土木建筑工程系工程管理082班的***,现担任我班团支书.首先请允许我代表“先进班级”,对各位领导和老师的关心厚爱、对各位同学和朋友的支持鼓励,表示衷心的感谢!今天能有机会作为全院“先进班级”代表站在这里发言,我深感荣幸与自豪!因为这不仅是对我们这些“先进班级”在过去一年出色表现的肯定和奖励,更是对我们全体同学打造美好未来的鼓舞和鞭策!
　　凉爽的秋风送走了夏季的燥热,大三,也就这么款款走来.蓦然回首,逝去的日子像一本厚重的木质相册,尘封着那些我们一起努力奋斗的点滴回忆.下面,就请大家跟随我一起翻开工程082班的记忆相册.
　　第一页 中流砥柱,班风学风定方向
　　在班委、团支委强有力的组织带领下,我班形成了“点点滴滴学做人,时时刻刻取进步”的优良班风!在平时的工作中,班委们分工明确,各尽其职,及时向同学们传达上级的指示,使班级工作开展得有条不紊.班委、团支委在讨论班级工作计划时,常常邀请部分系干、党员及普通同学列席参加,不仅做到了集思广益、民主集中,还大大加强了班级工作的透明度和同学们对班委、团支委的信任度.班委、团支委还能很好地统筹分配班级工作,这样做不仅积极调动了广大同学参与班级工作的主动性,为班级建设献计献策,更形成了“事事有人负责,人人有事可做”的良好局面.另外,我班还有多名同学在系团、学、青三大组织和党员办公室、艺术团、体育团等组织中担任学生干部,为院系的各项工作做出了积极的贡献,同时与班委、团支委一道成为了班级建设强有力的保证.
　　我们也始终牢记着学生最重要的任务——学习.因此,在学风建设过程中,我班更注重培养大家积极思考和主动探索的能力,为大家营造了一个健康有序的学习环境和竞争氛围,使人人都树立起了一种竞争和忧患意识,相互激励相互帮助,形成了“比、学、赶、帮、超”的良好学风.昨日的耕耘,成就了今天的收获.大二学年,我班补考率为3.33%,重修率为0.56%,均为全年级最低,并且在大家的不懈努力下,有7人次获得院级及以上奖学金,20人次通过大学英语四、六级,占班级总人数的50%,29人次在院第四届大学生科技节各项活动中获奖.在取得这些成绩的同时,我们也时常提醒自己,一定要戒骄戒躁,继续努力!
　　第二页 旗帜飘扬,党团建设创新篇
　　目前,我班已有正式党员3名.在他们的带领下,我们不断充实着有关党的知识,对党有了更进一步的认识,并统一了全体团员的思想,鼓励各位团员青年积极地向党组织靠拢.经过推优培养考察以及班级民主评议,我班已成功发展了3名正式党员、10名预备党员,另有15名积极分子和4名苗子,我们的党员队伍正在不断壮大.同时,为了使同学们树立正确的人生观和价值观,在大二学年,本团支部还召开了：“让梦想插上翅膀,向顾桂萌学长学习”“学习时代楷模,弘扬英雄精神”“弘扬五四精神,勇担历史重任” 多个主题团日活动和“提高安全意识”“感恩母亲,知恩在心”“我的未来我做主——直面全球经济危机背景下就业机遇与挑战”等一系列主题班会.这些活动,不但丰富了同学们的课余生活,提高了同学们的思想修养,而且对同学们学习先进事迹、争创先进集体和个人,树立远大的人生抱负具有重要的指导意义!
　　第三页 凝心聚力,文体科技齐发展
　　一个成功的人,不仅仅要会学习工作,更要会生活.同样,一个集体,也决不能忽视班级活动的重要性.入学以来,我班开展了形式多样的文体科技活动,为增进同学们彼此间的友谊提供了良好的平台.
　　文体方面,我班组织了多次户外活动,如烧烤、野炊等,其中最引人注目的便是班级的品牌活动----“连心月”.“连心月”活动是召集全班同学一同为当月过生日的“寿星”庆生.这样,就算大家远离家乡,也仍然能感受到家庭般的温暖.此活动从一开始便深受大家喜爱,至今已连续举办了一年!在享受美好生活的同时,我们也不忘过去,结合各种实事,适当地举行了一些意义重大的爱国活动,如前往西山烈士陵园追思悼念先烈活动,汶川大地震爆发一周年举行哀思悼念活动等.这些活动,不但丰富了同学们的生活,同时也净化了大家的心灵.尤其是篮球,一直以来都是我们的精神骄傲!上一学年,我班男子篮球运动队在系第十二届“筑龙杯”男子篮球联赛中荣获亚军.因此,在对外交往上,我们选择了篮球队作为我们团支部的外交名片,以球会友,与校内各兄弟班级进行篮球友谊赛,在锻炼同学们身体的同时也扩大了我们工程082的知名度,增强了班级凝聚力,让同学们找到了集体荣誉感和归属感.
　　科技方面,我们也取得了不俗的成绩.虽然我们专业知识积累不足,实践经验相对匮乏,创新能力比较薄弱,但我们还是牢牢把握住了每一次机会来努力提升自己.上一学年,在院科技节各项活动中,同学们参与热情高涨,表现积极,其中有29人次获奖.此外,在“团旗正红”团支部博客设计大赛中,我们精益求精,经过一个多月的努力,最终喜获第二名,同时我们的答辩团队还被评为了“优秀答辩团队”!
　　第四页 爱心奉献,志愿实践传温暖
　　白朗宁曾说过：“拿走爱,世界将变成一座坟墓,爱心,是黑夜里的一座灯塔,使迷失方向的航船找到停靠的港湾.”让更多的人看到光明感到温暖---这是我们当代大学生义不容辞的责任.
　　大二学年,在院系的号召下,我班先后组织同学们参加了各式各样的志愿服务活动18项,其中不乏“2009IAC世界水上极速运动大赛”、 “2010斯坦科维奇杯”洲际篮球赛等大型赛事的志愿服务活动,每个人的年平均志愿服务时间达到了53个小时.我们在完成各项服务的过程中,虽然有汗水、有疲惫,但更多的是无尽的收获与欣慰,也终于明白了“送人玫瑰,手有余香”的真意.
　　大学时代的我们,即将面临社会的挑选.为了更好适应社会的发展,我班同学除了认真学习课本上的理论知识外,也非常注重开展社会实践活动.例如,在今年暑假期间,我班有9名同学到相应单位进行了实习,所有同学都进行了“三下乡”社会实践活动,完成了多项调查研究报告.另外一些同学还利用节假日或双休日从事各类实践活动,如家教、促销等.总之,大家都在争取更多的真实接触社会的机会,学习和积累实践经验,为今后步入社会奠定基础.
　　翻完这一页页,相信在座的各位一定对我班有了更进一步的了解!同样,我相信我校其它班级也正在书写着各自的辉煌!行动起来,让我们用激情装点青春,用无悔书写人生,不断迈向新的更高的目标!快乐扬帆,青春起航,我们就是那爬满篱笆的牵牛花,枝枝蔓蔓,手足相连情相切；我们就是那春天的燕子,满怀信心,用那剪刀似的尾巴去勾画更名大学的美好苍穹!
　　我的发言完毕.非常感谢各位的聆听!最后,祝各位领导老师身体健康、工作顺利,各位同学心情愉快、学习进步!

大学生青协工作计划（五）:

三下乡社会实践心得
大约800字左右~

“三下乡”实践活动个人总结1
近年来数以万计的大学生选择在假期去落后的地区进行“三下乡”实践活动,“三下乡”活动对当地发展的贡献和大学生自身的收获到底有多少,值得我们进一步的思考和总结.这个假期里,我作为西南财经大学金融学院暑期三下乡实践队的一员赶赴都江堰、彭州、崇州等地进行实地调研与实践活动,这样的亲身经历使我对“三下乡”实践活动的意义有了更加深刻的理解.
从“三下乡”的概念来看,大学生利用暑期深入农村开展文化、科技、卫生服务,即“三下乡”.各地纷纷开展的实践活动,也纷纷以此为纲,进行以宣传政策、走访调研、义务支教为主的各种项目.科技扶贫,知识共享当然是好事,但是,身上肩负着学业负担的大学生走进农村,难免要受到时间的限制,没有充足的时间适应当地的教学环境,或者刚刚适应之后,又要重返校园,这种蜻蜓点水似的“三下乡”活动,到底为当地带来了多少改变呢?
以我队赴江堰、彭州、崇州三地的实践活动为例,实践队一行10人,在当地进行了支教、宣讲、走访、调研、捐赠等活动.
科技、知识下乡作为“三下乡”内容之一,近年来受到了广泛的重视,大学生进行知识下乡,这其中的科技含金量有多少呢?我觉得,大学生现在能做的,只是用现有的知识,力所能及地对当地某些相对落后的政策技术提出建议,争取进行改革.任何改革都有一个共同的前提———深入细致的调研.
就我所经历和了解到的,现如今还有相当一部分调研报告陷入了无人问津的尴尬局面.我分析原因有如下几点:①不能否认,某些大学生写出的调研报告从态度上或是技术上存在缺陷.②当地未形成完整的大学生实践机制,报告难以找到合适的上级接应单位.③受当地政策风俗所限,改革受阻. 这种形式之下,我们想出了一些更行之有效的送知识到农村的办法.我队此次进行的“金融政策送上门”——惠农贷款公益宣讲崇州站的活动为当地村民带去了贴近生活而标准的金融知识与政策,解决了他们对政策实施的怀疑和心中的忧虑.队员们将利用收集到的资料,进行科学理论分析,得出相关的结论汇总成为实践报告.并结合所学金融专业知识,发挥自身特长为灾区重建事业添砖加瓦.这种做法虽然见效快、受惠面广,我们期待更完善的机制的出台,能为所到之处多带去知识之光.

大学生到农村开展“三下乡”实践活动,除了用知识为当地带来科技、文化、卫生方面的改革之外,从实践中汲取经验,提升自我也是极为重要的目标.
1体现主人使命,实践中激发能动性 习惯了按着别人设定的路走下去,因此,进去大学后,迷茫成了大学生的通病,经历了此次实践,从出发前的实践计划、筹备物品,到去了之后安顿食宿、开展服务,我们终于体验到了做主人的感受.这种自我管理的平台,即使只有短短几天,但足以让队员们明确自己的责任所在,慢慢形成独立思考的习惯,以设计师的角度应对生活中的迷茫. 2走进社会,不同群体中定位人生 看到灾区人民简陋的临时住房、残缺的家具用品、加上务工机会紧缺等艰苦的生活环境,我们这些生活在象牙塔中的大学生都为不珍惜自己优越的生活条件而惭愧万分.珍惜现在,努力拼搏,是“三下乡”实践活动给我们的心灵洗礼.也只有当自己设身处地地走进社会,体验了与原来完全不同的生活之后,重新定位人生时,才会收获和这种感受. 3锻炼技能,探求求职兴趣点 就业向来是大学生关注的焦点问题,而工作经验在近年的招聘中越来越受到重视.高学历、低能力似乎成为招聘单位对大学生的定论.下乡实践,就好像一个小团队在运营一个小企业,每个人各司其职,必要的时候交换体验.这种经历对于寻找求职兴趣点有很大的帮助.
总之,大学生“三下乡”实践,造就一个平台让大学生在团体中学会合作,学会包容,在奉献中找到自身的价值,完善自己的人格.与此同时,三下乡活动也是大学生了解国家政策的平台,从近三年的实践主题来看,2005年服务和谐社会建设,提高思想政治素质;2006年践行荣辱观,服务新农村;2007年贯彻科学发展观,服务农村促和谐.这些主题无不紧紧围绕国家最热点的问题展开.大学生不仅要努力完善自己做优秀的个体,作为未来国家发展的中坚力量,更需要与时代同发展.
“三下乡”实践活动个人总结2
这个暑期,我作为金融学院“三下乡”实践服务队的一员,利用课余时间赴都江堰、彭州、崇州三地进行实践调研活动.这次实践经历使我收获颇丰,我也对这难得的“三下乡”实践的体验进行了进一步的思考与总结.
“三下乡”,即文化、科技、卫生"三下乡",其内涵丰富.文化下乡包括图书、报刊下乡,送戏下乡,电影、电视下乡,开展群众性文化活动；科技下乡包括科技人员下乡,科技信息下乡,开展科普活动；卫生下乡包括医务人员下乡,扶持乡村卫生组织,培训农村卫生人员,参与和推动当地合作医疗事业发展. 自中宣部等十部委联合下发《通知》以来,科协系统积极开展"科普之冬"、"科技之春"、"科普宣传周（月）"、"科普千里行"、 "科普百乡行"、"少数民族科普示范工程"等科技下乡活动.卫生系统积极送卫生下乡,促进农村卫生事业的发展.各高校系统的大中专学生在文化下乡中发挥了重大的作用,通过"三下乡"实践活动既促进了先进生产力的发展,又帮助和引导大学生按先进生产力发展要求成长成才；既传播了先进文化,又帮助和引导大学生接受先进文化的哺育；既服务了人民群众的根本利益,又服务了大学生的全面发展."三下乡"活动把组织活动与机制建设结合起来,既抓住当前效果,也考虑长远利益,通过有效的工作机制,保证"三下乡",常下乡；把"送"与"用"结合起来,在"用"字上着力,在提高效果上下功夫;把"送"与"建"结合起来,在往下送的过程中,着眼加强阵地队伍设施建设,增强农村经济的造血功能. 通过"三下乡"活动,我们国家把发展经济、建设小康和扶贫攻坚结合起来,为农村中心工作服务,为农民致富服务；把集中活动与经常工作结合起来,抓好集中活动,发挥示范作用,做好日常工作,满足农民需要；把面上活动与雪中送炭结合起来,突出工作重点,着重帮助贫困地区的农民；通过"三下乡"活动,引导农民解放思想,更新观念,提高素质,增强致富能力；通过"三下乡"活动,使得各部门的业务工作结合起来,服务农民,锻炼队伍,推动部门工作,加强自身建设；培育农村文化市场,制定政策措施,多渠道、多形式,引导扶持农村文化科技卫生事业的繁荣发展. 实践表明,大力开展文化、科技、卫生"三下乡"活动,正是政府各部门在农村贯彻党的十四届六中全会精神的一个重要举措,是我们党全心全意为人民服务宗旨的具体体现.

而我们大学生,作为这条实践道路上的骨干,理应为"三下乡"实践活动注入新鲜的血液,贡献更大的力量.经过了跨三地的三下乡服务活动,回想我们所经历过的实践历程,觉得这次"三下乡"实践活动还是比较成功的,主要体现在以下几个方面：1. 我们所选的服务点是比较典型的.
首先,三个实践地点都是地震灾后重建的重点对象区域,也都是非常缺乏知识普及和实践帮助的地区, 也就是说这里需要三下乡；其次,三个实践地点又不尽相同,都江堰作为旅游开发区,正面临着一个极好的发展机遇,这也在无形中增加了我们三下乡的价值——推动灾区特色优势发展,增强灾区的持续发展能力；最后,不同地区的相同与不同点,灾后重建发展的优劣情况为我们后续的调查研究工作的顺利进行奠定了一个良好的基础.2. 我们所进行的几项实践活动都是与农民生活紧密结合的.
这些实践活动贴近农村生活,比较符合农民的口味,能够为当地灾民带去有用的信息和生活便利.因此在活动进行的过程中,我们比较容易被农民所接受,这是我们服务活动顺利进行的一个关键条件.3.我队成员的素质较高、特长明显.
此次参加我们代表队的成员都是经过了严格的筛选的,他们不仅有较高的专业技能,而且思想素质较高,能吃苦耐劳,这是本次活动顺利进行的本质所在.

有经验有总结才是一个真正意义上的完整实践,不论如何,这都是一次非常有益的活动,使我们在学校要更加学好理论知识将来应用于实践之中去,使我们将来能为社会作更大的贡献!虽然本次“三下乡”活动画上了圆满的句号,但“三下乡”的路还很长,“三下乡”的工作也将一如既往的开展下去,成为高校大学生在实践中学习“三个代表”,在实践中学习专业知识的一条特殊渠道.
“三下乡”实践活动个人总结3
暑期中,金融学院“三下乡”实践服务队在指导老师 的带领下前往都江堰、彭州、崇州三地,就《 》课题进行了调查研究.
我们一行10人数日的调研实践活动给我留下了深刻的印象.尽管只有短短几天,但足以令我明确自己的责任所在,使我慢慢形成了独立思考的习惯,学会了以设计师的角度应对生活中的迷茫.

这次“三下乡”实践活动的目的有：
（1） 调查地震灾区产业重建的金融支撑状况
从农业、工业和旅游业等深入了解成都灾区灾后优势产业重建的现状,考察当地如何以灾后恢复重建为契机,实现区域经济跨越式发展.而在产业重建与发展过程中,金融体系又是如何重构,以实现对特色产业发展资金需求的支撑、实现资金链的自我完善（多渠道融资、科学合理分配、充分高效利用等）.
（2） 对灾区产业重建现状进行分析,研究产业可持续发展方案
产业的恢复与发展对灾区可持续发展有着重要意义,根据实地调研所得资料,分析灾区重建现状,深入制度重建是如何服务于产业重建,实现灾区可持续发展目标.
（3） 总结产业重建经验,为其他灾区提供借鉴
总结三地优势产业恢复重建的已有成功经验,梳理、归纳既有普遍意义又有成都特色的灾后重建和可持续发展的方法,推广实践中的先进成果,使成功方法能应用于其他灾区,提高这些法案的应用价值.

实践意义：
（1） 理论结合实践,服务灾后产业重建
通过调研、实践,我们能够更充分地了解灾后产业重建中的金融支撑状况,并将重建中成功的金融服务模式加以整理、归纳和推广.运用所学专业知识,提出建设性意见与改进措施.理论与实践的相结合,使我们进一步掌握了专业知识,而且服务了灾区,服务了社会.当研究结束后,我们会将研究成果反馈至有关部门作为参考.我们希望通过我们的努力,为灾后恢复重建、为国家带来更多的利益.
（2） 推动灾区特色优势发展,增强灾区的持续发展能力
（3） 对于构建灾后重建资金支持体系、金融支撑体系具有重要的借鉴意义和应用价值
本次活动通过深刻理解、切实把握和着力通过灾后产业恢复重建的金融支撑状况,全面总结和提升已有的成功方法成果,对于灾后重建资金支持体系、金融支撑体系德构建具有积极作用
（4） 灾后产业重建成功经验的推广,对于成都市统筹城乡发展的理论实践、经济发展方式的转变有着较强的参考价值和借鉴意义
（5） 推动灾区产业实现以人为本,全面、协调、可持续的科学发展
实践内容：
（1）走访地方政府,收集系统全面的资料,了解地方灾后发展的概况.
（2）分析官方资料,筛选地方特色产业和重点项目,理清思路,确定调查方式,准备实地考察.
（3）实地调查,采用走访,座谈和问卷的方式了解当地的灾后重建状况、前进中的困难和发展方向.
（4）整理分析调查中所收集到的资料,发现其中存在的问题,并提出解决方案.
（5）完成实践调查报告、论文和视频、PPT、照片、DV等素材.

实践总结：
经过了这几天的“三下乡”实践活动,虽然山区条件艰苦,可是队员都没有在困难面前退缩积极面对和克服各种问题,在座谈会上大家纷纷表示收获不小.
在进行此项活动之前,我们对其进行了颇为完整的计划,在进行活动的过程中可以说大部分的活动都是在计划之下进行的,而且大部分的计划都有较强的实效性.
从我们所进行的几项活动来看,它们所起的效果还是比较明显的,大部分都得到了农民的认可,特别是“金融政策送上门”——惠农贷款公益宣讲活动倍受农民欢迎,也起到了较好的实际效果,其他几项的效果也还不错.
为了让农民充分接受我们所带来的知识和技术,我们采取了动口动手动脑三位一体的方式,使农民不但认识到要这样做,而且使他们意识到为什么要这样做,真正达到科技下乡的目的,而从最终的结果来看,我们还是基本做到了这一点.
在制作宣传单的过程中队员大面积的查找各类资料,收集大量信息,咨询了专业老师,在专业知识上武装了自己.
平时在学校学习理论知识从没有将所学知识用于实践,这次实践活动使我们所学的知识有了用武之地,而且还教会了我们任何知识只有用于实践才有价值.在服务农村的过程中,我们又一次地加深了对“三农”问题的认识,带着一腔服务农业农村农民的热情,了解到农村出现的实际问题,加强学习专业知识的热情.

实践心得：
大学生三下乡,有利于体察民情.淳厚民情和朴素民风中的情感滋养,难以尽得于书本；贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量,难以取之于校园.走出象牙之塔,融入坚实的土地,贴近农民的心,才会真切感受到耕耘的艰辛,收获的喜悦,才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土.
大学生三下乡,有利于增长才干.坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,走理论与实践相结合的道路,历来是青年锻炼成长的有效途径.社会实践是知识创新的源泉,是检验真理的标准.到祖国最需要的地方磨练意志,砥砺品格,把学得的知识用于实践,在实践中继续学习提高,才能真正成为对社会有用的人才.实践以充分证明,社会实践促进了大学生的全面发展.通过社会实践活动,我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验,从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育,使思想得到升华,社会责任感增强.在实践中 ,我们的人生观、价值观得到进一步的强化,提高了认识能力、适应能力和创新能力.

大学生青协工作计划（六）:

大学生青协工作计划（七）:

【尔雅～大学生职业规划】 总的来说，科学技术的发展给我们带来的影响不包括（）。 A．带来了新的城
【尔雅～大学生职业规划】
总的来说，科学技术的发展给我们带来的影响不包括（）。
A．带来了新的城市，新的空间
B．控制人口增长
C．巨大的就业数量
D．新的工作模式
【大学生青协工作计划】

总的来说，科学技术的发展给我们带来了（）-->控制人口增长

大学生青协工作计划（八）:

职业素养 职业素养
有没有职业素养的作文,

关于职业素养 近几年,大学毕业生的就业已经成为比较重要的社会问题,也可以说是一个难题.对于很多毕业生来说,先不说找到好工作,即便是找到一份工作就已经比较困难了.高校把毕业生的就业率做为考察学校教育效果的一大指标：毕业生就业率的高低直接影响到学校的声誉,同时也会影响到学校的招生及培养计划.而从社会的角度来看,很多企业又在叹息“招不到合适的人选”.很多事实表明,这种现象的存在与学生的职业素养难以满足企业的要求有关.
　　“满足社会需要”是高等教育的目的之一.既然社会需要具有较高的职业素养的毕业生,那么,高校教育应该把培养大学生的职业素养作为其重要目标之一.同时,高校也不是关起门来办教育,社会、企业也应该尽力与高校合作,共同培养大学生的职业素养.

大学生青协工作计划（九）:

班级规章制度
十条就够了,我是小学部的三〈5〉班

　　一、班级成员义务
　　1.遵守国家、学校关于大学生的各种规章制度和管理条例,以此作为日常行为的准则.
　　2.每位同学应热爱班级体,支持班级的工作,积极参加班里组织的各项活动.
　　3.每位同学应在日常的集体生活中,行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心 、积极向上.
　　4.个人生活上,每位同学应做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒.
　　5.学习方面每位同学应积极努力,互帮互助,取长补短,按时按量完成学习任务.
　　6.出勤方面：首先,严格遵守班级的作息时间；其次,每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课.
　　7.考试考查方面,要求严格遵守考试纪律,不作弊,不帮助他人作弊,诚实信用.
　　二、班委会组织制度
　　班级内部设班长,学习委员,体育委员,生活委员,文艺委员,三名小组长共八人,不设立团支部,团的生活跟随原所在班级进行.班委会组织的原则是民主集中制,每季度定期考核,对支持率低于半数的干部取消其职务,通过公开公平的竞争方式选出新干部,选举结果报送辅导员及班主任经审核后生效.班委必须以身作则,一切言行听指挥,一切行动作带头作用,对于一切考勤应该真实反映.各施其责,相互协调,共同完成好班级的日常管理工作.
　　三、班级会议制度
　　周会制度：每周定期召开班委会一次,全体班委参加,必要时扩大到小组小组长.会议由班长主持,总结班级近期工作,提出解决出现问题的方案,并研究布置下期工作.班会的考勤及记录由学习委员负责,并将结果和出勤状况记录在班级日志本上.
　　班会制度：半个月定期召开由全体同学参加的班会,进行班级活动的布置和总结,并且陈述班级其他的相关事情.同学们可畅所欲言.会议记录由学习委员负责,生活委员进行班会考勤.
　　四、班费管理制度
　　本班班费由生活委员统一收取和管理,具体收支都应记录在案,班级账务一个月公示一次,每学期进行一次大总结.支出30元以下由生活委员决定,30—100元由班委会讨论决定,100元以上须经全班会议通过方可生效.采购物品时至少两人,生活委员不涉及采购工作.采购人员凭发票到生活委员处报销.30元以下由生活委员直接报销,30元以上由生活委员报经班长或辅导员审核无误批准后报销.班费的使用原则是节约,高效,公开,随时随地接受班级同学监督.
　　五、请假制度
　　需要请假的同学,两节课以下由学习委员批准生效,两节课以上必须由辅导员同意签字后方可生效.所有请假同学必须写请假条,注明请假原因和时间,请假条由学习委员统一保管,并记录在册,每月上交辅导员审阅一次,取回后须妥善管理,学期末进行销假处理.其余活动请假按各细则规定.
　　六、班级计划总结制度
　　每学期开始,班委分别拟出本班学习工作计划,上交辅导员审阅后方可执行.学期末前,上交学期工作总结.班长负责收集和整理班级材料,制定班级资料库,在期末进行大结.
　　七、班级活动制度
　　同学们应本着主人翁的意识积极参加以班级为名义的各类活动,由小组长进行活动的考勤,同学们的出勤将直接影响考评的结果.每次活动相关委员和班长应到场,做好班级活动的组织和记录总结工作.
　　八、班级卫生检查制度
　　由生活委员安排每天的值日,每个月组织人员进行一次全面卫生检查,积极督促同学搞好卫生工作,树立良好的卫生习惯.检查结果在班级日志和宣传栏上进行公示.
　　九、班级财产制度
　　由班费购进学校发放等划归班级使用的物品均属班级财产,班级财产属全体同学,由专人看管.购买的体育用品由体育委员负责保管.班级财产如因个人过失等造成物品损坏,应由当事人进行赔偿.
　　十、班级网络维护制度
　　班级网代表班级形象,网站建设也是班级建设的重要内容.网站由班委会具体维护,及时上传班级开展的相应活动信息和同学们的思想动态,努力做好班级对外宣传工作.不允许通过网络泄漏我们的保密学习资料,上课时间不经允许不能私自接通网络.
　　十一、奖学金评定办法
　　为了更好的督促同学们的学习生活,评定年终奖学金由两部分组成,考试成绩和平时成绩,考试成绩是所有班级有记录的考试成绩的平均数,占总成绩的80%,平时成绩由班主任及辅导员评定,占总成绩的20%,主要包括同学们平时的考核表现,由班委记录向班主任及辅导员报告.
　　十二、班级考核实行量化考核制度
　　每人总分100分,每月公布一次,学期末重新置位.考核细则由各班委具体拟定,经班会通过后自公布日起生效.

大学生青协工作计划（十）:

大学生青协工作计划

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